<p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">流光七月 聽蟬鳴夏</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 心懷熱望 追光而行</span></p><p class="ql-block"> 在義烏市教育局的大力支持下，在義烏教育研修院和中國教師研修網(wǎng)的精心組織下，7月16日至20日，義烏市近三年提任的校（園）長和80后副校（園）長綜合能力提升培訓(xùn)班在“大鵬之城”深圳順利開班。</p> <p class="ql-block"> 7月16日下午，龍華之心，開班儀式隆重舉行！</p><p class="ql-block"> 市教育局何曉東委員寄語全體學(xué)員：全心感受深圳勇立潮頭、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)和魄力，努力借鑒先進學(xué)校在教育管理、教學(xué)改革、文化建設(shè)等方面的理念和智慧、經(jīng)驗與做法。深入思考，努力提升，不斷為義烏教育注入新的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第一日：展館參觀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">關(guān)鍵詞：傳承 改革 </span></p> <p class="ql-block"> 在深圳改革開放展覽館內(nèi)，學(xué)員們一起參觀了“大潮起珠江——廣東改革開放40周年”主題展。展覽集思想性、歷史性、科技性、藝術(shù)性于一體，全面展示了廣東改革開放40 年崢嶸歲月，生動再現(xiàn)了廣東改革開放重大決策、重大突破的壯闊歷程，深入反映了改革開放40 年來廣東經(jīng)濟社會發(fā)展的豐碩成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第二日：專家講座</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">關(guān)鍵詞：韌性 生長</span></p> <p class="ql-block"> 7月17日上午，香港教育大學(xué)人文學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師陳君君為學(xué)員們帶來了《聚焦韌性、建立具有韌性的學(xué)?！分黝}報告。</p><p class="ql-block"> 何為韌性？陳教授從韌性的本質(zhì)、韌性的科學(xué)、個體韌性、集體韌性、關(guān)鍵信息等五方面，由淺入深的帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員對“韌性”的意義作更為深刻的了解，最后引導(dǎo)大家明白：作為學(xué)校管理者，應(yīng)從個體韌性到團體韌性，努力凝聚成學(xué)校韌性，這樣才能讓師生們“破土而出，拔節(jié)生長”。</p> <p class="ql-block"> 同日下午，深圳育才學(xué)校教育集團黨委書記姚曉嵐給培訓(xùn)班學(xué)員做了《學(xué)校文化建設(shè)的思考與實踐》講座。</p><p class="ql-block"> 姚書記從環(huán)境文化、理念文化、學(xué)術(shù)文化、管理文化、精神文化五大塊講述了學(xué)校文化的傳承、建設(shè)、發(fā)展。水潤萬物而無聲，學(xué)校的文化建設(shè)恰恰是對學(xué)生潛移默化的最好方式。</p><p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示：姚書記的講座有點有面，有高度也接地氣，頗受益！為今后的校園文化建設(shè)指明了方向，讓大家有了新的思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第三日：實地參觀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">關(guān)鍵詞：智慧 共享</span></p> <p class="ql-block"> 7月18日上午，小幼組走進“蓓蕾因你而綻放”的深圳市南山區(qū)蓓蕾幼教集團深圳灣分部。</p><p class="ql-block"> 總園長余幼平進行《同呼吸、創(chuàng)未來——打造卓越幼教集團新樣本》的經(jīng)驗介紹。作為6年時間從一所園發(fā)展到10所園集團化辦園的總舵手，他提到：集眾人之智、成眾人之事，集團化辦園以創(chuàng)新共進、優(yōu)質(zhì)共享、多元共生為原則，以制度領(lǐng)航、活動引航、評價導(dǎo)航為抓手，扎實推進民主管理機制、崗位輪值機制、培優(yōu)孵化機制、專家問診機制，高質(zhì)打造園所文化展示平臺、園所信息交流平臺、教師聯(lián)合教研平臺、資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺、幼兒活動共享平臺，培育身體、態(tài)度、習(xí)慣、性格、能力等蓓蕾五好兒童。</p><p class="ql-block"> 通過聆聽講座，參觀校園，學(xué)員們深刻感受到了蓓蕾幼教集團因每一位兒童而綻放的教育初心，也堅定了要把“培根鑄魂”的力量，給與每一位未來孩子的決心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午，在星河集團，學(xué)員們看到了35年企業(yè)建設(shè)的積累和沉淀，技術(shù)科技的便捷和超前！在南方科技大學(xué)的校園內(nèi)，感受到了中國高等教育的歷史變遷和飛速發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">第四日：名校學(xué)習(xí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 突破</span></p> <p class="ql-block"> 7月19日上午，學(xué)員們一行到達深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校參訪學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 在龍外行政人員的帶領(lǐng)下，培訓(xùn)班邊走邊看，邊談邊思！先后參觀了浸潤藝術(shù)之美的美育空間；充滿“書簡”元素、書香裊裊的圖書館；色彩斑斕、創(chuàng)意無限的紙藝特色工作室；開放靈動和科技感十足的創(chuàng)客空間等。隨后，學(xué)員們聆聽了初中課程教學(xué)部姚琴老師《龍外雙區(qū)實驗?！癆I群落式”精準(zhǔn)評價與智慧教學(xué)生態(tài)體系建設(shè)》的講座。</p><p class="ql-block"> 通過參觀，學(xué)員們感受了龍外“三味”美好校園的環(huán)境之美和文化之美，對龍外實施的“空間再造、賦能學(xué)生美好成長”的辦學(xué)舉措有了更深入的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 同日下午，學(xué)員們走進深圳明德實驗學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 大家參觀了明德海綿城市廣場、學(xué)生小課題展、海豚銀行、家長講堂、學(xué)生自治體系、書院墻、五大開放式主題學(xué)習(xí)空間和航空航天、汽車工程、仿生機械、數(shù)字制造、生物基因、海綿城市、河道治理、微觀世界、人工智能、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)、智能物聯(lián)、5G技術(shù)、服裝設(shè)計、影視媒體、動漫設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等18間先進的創(chuàng)新實驗室。在一個多小時的參觀過程中，學(xué)員們專心聆聽、細(xì)心查看、親身體驗，切實感受到明德實驗學(xué)校在先進理念指引下取得的杰出成就。</p><p class="ql-block"> 深圳明德實驗學(xué)校（集團）黨委書記魯江給學(xué)員們帶來了《世界坐標(biāo)上的中國未來學(xué)校探索》講座。通過聆聽，學(xué)員們了解到：創(chuàng)新與探索是明德學(xué)校自創(chuàng)立以來一直堅持的理念。接下來，學(xué)校還將積極融合騰訊全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，探索和實踐人工智能技術(shù)在校園中全方位的運用，以互聯(lián)網(wǎng)智能化方式撬動教與學(xué)方式的變革、促進學(xué)校管理的轉(zhuǎn)型、推動師生信息化素養(yǎng)的提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">結(jié) 語</span></p> <p class="ql-block"> 什么是“創(chuàng)新型”“無邊界”教育模式？</p><p class="ql-block"> 怎樣系統(tǒng)構(gòu)建“智慧型”校園？</p><p class="ql-block"> 如何重構(gòu)未來的教育新樣態(tài)？</p><p class="ql-block"> 如何借力文化建設(shè)構(gòu)建現(xiàn)代型學(xué)校？</p><p class="ql-block"> 歸途已至，但追光之旅未?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（小學(xué)第五組編輯）</p>