97人人操人人叉|色五月婷婷俺也去|久热福利在线视频|国产一区在线资源|日本无遮挡一区三区|操碰免费在线播放|国内A片成人网站|黄片无码大尺度免费看|欧美亚洲一二三区|8090碰人人操

赴課堂改革之旅 尋大單元教學(xué)之路——素養(yǎng)導(dǎo)向下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

?

<p class="ql-block">  仲夏清和,熏風(fēng)繾綣,佳木繁陰,萬(wàn)物并秀。實(shí)小教育人再出發(fā)在路上……</p> 開(kāi)班儀式 專(zhuān)家引領(lǐng) <p class="ql-block">  雷浩,教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地-華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所研究員、副所長(zhǎng),紫江青年學(xué)者,教授,博士生導(dǎo)師,入選“上海社科新人”“上海市浦江人才計(jì)劃”。主要從事課程與教學(xué)評(píng)價(jià),教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展(交叉領(lǐng)域研究)等研究。主持全國(guó)教科“十四五”規(guī)劃國(guó)家一般課題、全國(guó)教科“十三五”規(guī)劃國(guó)家青年課題、參與教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)課題(中小學(xué)課程實(shí)施過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)研究)等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新課程新教材,需要新教學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程方案 課程標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教案不改,課堂不變</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂未變,課程難新</p> <p class="ql-block">為何需要編制大單元教學(xué)?</p> <p class="ql-block">一、基于核心素養(yǎng)的課程改革</p> <p class="ql-block">文本內(nèi)容</p> <p class="ql-block">學(xué)科素養(yǎng)落地的路徑</p> <p class="ql-block">二、打開(kāi)學(xué)校育人的“黑箱”</p> <p class="ql-block">1.學(xué)校教育的實(shí)質(zhì):三要素的互動(dòng)</p> <p class="ql-block">2.學(xué)校課程方案的種類(lèi)</p> <p class="ql-block">3.方案:學(xué)校育人專(zhuān)業(yè)化的標(biāo)志</p> <p class="ql-block">(一)教學(xué)方案的變革</p> <p class="ql-block">1.傳統(tǒng)教案的問(wèn)題</p> <p class="ql-block">2.導(dǎo)學(xué)案與學(xué)案的問(wèn)題</p> <p class="ql-block">3.教學(xué)方案:立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變</p><p class="ql-block">教師立場(chǎng):教案怎么教?</p><p class="ql-block">內(nèi)容立場(chǎng):內(nèi)容大綱,學(xué)什么</p><p class="ql-block">學(xué)生立場(chǎng):學(xué)習(xí)方案,何以學(xué)會(huì)</p><p class="ql-block">教與學(xué),猶如賣(mài)與買(mǎi)——杜威</p> <p class="ql-block">(二)大單元學(xué)歷案的內(nèi)涵與定位</p> <p class="ql-block">1.大單元學(xué)歷案的內(nèi)涵</p> <p class="ql-block">2.大單元學(xué)歷案定位</p> <p class="ql-block">3.大單元學(xué)歷案與教案的區(qū)別</p> <p class="ql-block">(三)大單元學(xué)歷案的結(jié)構(gòu)、要素、特征</p> <p class="ql-block">1.整體結(jié)構(gòu)</p> <p class="ql-block">學(xué)歷案模板</p> <p class="ql-block">  雷浩教授指向核心素養(yǎng)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)講座,既有高屋建瓴的理論引領(lǐng),又不乏基于單元大觀念教學(xué)具體實(shí)踐的典型案例,給育英小學(xué)的全體老師帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于課程改革理念和實(shí)踐的饕餮大餐。</p>