為進一步深化普通高中課程改革，落實立德樹人的根本任務(wù)，加強青年教師隊伍建設(shè)，提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力與水平，促進青年教師對新課程新教材的理解與落實，推動我省普通高中高質(zhì)量發(fā)展，2023年7月17日至7月19日，遼寧省普通高中歷史學(xué)科青年教師基本功大賽于沈陽市第十一中學(xué)舉行。14個市的47名青年翹楚齊聚一堂，切磋技能，交流經(jīng)驗，包括各市普通高中專、兼職教研員、參賽選手指導(dǎo)教師及青年教師共 120余人與會。 本次基本功大賽分專業(yè)素養(yǎng)閉卷筆試、圖說歷史學(xué)科特色展示、教學(xué)設(shè)計與課件制作、模擬課堂片段展示及答辯四個環(huán)節(jié)。<br><div style="text-align: center;">記錄一 專業(yè)素養(yǎng)閉卷筆試</div><div style="text-align: center;">——夯實理論基礎(chǔ)，提升專業(yè)能力</div> 扎實的專業(yè)知識、良好的理論素養(yǎng)和開闊的實踐視野是教師的立身之本。參賽青年教師都有“備”而來，無論是教育理論和政策、高考評價體系與課程標(biāo)準(zhǔn)，還是命題和解題能力，她（他）們在日常的教育教學(xué)過程中都有了一定的積淀。她（他）們思考和作答，體悟到一個教師的成長需要理論聯(lián)系實際，需要深切認(rèn)識到教育的價值。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">記錄二 圖說歷史學(xué)科特色展示</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——挖掘歷史內(nèi)涵，落實學(xué)科素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 圖片是歷史教學(xué)的重要資源，其數(shù)量足以傲視其他學(xué)科，加之統(tǒng)編教材及其配套地圖冊又提供了大量的圖片史料，在教學(xué)中運用得當(dāng)會形成極具歷史學(xué)科特點的教學(xué)方式。參賽青年教師對所抽中的圖片進行歷史內(nèi)涵的深入挖掘與解讀，這有助于她（他）們在以后的課堂教學(xué)中落實學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。</p> <div style="text-align: center;">記錄三 教學(xué)設(shè)計與課件制作</div><div style="text-align: center;">——注重整體設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)策略</div> 重視課堂教學(xué)的整體設(shè)計是上好一堂課的基礎(chǔ)，需要周密設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。參賽青年教師依托新課標(biāo)要求，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，揮灑于鍵盤與屏幕之間，一份份教學(xué)設(shè)計是她（他）們教學(xué)智慧的結(jié)晶。隨后，青年教師們結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計，制作出一份份精妙的教學(xué)課件，體現(xiàn)出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">記錄四 模擬課堂片段展示及答辯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——提升教學(xué)能力,構(gòu)建高效課堂</p><p class="ql-block"> 模擬課堂片段展示最能考驗教師綜合能力，對教育理念、知識積累、邏輯思維、心理素質(zhì)、口頭表達、肢體語言等各方面都有較高的要求。參賽青年教師按照抽簽順序，緊扣課標(biāo)要求，將自己的專業(yè)技能和教育情懷融入模擬課堂片段之中。她（他）們滿懷熱情，語言富有感染力、教態(tài)自然親切、邏輯清晰流暢、基本功扎實嫻熟，將一堂又一堂有滋有味的“無生課堂”呈現(xiàn)在評委面前，充分展示了青年教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的教學(xué)基本功。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">記錄五 專業(yè)團隊的鼎力支持</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——多角度的護航,全方位的保障</p><p class="ql-block"> 在三天的大賽中，監(jiān)考老師的專注負責(zé)，評委及閱卷老師的公正評判，計分老師的嚴(yán)謹(jǐn)對時，沈陽市第十一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們在場地提供、技術(shù)支持和后勤保障等方面給予大力支持，這一切形成了一個強有力的團隊，使本次活動得以環(huán)環(huán)相扣和順暢推進。</p> <p class="ql-block"> 大賽結(jié)束后，省兼職教研員林平老師作了精彩的點評，指出47名參賽選手歷時三天，經(jīng)過四個比賽環(huán)節(jié)，從理論到實踐層面做篤定的行者，走出屬于自己的教育之路，為未來化繭成蝶的那一刻在積蓄力量！</p> 省教研員武文老師宣布比賽結(jié)果，并充分肯定了青年教師的表現(xiàn)，提出了殷切的期望和中肯的建議。武文老師強調(diào)此次大賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用，鼓勵青年教師進一步更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法，不斷提高育人實踐能力和課堂變革能力，繼續(xù)豐富課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，承擔(dān)起教育教學(xué)與教育改革的重任。 乘風(fēng)揚帆，奮者先行。本次基本功大賽，為全省普通高中歷史學(xué)科的青年教師提供一個相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高的平臺。通過此次比賽，進一步調(diào)動了青年教師夯實教學(xué)基本功、提升綜合素養(yǎng)的積極性。遼寧省普通高中歷史學(xué)科核心團隊也將以此為契機，打造青年教師可持續(xù)發(fā)展的“蓄水池”，不斷優(yōu)化青年教師成長路徑，提升青年教師的綜合能力，助力歷史教育教學(xué)質(zhì)量的騰飛。