<p class="ql-block"> 8月8日,經(jīng)開區(qū)沙河城學(xué)區(qū)開展“加強(qiáng)學(xué)習(xí)把握政策,依法依規(guī)防范風(fēng)險(xiǎn)”暨學(xué)校財(cái)務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)。學(xué)區(qū)徐會(huì)計(jì)主持本次培訓(xùn),各校園長(zhǎng)及財(cái)務(wù)人員參加會(huì)議。</p> <p class="ql-block">徐會(huì)計(jì)圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行逐一詳解:</p><p class="ql-block">1、目前農(nóng)村中小學(xué)幼兒園財(cái)務(wù)面臨的困難</p><p class="ql-block">2、新形勢(shì)下的審計(jì)工作</p><p class="ql-block">3、中 小 學(xué) 校 財(cái) 務(wù) 違 規(guī) 、 違 法 問 題 案 例 分 析</p><p class="ql-block">4、內(nèi)部控制建設(shè)</p><p class="ql-block">5、提高依法依規(guī)意識(shí),防范履職風(fēng)險(xiǎn)</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中,還以觀看視頻形式學(xué)習(xí)關(guān)于“習(xí)近平主持召開二十屆中央審計(jì)委員會(huì)第一次會(huì)議精神,強(qiáng)調(diào)發(fā)展審計(jì)在推進(jìn)黨的自我革命中的獨(dú)特作用,進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)代審計(jì)工作高質(zhì)量發(fā)展”。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)末期,徐會(huì)計(jì)強(qiáng)調(diào)中小學(xué)校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)管理人員要強(qiáng)化六個(gè)意識(shí):</p><p class="ql-block"> 一是強(qiáng)化政治意識(shí),提高政治站位,做到警鐘長(zhǎng)鳴;</p><p class="ql-block"> 二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),自覺履行崗位職責(zé),切實(shí)壓實(shí)責(zé)任;</p><p class="ql-block"> 三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),不斷適應(yīng)財(cái)務(wù)工作的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求;</p><p class="ql-block"> 四是強(qiáng)化效益意識(shí),正確使用經(jīng)費(fèi);</p><p class="ql-block"> 五是強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí),要把錢花在刀刃上,年初統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)收支預(yù)算,并嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行;</p><p class="ql-block"> 六是強(qiáng)化法治意識(shí),增強(qiáng)法治觀念,嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度。</p> <p class="ql-block"> 最后,學(xué)區(qū)黨總支部書記、校長(zhǎng)侯麗霞強(qiáng)調(diào):全體參會(huì)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容,將知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合;思想上要高度重視,制度上筑牢防線,管理上規(guī)范有序,做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作;認(rèn)清形勢(shì),重視并規(guī)范財(cái)務(wù)管理、食堂管理、固定資產(chǎn)管理,依法依規(guī)有序開展工作,為促進(jìn)沙河城學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 隨著新時(shí)代教育改革的不斷推進(jìn),學(xué)校財(cái)務(wù)制度與時(shí)俱進(jìn),改革不斷深入。此次培訓(xùn),為學(xué)校財(cái)務(wù)工作人員解答了中小學(xué)財(cái)務(wù)管理中“該做什么、能做什么、如何去做”的問題,為學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為沙河城教育高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力保障。</p>