<p class="ql-block">散文/《拜師》…初訪攝影老師劉慶寧</p> <p class="ql-block">作者：吳芷英</p> <p class="ql-block"> 我平生喜歡玩，愛旅游，看風(fēng)光，賞花卉，閑來無事，東走走西逛逛，拿著過時的像機(jī)，拍些風(fēng)光，花卉，自認(rèn)為拍得不錯，拿到照像館放大掛在家里欣賞，學(xué)生來上課都說：“老師拍的真漂亮！”心中沾沾自喜。</p> <p class="ql-block"> 2017年早春，雪后天晴，我踏雪尋梅來到植物園，那傲雪臨風(fēng)的梅花一直是我的最愛。似火的紅梅，芳香的臘梅，如雪的白梅，紛紛向我招手，滿園的香甜撲面而來，我穿梭在花叢中，享受著早春的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 對面一對老夫婦在拍照，約六十多歲，老婦一雙小眼睛正盯著攝像頭，臉上點(diǎn)點(diǎn)老人斑，花白頭發(fā)，微胖身材，穿著時尚的羽絨服。那老頭跟在后面，戴著鴨舌帽，身體發(fā)福穿著講究。碰到玩攝影的倍感親切，我笑著上前請教：“請你們看看我拍的梅花，背景為什么不能虛化？”那老婦瞟了一眼我的相機(jī)和拍的圖片，不屑地說：“你設(shè)備低下，技術(shù)也不行，還玩攝影？”那老頭拿著大炮筒相機(jī)在我面前晃了晃說：“沒有這樣單反相機(jī)還拍照？看看你拍的，這哪叫攝影？”老倆口又小聲嘰嘰咕咕把我臭一頓。這下大傷了我的自尊心，心里像潑了盆涼水，也無心賞花拍照了，怏怏地離開，噯！真掃興。</p> <p class="ql-block"> 回到家里心里老大不服氣，不就是玩玩嗎？拍照還有那么多講究？又尋思：自己拍的好像不如人家，看來不鳥槍換炮不學(xué)習(xí)是不行的，于是下定決心：學(xué)攝影，可到哪去找老師呢？去社居委問問看有沒有辦班的。我推開魯園社居委大門，一個小伙子熱情地問：“你有什么事？”“請問你們辦攝影班嗎？”“我們不辦攝影班?！蔽沂麥?zhǔn)備走，他說：“我這里有個攝影老師的電話，他叫劉慶寧，你去問問他”。我心中充滿希望，又猶豫不決，尋思這是個什么樣的老師？我怎么沒聽說過？他會不會不給面子不教我這個攝影小白？不管怎樣先電話聯(lián)系下。</p> <p class="ql-block"> 撥通了電話，對方傳來虛弱的嗓音，我作了自我介紹，劉老師說他患癌癥住院手術(shù)才出院，等身體恢復(fù)些再聯(lián)系，我連聲道謝。</p> <p class="ql-block"> 我學(xué)習(xí)心切，過了些日又給劉老師電話，他精神似乎好些，“劉老師我可以去探望你嗎？”“歡迎！”并給了我住址。</p> <p class="ql-block"> 我手捧鮮花穿過和煦園小區(qū)的小道走到他居住的樓下，劉老師夫人在二樓走廊上迎接：莊老師一雙含笑微微浮腫的眼睛，臉上顯現(xiàn)倦容，穿著隨意的家裝站在我面前，熱情地將我引進(jìn)門，進(jìn)入眼簾的是客廳一張單人床，床上半臥靠著劉慶寧老師，消瘦的身體淺淺地躺在床上，臉色暗黃，一雙眼睛透著堅毅的目光。劉老師用微弱的聲音向我介紹他治病的全過程：手術(shù)后怎么在重癥監(jiān)護(hù)室身上插滿管子搶救，出院時幾個大漢怎么把他抬上樓……這個從鬼門關(guān)闖過來的老師讓我肅然起敬。</p> <p class="ql-block"> 我簡單向劉老師做了自我介紹，他聽說我想學(xué)攝影來了精神，立馬現(xiàn)場教學(xué)，我將拍的圖片給他看，老師用嘶啞的嗓音講解軟件的應(yīng)用，手把手教我怎樣用軟件在手機(jī)上修圖，在我眼前彷彿出現(xiàn)了新的境界，原來攝影有這么多學(xué)問！這是在劉老師病床前上的第一節(jié)攝影課，對于一個危重病剛出院的老師來說，這是多大的精神力量！他對攝影的熱愛對教學(xué)的熱忱使我深受感動。他指著掛在墻上偌大的黑白照片說：那是2014年在西北影視城拍攝的，圖片蒼涼古樸的大西北，大片天空表現(xiàn)天高地闊任馳騁的胸懷，一對男女牽手向未來，意義深遠(yuǎn)。初訪劉老師感受到他人格魅力，受益匪淺。看到他疲憊的神情我起身告辭，劉老師說身體恢復(fù)后即在市老大任教，我欣喜。</p> <p class="ql-block"> 劉老師病愈走上講臺，他將我介紹給班長和骨干們，又親自帶我去購買單反相機(jī)，手把手教我怎么使用。從此我開始學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能，走在快樂攝影的路上，它給我的生活帶來無窮的樂趣和美好。</p>