【校長培訓(xùn)】學(xué)思踐悟共奮進(jìn) 篤行致遠(yuǎn)勇?lián)?dāng)--2023年云南省昆明市官渡區(qū)小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)

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學(xué)思踐悟共奮進(jìn) 篤行致遠(yuǎn)勇?lián)?dāng)--2023年云南省昆明市官渡區(qū)小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)開班儀式 【開班儀式】 為進(jìn)一步加強(qiáng)官渡區(qū)小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，提升新任小學(xué)校長的專業(yè)化水平、履職能力與綜合素養(yǎng)，促進(jìn)官渡區(qū)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，官渡區(qū)教育體育局組織了小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班學(xué)員于2023年7月16日— 7月21日赴杭州進(jìn)行暑期研修活動(dòng)，本次活動(dòng)由官渡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與杭州發(fā)現(xiàn)教育研究院共同進(jìn)行項(xiàng)目策劃與實(shí)施，來自官渡區(qū)公民辦44名校長及副校長領(lǐng)導(dǎo)干部參與了本次研修活動(dòng)。7月16日早上杭州發(fā)現(xiàn)教育研究院院長王春燕出席了開班儀式，開班儀式由官渡區(qū)和平小學(xué)副校長李泳眉主持。 　　杭州發(fā)展教育研究院王春燕院長進(jìn)行了課程解讀，提出本次培訓(xùn)班的研修目標(biāo)一是更新理念提素養(yǎng)，培育職業(yè)的境界與視野，全方位地審視教育、踐行教育。二是凝練特色樹品牌，打造學(xué)校品牌。三是引領(lǐng)發(fā)展重實(shí)效，增強(qiáng)校長組織教育教學(xué)的能力和水平，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。四是解決難題提技能，提高小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)力和組織管理水平，使之能解決學(xué)校管理中的實(shí)際問題，營造學(xué)校育人環(huán)境，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。同時(shí)，詳細(xì)介紹了本次課程安排了專題講座、入校觀摩、分組交流、成果展示等多緯度的內(nèi)容。 　　官渡區(qū)六甲第一小學(xué)校長王晶代表學(xué)員進(jìn)行了交流發(fā)言，她首先對(duì)官渡教育體育局與官渡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為學(xué)員們搭建了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)及精心的安排表示了感謝，勉勵(lì)大家要珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，靜下心來汲取教育教學(xué)管理的前沿知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升校長的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。帶著“差距怎么看、發(fā)展怎么辦、工作怎么干”等問題，緊緊圍繞教育體育 “三個(gè)年”專項(xiàng)行動(dòng)，思考如何將學(xué)習(xí)成果有效地與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，積極思考，不斷研究，勇于探索，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，學(xué)有所成。 　　【專家引領(lǐng)促成長，深思篤行促提高】 杭州市錢塘區(qū)教師教育學(xué)院院長，浙江省特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，中國長三角(首批)最具影響力校長，教育部國培專家陳鋒為大家?guī)砹酥黝}為《做與時(shí)競進(jìn)的卓越校長》的講座。這個(gè)世界唯一不變的就是“變化”。要做一個(gè)讀懂社會(huì)和教師的校長。陳鋒院長從“教師對(duì)待加班的態(tài)度”“教師工作中曾遭遇到的最大挫折”“教師工作中最開心的事”“教師最大的心理問題”和“教師的職業(yè)倦怠期”五個(gè)問題開始和大家進(jìn)行互動(dòng)討論，又通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓在座的校長們感受到新時(shí)代教師的心聲和變化。 　　【觀摩學(xué)習(xí)拓視野，借鑒經(jīng)驗(yàn)促提升】 下午，全體學(xué)員來到了杭州未來科技城海創(chuàng)小學(xué)。章獻(xiàn)明校長是浙江省第九批特級(jí)教師，浙江省“浙派名師名校長”人選，杭州市“十佳校長”。 　　在章獻(xiàn)明校長的引導(dǎo)下，參觀了這所特色鮮明的校園。這里有學(xué)生的展示長廊、有家禽的孵化器、有孩子親手種下的水稻、有造紙廠、活字印刷廠……章校長一路上興致勃勃地講解，帶領(lǐng)大家參觀了校園的角角落落:海創(chuàng)樹屋、海創(chuàng)電影院、海創(chuàng)動(dòng)物家園、海創(chuàng)糧田、海創(chuàng)印刷館、海創(chuàng)造紙場、海創(chuàng)果園、海創(chuàng)碼.... 圍繞這些場館設(shè)計(jì)的各種豐富多彩的活動(dòng)，不僅僅是為豐富孩子的童年生活，也早就突破了勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和邊界，其精妙之處在于依托這些場館，讓學(xué)科教學(xué)與之開發(fā)出來的活動(dòng)有機(jī)的融為一體，更重要的是在這個(gè)過程中讓學(xué)生有最直接，最深刻，最易懂的體驗(yàn)，既有情感的體驗(yàn)，又有過程的體驗(yàn)。處處皆場景，滿目皆學(xué)堂，參觀的老師們流連于一個(gè)個(gè)新奇又神秘的場館,感受著濃濃的育人文化氣息。 　　章校長說這不是“我告訴你”的教育，而是“我探索到”的教育，“我發(fā)現(xiàn)”的教育，“我感受到”的教育。他告訴我們，真正的好校長，心懷教育，心里有學(xué)生、有老師。致力于把學(xué)校辦成孩子們最向往的地方，把教師培養(yǎng)成孩子們最喜歡的老師。才使這所建校四年的年輕學(xué)校散發(fā)出勃勃生機(jī)。 　　主持人和平小學(xué)副校長阮能才總結(jié)到：看見學(xué)生，教育才會(huì)發(fā)生。好學(xué)?？梢允嵌鄻拥?，做校長就要懂得做學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，做校長就要關(guān)注教師隊(duì)伍的建設(shè)，做校長就要深挖學(xué)校區(qū)域資源，開發(fā)多元化特色課程，讓每一個(gè)孩子用自己的方式發(fā)光。教育路上我們需要以“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！钡墓ぷ鲬B(tài)度，立足學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長，不斷學(xué)習(xí)，成就更好的自己，做有溫度的教育，讓學(xué)生和教師走進(jìn)學(xué)校就有歸屬感和幸福感。 【學(xué)員感悟】（一）德行雙馨樹理念，與時(shí)競進(jìn)作改變。莫怨年華流水逝，賡續(xù)前行譜新篇。 ——新二中心學(xué)校副校長廖楊（二） 時(shí)代在變化，家長的教育理念在更新。無論是未來的校長，還是普通的教職工都應(yīng)該在變化中成長。我一直在思考，面對(duì)家長的需求、社會(huì)的更迭，我們應(yīng)該更新管理理念，正如“窮則變，變則通，通則久。”一樣，尤其感興趣的便是講座中德育工作中涉及的“喜鵲行動(dòng)”，既可以打通學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系、又可以共創(chuàng)學(xué)校和家長之間的關(guān)系。最后，我將在工作中思考，如何讀懂教師、讀懂學(xué)生、理解學(xué)生、感恩家長。 ——天一學(xué)校副校長楊漢軍（三） 很高興能在風(fēng)景秀麗的杭州學(xué)習(xí)，內(nèi)心充斥著滿滿的喜悅與激動(dòng)。第一天的課程安排，就讓我受益非淺！古人說“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！敝灰揽亢駥?shí)的見識(shí)來引導(dǎo)，就可以讓才能更好地發(fā)揮作用。通過此次的學(xué)習(xí)和觀摩，將成為我成長進(jìn)步的階梯和提高自身本領(lǐng)的途徑，為今后的實(shí)際工作積淀豐富的理論基礎(chǔ)。 ——和平小學(xué)副校長李泳眉 （四） 共融共育的校園文化生態(tài)，是學(xué)校中所有的人都在教育目標(biāo)上達(dá)成一致，并塑造出最完美的個(gè)體，再內(nèi)化成一所學(xué)校內(nèi)在基因的過程。這是由教師的溫暖、公正、專業(yè)，學(xué)生的自信、文明、善學(xué)，家長的盡責(zé)、守信和平和，共同孕育出的向上生長的生命。 ——小板橋小學(xué)副校長包華 　　本期校長任職資格培訓(xùn)班全體學(xué)員將以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念，追求自身專業(yè)發(fā)展，提升教育管理能力，共學(xué)共研，在學(xué)習(xí)交流中碰撞出思想的火花，智慧的光芒，堅(jiān)守初心，攜手奮進(jìn)，追逐光、成為光，散發(fā)光，大家共同努力，百花齊放，滿園春色，為官渡教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 官渡區(qū)小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班 2023年7月16日