<p class="ql-block">【撰文：犁田人】</p> <p class="ql-block"> 馬上就要秋季開學，各大學、高中都將會迎來一批新同學，軍訓也隨之拉開序幕。說到軍訓，不得不讓人想起一些“詬病”。筆者通過往年各學校公眾號、抖音、快手、微視頻、微博、超話和嗶哩嗶哩等新媒體觀察以及多年帶軍訓的實際，發(fā)現(xiàn)不同程度存在軍訓為擺拍、軍訓為表演和軍訓為應付的現(xiàn)象，導致國防教育、軍事技能、作風養(yǎng)成等基礎性課目訓練走了過場、打了折扣，虛晃了一槍。有的學校甚至不惜重金請專業(yè)攝影、找藝術導演、購表演服裝，就為最后軍訓匯報表演流量和點擊量“爆表”，不可畏不是勞民傷財，不可畏不是苦了學生，整天就是忙彩排、搞推演、擺造型，實際上隊列訓練、戰(zhàn)術協(xié)同、軍事體育、安全防護等都沒有按計劃落實，甚至搞了“兩張皮”；有的甚至美其名曰，為了確保學生生命安全，寧可縮水軍訓計劃——軍訓是個軟柿子，安全才是硬指標。筆者認為，要搞活抓實軍訓工作，還得要在“五個規(guī)范”上下功夫用氣力使實勁。</p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 一是要規(guī)范目標導向。</b>鄭強教授講過，不要看長安街上跑的奔馳和寶馬，也不要看到上海的黃浦江邊有多么繁華，實際上我們的民族并不是那么的安全，每一個學生都應該想想自己的責任。軍訓雖然不是希望大家真的做到與真正軍人如出一轍，最主要的是要讓每一位學生的血液里流淌著愛國情懷，骨子里具有軍人一般的氣質和氣概。大學和高中期間開展軍訓活動，這是高等教育和高中階段中的重要組成部分，其實是要付出大量的時間、精力、人力和財力，旨在鍛煉當代年輕人的身體素質和堅強意志，希望學生們和校方都能夠給予高度、嚴肅的重視，別讓它繼續(xù)變味兒。</p> <p class="ql-block"><b> 二是要規(guī)范計劃報批。</b>軍訓教什么怎么教、訓什么怎么訓、管什么怎么管、考什么怎么考，各學校要嚴格組織籌劃，既要落實規(guī)定內容更要貼近學生實際，既要科學規(guī)范論證更要符合訓練規(guī)律，既要對接承訓部隊更要融入學校管理，從而真正把軍訓計劃制訂更科學、更詳實、更合理。同時，教育行政部門要聯(lián)合國防教育部門相對集中一段時間對各學校的訓練計劃進行嚴格審批，做到計劃有出處、內容有標準、保障有協(xié)同，對不符合的計劃要及時糾偏，對貼近實際的要及時快批，必要時可以先轉發(fā)少數高中、專科學校和本科院校等不同類型學校的軍訓計劃，讓其他學校做到列計劃有參照、搞保障有類比、抓管理有真招。</p> <p class="ql-block"><b> 三是要規(guī)范訓練組織。</b>各學校嚴格按照軍事課教學大綱和軍事訓練教學大綱規(guī)定的科目內容和時間要求組織軍事技能訓練。嚴格標準訓，做到不偏訓、粗訓、漏訓和簡化訓練程序，不隨意縮短訓練天數以及正常操課時間組織大綱以外課目訓練，不以匯報表演為目的組織學生軍事技能訓練；突出重點訓，做到不眉毛胡子一把抓、不腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里、不打疲勞戰(zhàn)，重點圍繞日常生活中常用的技能的訓練和知識的掌握，精講多練，因人施訓，過關升級；循序漸進訓，做到有計劃、有次序、有步驟地組織教學和訓練，一般按照先理論后動作、先基礎后運用、先分解后連貫、先簡單后復雜的順序組織實施；發(fā)揚民主訓，做到啟發(fā)式教學、誘導式訓練、實案化演練、情景化考評，廣泛開展互幫互學、互促互進和“一幫一、一對紅”活動，努力實現(xiàn)學生教學生、學生帶學生、學生促學生的目標。</p> <p class="ql-block"><b> 四是要規(guī)范考核評估。</b>軍訓是提高學生養(yǎng)成的根本途徑，考核評估是檢驗和確認軍訓效果的重要形式。嚴程序，全面采集考評信息。采取跟蹤考評、全程監(jiān)控的辦法，抓好閉環(huán)控制管理，通過看、聽、問、記、查、錄等方式，全面準確地記錄學生考核評估信息。要從暴露出來的問題入手，評估軍事訓練能力，倒逼訓練質量提升。嚴評判，科學評定訓練成績。建立一支專業(yè)的訓練考核專家隊伍，包括專職考官和聘用的部隊有經驗專家及退役軍官。在考核評估中要擠出水分，打假治虛，嚴格按標準評、按程序評、按內容評、按節(jié)點評、按時間評。嚴總結，組織復盤總結。每一次考核評估或軍事會操結束后，要在盡可能短的時間內，及時總結講評，表揚好的班級和個人，避免新的工作沖擊而影響總結講評效果，也失去了及時性針對性有效性。</p> <p class="ql-block"><b> 五是要規(guī)范督導檢查。</b>沒有督導檢查，再完美的計劃也有可能會落空；沒有跟蹤問效，再認真的執(zhí)行也有可能會打折。軍訓工作同樣如此，沒有督導檢查，就有可能打了水漂，甚至還可能鬧出打罵體罰、野蠻操作和偷工減料等問題。實踐中，要突出落實好“三查”，即突出聯(lián)合檢查，教育行政部門和承訓部隊以及學校武裝部、學工處組織聯(lián)合工作組，分階段組織對軍事技能、秩序管理、作風紀律進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾治。突出相互督查，各學校二級院系之間要抽調部分輔導員、體育教師、復轉軍人，特別是要發(fā)軍退伍兵的作用，不定期組織訓練和管理監(jiān)察，確保訓練科學化、考核經常化、評比規(guī)范化和管理秩序化、正規(guī)化、人性化。突出網絡抽查，要充分發(fā)揮好現(xiàn)代傳媒和網絡遠程查控作用，各級教育行政部門要通過監(jiān)控平臺，不間斷地滾動跟蹤各訓練場地全程全時全域組訓情況，發(fā)現(xiàn)不文明行為或組訓不科學現(xiàn)象，及時進行制止并予以糾正。同時，學校要落實軍訓主體責任，健全安全保障，在軍訓期間必須進行安全教育，完善安全制度，制定安全計劃和應對突發(fā)事件處置預案，會同承訓部隊共同做好軍訓中的安全工作，嚴防在技能訓練、交通運輸和食品衛(wèi)生等方面發(fā)生隱患。</p> <p class="ql-block">【圖片來自網絡，一并表示感謝】</p>