<p class="ql-block"> 今天我們?nèi)愌琵埑巧鐓^(qū)服務(wù)中心，上了一節(jié)不一樣的課。這堂課讓我深有感觸，徹底改變了我以前的認(rèn)知。 </p><p class="ql-block"> 我剛進(jìn)入教室，一臺鋼琴出現(xiàn)在我面前，我興奮的跑過去，彈起了我最熟練的理查德.克萊曼的經(jīng)典名曲——《夢中的婚禮》。給我們上課的鄭老師和聽課的婆婆奶奶們紛紛豎起大拇指，為我點(diǎn)贊，夸我彈的很流利。</p><p class="ql-block"> 開始正式上課了，鄭老師走上臺，他先為我們講了孔子，朗誦了贊揚(yáng)他的“萬世師表”。并讓我們回答他提出的問題。我們就這樣在快樂中尋找知識。接著他拿出五年級下冊的課文《武松打虎》讓我們朗讀。我自告奮勇上去朗讀，我在朗讀中有幾個(gè)錯(cuò)誤，在鄭老師的指導(dǎo)下我糾正過來，使我的朗讀更加流利了。</p><p class="ql-block"> 老師又朗誦了《寫給未來的自己》，我聽了這一篇文章深受感動(dòng)，知道了許多人生的道理。老師讓我們每個(gè)小朋友說說自己未來的理想，我也說了我的觀點(diǎn)和看法，長大以后我要當(dāng)音樂家，讓每一個(gè)患自閉癥的人都能聽到美妙的音樂，感受音樂的魅力。每個(gè)小朋友都說了自己的理想，有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)消防員。</p><p class="ql-block"> 此外，我還朗誦了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。鄭老師給我講了一些朗誦古詩的小技巧:在斷句和語氣方面有待提高。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，我還覺得意猶未盡。雖然是一節(jié)很普通的課堂但是也讓我明白了很多很多的道理。學(xué)到了課堂以外的知識。</p>