<p class="ql-block"> 習近平總書記指出:要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。為全面推動教師專業(yè)發(fā)展走向深入，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍，2023年7月16日下午，在劉少強校長的帶領之下，沾化區(qū)第三實驗小學35名教師前往濟南市歷城區(qū)開啟為期三天的“小學中層干部及骨干教師教育領導力提升專項研修班”活動。</p><p class="ql-block"> </p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 7月17日上午，研修開班儀式在水簾峽大酒店會議室隆重舉行。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 正高級教師,齊魯名校長，全國教改創(chuàng)新優(yōu)秀校長，山東省十大教育科研名校長，德州市有突出貢獻的中青年專家，現(xiàn)為德州天衢新區(qū)長河教育集團校長孟杰以《中層的認知誤區(qū)與角色定位》為題作了報告。報告圍繞“理念篇”“問題篇”“實踐篇”“創(chuàng)新篇”“感悟篇”五部分內(nèi)容展開，從理論的角度闡述了何為管理，如何管理；就學校實際管理工作中的問題進行了梳理總結(jié)；以德開小學開展的“閱讀運動會”“閱讀馬拉松”“名師俱樂部”等實例展示了規(guī)劃與管理的藝術(shù)，使參與培訓的領導與教師們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 下午兩點半，趣味的熱身活動再一次開啟了輕松的學習旅程。</p> <p class="ql-block"> 全國優(yōu)秀教師、山東省教學能手、山東師范大學第二附屬中學(小學)分校校長、山東師范大學優(yōu)秀碩士研究生導師、山東省家校協(xié)同名校長培養(yǎng)人選董豐富校長做了題為《基于認知與實踐的教師專業(yè)發(fā)展路徑與方法》報告。</p> <p class="ql-block"> 董校長幽默風趣，平易近人，他從教師工作實際出發(fā)，通過三個問題引發(fā)老師思考，強調(diào)教師培訓是認知與思想的碰撞，做教師要樹立正確的教育認知，避免消極暗示、“貼標簽式”的教育，要真正的走進孩子心里，滿足孩子需求，才能切實的幫助孩子解決問題。董校長說：教育沒有轟轟烈烈的大事，只有雞毛蒜皮的小事，用心解決孩子的一個個小事，這就是最好的教育。</p> <p class="ql-block"> 董校長提出了“立德”“合作”“行動”“學習”等促進教師專業(yè)發(fā)展的方法。</p> <p class="ql-block"> 培訓中，三小全體參訓教師認真聆聽，細致記錄。休會期間，老師們積極交流，力求學有所獲！</p> <p class="ql-block"> 一路耕耘一路歌，且迎風雨且徐行。通過一日研修，進一步提高了我校中層干部及骨干教師教育教學能力，轉(zhuǎn)變了教育理念，深入學習了寶貴的教育實踐智慧， 以本次研修為契機，相信教師會學思并進，滿載而歸，將先進的教學理念繼續(xù)走深走實，行穩(wěn)致遠。</p>