<p class="ql-block">為了讓托管班的孩子們提升對自己情緒管理的認(rèn)識與能力，茅村村愛心托管班開展了心理健康教育活動。</p> <p class="ql-block">通過“烏龜跑，烏鴉追”的小游戲，激發(fā)孩子們的興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)心理健康知識。</p> <p class="ql-block">張老師通過帶著孩子們與情緒交朋友，讓孩子在輕松愉快的課程中體會情緒的變化，讓孩子們感受各位情緒，從而引導(dǎo)孩子們合理控制自己的情緒。</p> <p class="ql-block">這次心理健康教育活動提高了孩子們對情緒管理的認(rèn)識，了解如何控制自己情緒，促進(jìn)了孩子們身心健康的發(fā)展。</p>