【全國文明校園魅力三小】“勞動崗助力學(xué)生成長” ——樂亭縣第三實驗小學(xué)暑假勞動教育總結(jié)

一笑一塵緣

? ? ? ? 重視勞動，強調(diào)教育與勞動相結(jié)合，是馬克思主義重要的主張，勞動推動社會歷史進步，是人作為人之最本質(zhì)最顯著的特征。黨的二十大報告明確提出，要落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這是勞動教育十年來第一次寫進黨代會的報告。在這一背景下，加強學(xué)生的勞動教育，努力提高學(xué)生的勞動素質(zhì)，對學(xué)生的成長和國家的發(fā)展意義深遠。 ? ? ? ? 樂亭縣第三實驗小學(xué)緊緊圍繞“立德樹人”這一德育目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代接班人，抓好暑假這一時間點，抓住家庭和社會兩大育人陣地，打造勞動體驗崗，讓每一個孩子在勞動體驗崗受到勞動教育，感受作為家庭一分子的歸屬感和社會一分子的責(zé)任感。 （一）把握年齡特征，用好家庭勞動教育主陣地? ? ? ? 為了發(fā)揮勞動教育的育人能力，利用好家庭勞動角，讓學(xué)生能夠理解父母的付出，感受自己作為家庭一員的主人翁作用，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征，根據(jù)勞動教育實踐的學(xué)段任務(wù)，在放假之前布置勞動實踐通關(guān)練習(xí)內(nèi)容，為開學(xué)以后的勞動通關(guān)做好準(zhǔn)備。? ? ? ? 勞動實踐課程安排如下：一年級系鞋帶，一根根鞋帶，代表的是自立與成長，孩子們用自己靈巧的雙手，播種希望，收獲精彩；二年級疊衣服，他們將衣服平鋪、折疊、壓實、整理，整整齊齊地疊好，提高動手能力，體驗勞動帶來的快樂；三年級縫扣子，不僅鍛煉生活能力，更磨煉了性情；四年級煮粥，把薏米、大棗、黑米等放進鍋里，也是把對家人的愛煮進粥里，見證孩子的成長，感受別樣的溫暖；五年級做饅頭，通過團、捏、搓、揉等方式，制作出自己喜歡的饅頭造型——花朵、小豬、小魚、刺猬……給全家?guī)頍o限的快樂；六年級水果拼盤，通過切、剪、剝、卷、穿等方法，提升家務(wù)勞動的能力、審美能力和創(chuàng)造美的能力，體驗親手制作的樂趣和取得勞動成果的愉悅感。? ? ? ? 除了勞動實踐課程，學(xué)校還布置家庭勞動崗任務(wù)，開展清潔、整理、收納、烹飪、維修、動植物照養(yǎng)等力所能及的勞動教育活動，按照學(xué)生年齡特征，學(xué)校按學(xué)段安排勞動崗任務(wù)，在放假以來的這些日子，同學(xué)們把自己勞動的視頻或者照片發(fā)到班級群，分享勞動的收獲和喜悅。這樣的活動形式也提升了學(xué)生自理、自立能力、家庭責(zé)任感和小主人翁意識。 （二）抓住24節(jié)氣，讓勞動與傳統(tǒng)文化接軌? ? ? ? 學(xué)校重視傳統(tǒng)文化，中醫(yī)藥社團按照24節(jié)氣養(yǎng)生方式，結(jié)合家庭勞動角，學(xué)生熬制養(yǎng)生藥膳，錄制視頻，讓勞動教育與傳統(tǒng)文化接軌，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的魅力所在，并且學(xué)會用食療的方式調(diào)理家庭成員的身體，增強體質(zhì)。這個暑假中，包括大暑、立秋、處暑三個節(jié)氣。學(xué)校正準(zhǔn)備推出的《中醫(yī)小講堂——大暑篇》，根據(jù)中醫(yī)小講堂的活動安排，學(xué)生正在完成大暑節(jié)氣活動，包括關(guān)于大暑節(jié)氣的古詩詞誦讀，養(yǎng)生飲食的制作等，在活動當(dāng)中，學(xué)生誦讀古詩，感受傳統(tǒng)古詩詞中的24節(jié)氣之美，制作水果拼盤、曬伏姜，做好暑熱時節(jié)的身體食療調(diào)養(yǎng)，此時節(jié)，恰荷花盛開，賞荷也是大暑活動之一，臨河賞景，清風(fēng)拂面，散去暑熱，也是一種享受。 （三）結(jié)合社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進職業(yè)體驗崗? ? ? ? 學(xué)校把勞動教育融合與社區(qū)志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村生活體驗相結(jié)合。暑假活動也從實際出發(fā)，根據(jù)縣局工作安排推出的假期“五個一”活動推出的做一項公益活動，發(fā)布勞動任務(wù)。學(xué)校鼓勵學(xué)生走進社區(qū)參加公益活動，用自己的雙手為社區(qū)添光彩；學(xué)校紅領(lǐng)巾志愿講解團走進李大釗紀(jì)念館、樂亭英才館、百年呔商館等，做志愿服務(wù)講解，讓更多的人走進大招故鄉(xiāng)，賡續(xù)大釗故鄉(xiāng)人的紅色革命精神；學(xué)校還鼓勵學(xué)生利用假期走進鄉(xiāng)村，體驗勞動的辛苦，切身體會“粒粒皆辛苦”的勞動人民的意志力。 　　這個暑假，在不同的勞動體驗崗，我們的學(xué)生在家庭和社會兩大課堂中感受勞動者的光榮與偉大，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能，形成關(guān)心社會、服務(wù)他人、關(guān)愛生命、吃苦耐勞等優(yōu)秀勞動品質(zhì)。我們還要求同學(xué)們按照年齡特征安排勞動體驗崗，做好記錄，在開學(xué)之前做好年級組“勞動清單”，以檢驗勞動成果。 正是堅持多年的勞動教育，我們也取得了突破性成果：7月11日，唐山市第二屆中小學(xué)生勞動技能競賽在唐山市開平區(qū)拉開帷幕，學(xué)校五名同學(xué)代表樂亭縣小學(xué)生代表隊參加了其中的剝蒜、洗手絹、整理書包、疊被子、系鞋帶、縫扣子、編手鏈等幾項比賽，在全市23個代表隊中脫穎而出，喜獲四個個人單項第一名，小學(xué)中高年級組總分第一名和小學(xué)低年級組總分第三名的優(yōu)異成績。