名師引領促成長，攜手并進綻芬芳——靈石四中?名師論壇教師培訓交流活動

靈石四中

花有陽光，美嬌艷;魚有流水，戲水歡;渠有活源，清如許;人若學習，耳目清。 新課標推動新教學，新教學需要新教研，面對新課標，新教學對學校教師教學理念和教學方法的新要求，靈石四中全體教師在新學期開始前主動求變。 2023年8月7日，在我校舉辦了“名師論壇”教師交流培訓活動。教研室主任周麗紅、政教主任何海英、名師代表劉霞與姚泠秀先后發(fā)言，為教師成長充電，為教師發(fā)展賦能。 專業(yè)?解讀 　　周麗紅主任參考教育大咖“論探究任務的設計”的講座，集名師之所成，深入剖析新課標，提出了自己的觀點，她認為新課程改革的基本方向就是“學科實踐”，無論是大單元教學還是項目化學習，他們都有共同的特征，就是需要學生通過實踐獲得知識，提高能力，形成素養(yǎng)。 最后，周老師寄語：教材不是學生的全部世界，世界才是學生的全部教材，一堂好課應具備以下特點:課堂有溫度，教師有激情，教學有活力，學生有聲音，學習有成效。 　　何海英主任從班級文化、學生教育等方面介紹了優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任的發(fā)言，提出了“好關系就是高質(zhì)量”的觀點。班主任和科任教師要把與學生關系的處理作為重要的工作內(nèi)容和研究內(nèi)容，讓學生感受到愛的關懷；同時提出“用傳統(tǒng)的教育方式教育不了現(xiàn)在的孩子”，要大開腦洞進行管理創(chuàng)新。 同時，她還特意囑咐：班主任工作是一所學校工作質(zhì)量的縮影?？梢哉f，學校的全部工作都與班主任有關。班主任工作質(zhì)量，直接影響著學校的工作質(zhì)量，影響著未來公民的素質(zhì)水平。既已選擇，就要不忘初心。教育真的無他，只有愛與榜樣!她衷心祝愿：每一位班主任在今后的工作中收獲更多，品味屬于自己的那份獨特的教育幸福！ 　　劉霞與姚泠秀老師就參觀的九所名校及特征，細雨如絲，不急不躁地為教師們做了分享，并結(jié)合我校的教育教學理念及管理進行綜合評價，對我校、對教師、對學生、對教學等諸方面的管理提出自己的新視點、新理念、新思路，闡述了自己所做的個性思考。 組內(nèi)?交流 　　聽者專心致志，言者意猶未盡。老師們參與其中，學有所思，學有所悟。在教學中，我們不僅要充分展示教學內(nèi)容的顯性因素，而且要發(fā)掘隱性情感因素。教師要謹記以主題為依托，恰到好處的把教學內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情，與主題相切合，達到真正的育人目標。 新課標在課程方案上完善了培養(yǎng)目標，優(yōu)化了課程設置，細化了實施要求。在課程標準上，強化了育人導向，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，研制了學業(yè)質(zhì)量標準，增強了指導性。這就需要教師提高教學效率和質(zhì)量。 指導?點評 校長郭劍鋒在聽了大家的分享之后，進行了肯定點評，并對名師提出的各種見解進行了正面回應。他說，名師論壇上各位同志的分享，既能讓大家清楚理解課改的方向，又能畫龍點睛認識到當前我們的中心任務，知道自己在工作中如何突破棘手難題，發(fā)言通天接地，論壇有意義，有價值。 本次教研的目的就是我們怎么能夠把下學期的教育工作做得更好，怎樣能夠更加契合新課標的一個精神。我們要始終堅持立德樹人的導向，落實任何教育理論時都要將仁愛與師愛相結(jié)合，以學生為本，調(diào)動起學生積極獲取知識的情緒，從而最大限度地激發(fā)學生的主觀能動性，發(fā)揮出自身的潛能。學校也將會在開學前進行專門研究，形成實施方案，讓大家進行設計與實操演練。 未來?可期 　　本次“名師論壇”教師培訓交流活動，使全校教師能深切感受到思想上的沖擊、觀念上的更新、技術(shù)上的突破與方法上的領悟，對于全面提升新時代教師執(zhí)教水平，起到了至關重要的作用。 名師引領促成長，砥礪奮進共遠航！本次活動重心從“知識傳授”向“全面育人”轉(zhuǎn)變，加強對育人關鍵環(huán)節(jié)、實踐路徑的研究?！拌T師魂、強師能”集思廣益，形成教研合力，最終推動靈石四中教育教學高質(zhì)量發(fā)展。