<h3> 最美不過七月天，教師培訓(xùn)不等閑。教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)，這里所講的“新”主要是知識的更新和教學(xué)藝術(shù)的更新。這個(gè)暑假，我有幸于保定學(xué)院參加保定市骨干教師培訓(xùn)，在正式開班典禮上，聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對保定學(xué)院歷史人文的介紹和講解，使我對此次培訓(xùn)有很深的期待。</h3> <h3> 首先，班主任趙風(fēng)利老師和萬麗老師對此次培訓(xùn)的任務(wù)和要求進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解。趙老師提出的的第一個(gè)問題“做一件事情的結(jié)果有兩種，一種是成功，另外一種是什么？”，當(dāng)時(shí)我們給出的答案是失敗，是不了了之，是沒有成果，而趙老師給的答案是“成長”。這個(gè)說法使我茅塞頓開，我們面臨的是十四五歲的高中學(xué)生，他們的人生才剛剛開始，他們有無限的希望，未來可期，“失敗”這個(gè)詞語對于他們來說太過沉重，而“成長”則他們必須的人生經(jīng)歷。</h3> <h3> 接下來是認(rèn)識組隊(duì)環(huán)節(jié)，十名來自不同學(xué)校但心懷滿志的年輕老師聚集在一起，從互不相識到分工合作，從沉默寡言到各述己見，因?yàn)橛泄餐睦硐耄猿蔀榱俗詈玫拇顧n。<br></h3> <h3>“第五元素”是我們的隊(duì)伍名稱，“成在于行，功在于動(dòng)，成功在于行動(dòng)”是我們的隊(duì)伍格言，大家集思廣益，組織討論，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在短短20分鐘的時(shí)間里，完成了命名，口號，構(gòu)圖，作畫，上色的任務(wù)。通過這第一次的小組合作，使我認(rèn)識到我們的隊(duì)伍是十名思維活躍，積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的的好老師，讓我對此次培訓(xùn)之旅有了更深的期待。</h3> <h3> 此次培訓(xùn)是很好的教學(xué)平臺(tái)，我們期待著有更多的收獲，作為老師，期待著我們能夠?yàn)閷W(xué)生帶來無邊無際的動(dòng)力，也希望自己能在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中更上一層樓！</h3>