<p class="ql-block ql-indent-1">暑假,是一段休閑的美好時光,也是教師充電的好時機。假期前,學(xué)校為老師們制定了行之有效的閱讀計劃,采用線上線下雙向結(jié)合交流的方式,扎實有效地推進自選書目的閱讀進程。8月8日晚7點,范縣第三小學(xué)五年級語文教師閱讀分享交流會于線上開啟。老師們在交流互享,自探互研中,共話教育方法,助力學(xué)生發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">榮幸老師分享到,我們不僅是老師更是家長,做媽媽的一旦懂得了"不吼不叫"的教育精髓,學(xué)會控制自己的情緒,不喊不叫,緩和緊張氣氛,就能讀懂孩子的心理,讓孩子自覺做出改變。教育學(xué)生同樣需要如此,一旦把這些方法付諸行動,就能輕松地讓孩子們健康、快樂地成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">賈曉睿老師有感而發(fā),通過閱讀鄭老師的《班主任,可以做得這么有滋味》這本書,讓其收獲了很多:要用心做好班主任工作,要從細微處著手,活到老,學(xué)到老。書中有很多值得我們?nèi)ソ梃b的做法,我們不能全部照搬,要找到適合自己的方法,努力成就班主任的智慧,讓班主任的工作做得更有滋味!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李華敏老師提到,孩子是一本無字的書,在關(guān)注孩子的成長問題時,應(yīng)該從“心靈”入手,而非單純地從“行為”入手。教育實際上就是一門“動心”的藝術(shù),父母應(yīng)該懂得教育孩子的心理學(xué)。孩子的內(nèi)心世界,跟成年人是大不相同的。教育孩子,很關(guān)鍵的一點就是要走進孩子的心里,了解他的心理,知道他在想什么,“對癥下藥”,對孩子施以正確的、有效的教育,這樣才能培養(yǎng)出卓越不凡的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙藝華老師從專業(yè)角度出發(fā)分享了做一名優(yōu)秀的小學(xué)班主任,首先就是對教育事業(yè)充滿熱情和信心,對孩子有一份關(guān)愛的心。真誠坦率,平易近人。理解寬容,樂于助人。關(guān)心尊重,平等待人。趙老師感慨道,實際上,小學(xué)班主任工作不僅瑣碎而且累人,所以說,班主任應(yīng)有一個良好心態(tài),以平和的心態(tài)對待這份工作,做好工作常規(guī),調(diào)整好自己的心態(tài),具備清醒的自我認識,樹立好自己的自信與威信,但也要注意,注意寬嚴與尺寸,恩威并用,賞罰分明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其他老師也相繼談到了自己的一些讀書感悟與心得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們還從閱讀書目中進行了讀書批注,引起與作者共鳴且抒發(fā)自己的真實感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀書是人生最美的姿態(tài),閱讀是校園最本真的風光。閱讀能夠幫助教師用更廣闊的視角看見教育的初心,眺望教育的未來,追逐教育的美好,觸及教育的本真。在這個炎炎夏日里,我們將繼續(xù)這個美妙的閱讀之旅。</p>