<p class="ql-block"> 7月的成都，盛夏綠遮眼，紫薇紅滿堂。省外訪學(xué)第五天，在李斌輝教授的帶領(lǐng)下，廣東省“百千萬”初中文科名教師學(xué)員走進(jìn)了全國名校：成都七中初中學(xué)校。 </p> <p class="ql-block"> 成都七中初中學(xué)校成立于2008年9月，學(xué)校傳承成都七中百年辦學(xué)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“以生為本，重在發(fā)展”的“三體”教育思想，以“審是遷善，模范群倫”為核心價(jià)值追求，努力創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育。學(xué)校以“滋養(yǎng)卓越氣質(zhì)，陶鑄領(lǐng)袖精魂”為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“是范”課程體系，形成“行為表儀，智如泉涌”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，全力培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、生存力、創(chuàng)造力和跨文化學(xué)習(xí)與交流的能力，使學(xué)生成長為具有“好奇、獨(dú)立、機(jī)智、關(guān)懷”特質(zhì)的完整個(gè)體，初步形成了適宜學(xué)生未來發(fā)展的教育生態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校曾暢暢副校長、鄭剛副校長在校門口熱情迎接了我們。在兩位副校長的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)校園。學(xué)校致力于“創(chuàng)造最適宜學(xué)生發(fā)展的教育”，創(chuàng)建了特色鮮明的校園文化、班級文化，注重學(xué)生心理健康的維護(hù)，豐富多彩的校園活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生的精神生活。</p> <p class="ql-block"> 首先我們了解成都七中的歷史沿革、校訓(xùn)“審是遷善，模范群倫”的精神內(nèi)涵，深深為學(xué)校涌現(xiàn)十余位院士而感到驚嘆。而后，我們到達(dá)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，觀看了學(xué)校宣傳片。曾副校長在介紹中特別提到數(shù)字化學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視學(xué)習(xí)場景的自由開放，建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性化發(fā)展的專屬空間，努力營造安全、綠色、靈活、共享的育人環(huán)境，取得了突出的成績。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們來到了創(chuàng)客空間，參觀了多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、金融實(shí)驗(yàn)室和四川云教。 開設(shè)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育課程，是學(xué)校的一大特色。該課程給學(xué)生普及投資理財(cái)基礎(chǔ)知識，提升財(cái)富智慧的課程，通過必修課、選修課、校內(nèi)校外實(shí)踐活動(dòng)與財(cái)經(jīng)類專題講座，幫助學(xué)生認(rèn)識財(cái)富獲取與支配的恰當(dāng)途徑，培養(yǎng)樹立正確勞動(dòng)觀、財(cái)富觀與人生觀。 校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)的參與形式主要是一年一度的“愛心Market” ，各班以公司化模式運(yùn)作，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參與財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部、營銷部、宣傳部等部門，在真實(shí)的生活場景中去檢驗(yàn)課堂中所學(xué)的財(cái)經(jīng)知識。</p> <p class="ql-block"> 我們還參觀了其他諸多功能室，如機(jī)器人教室、三維打印室、AI火星太空農(nóng)場、美術(shù)活動(dòng)室、生物標(biāo)本室、陶藝室、服裝設(shè)計(jì)制作室、心理健康中心等等。學(xué)校課程教學(xué)理念STEAM化，課程建設(shè)立體化，課程教學(xué)融合化。多元開放的課程促進(jìn)了學(xué)生的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)、教師的有效教學(xué)，學(xué)生核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展品質(zhì)得到不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們來到了學(xué)校圖書館－墨池書屋并在門前合影留念。走進(jìn)圖書館，一股淡淡的墨香迎面而來，營造出一種安靜、祥和的氛圍。琳瑯的書籍靜靜地陳列在一排排的書架上，等待著有緣人的青睞。館內(nèi)干凈整潔、書香飄逸。與書相伴，閱無止境。學(xué)校非常重視學(xué)生閱讀，每年舉行“書香校園”全學(xué)段全學(xué)科品牌閱讀活動(dòng)，著力提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 參觀校園之后，我們來到了學(xué)校學(xué)術(shù)一廳，聆聽了學(xué)校課程教學(xué)中心吳旭光主任給我們帶來專題報(bào)告－《成都七中初中學(xué)校課程建設(shè)》。</p> <p class="ql-block"> 吳主任首先介紹成都七中初中學(xué)校的概況，接著介紹學(xué)校課程建設(shè)。它分為三個(gè)部分：一是學(xué)校課程體系建設(shè)，二是學(xué)規(guī)劃學(xué)校課程實(shí)施路徑，三是堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，優(yōu)化校本課程實(shí)施評價(jià)。</p> <p class="ql-block">學(xué)校精神：審是遷善，模范群倫</p><p class="ql-block">辦學(xué)追求：創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育</p><p class="ql-block">培養(yǎng)目標(biāo)：滋養(yǎng)卓越氣質(zhì)陶鑄領(lǐng)袖精魂</p><p class="ql-block">學(xué)生特質(zhì)：好奇獨(dú)立機(jī)智關(guān)懷</p><p class="ql-block">學(xué) 風(fēng)：博學(xué)審問慎思明辨篤行</p><p class="ql-block">教師形象：行為表儀智如泉涌</p><p class="ql-block">教 風(fēng)：啟迪有方治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛生育人</p><p class="ql-block">學(xué)校課程：是范課程</p><p class="ql-block">學(xué)校課堂:“創(chuàng)生型”課堂</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面深化課程改革。構(gòu)建了“德范”、“學(xué)范”、“行范”三位一體的“是范”課程體系。“德范”：滋養(yǎng)生命德性，塑造高尚品格；“學(xué)范”： 奠基生命智性，提升學(xué)習(xí)能力；“行范”： 尊重生命個(gè)性，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。通過“是范課程”的構(gòu)建與實(shí)施，努力讓學(xué)生具備支撐終身發(fā)展和時(shí)代要求的必備品格和關(guān)鍵能力。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告結(jié)束后，廣東省百千萬初中文科名教師陳鏗老師作為代表發(fā)言，分享了專題報(bào)告的心得體會，同時(shí)對成都七中初中學(xué)校表達(dá)衷心的感謝和真摯的祝愿。</p> <p class="ql-block"> 吳主任精彩的分享，讓我們感受到成都七中的初中學(xué)校這種 “審是遷善，模范群倫”的學(xué)校精神，這種創(chuàng)造最適宜學(xué)生教育的辦學(xué)追求，以及滋養(yǎng)卓越氣質(zhì)陶鑄領(lǐng)袖精魂的培養(yǎng)目標(biāo)。我們通過參觀學(xué)校，觀看榜樣文化墻還深切地體驗(yàn)到了成都七中初中學(xué)校富有特色的素質(zhì)教育。學(xué)生氣質(zhì)、教師形象、素養(yǎng)導(dǎo)向的示范課程，創(chuàng)新型的課堂以及研學(xué)課程等等，帶給我們一種心靈的震撼，一次思想的啟迪，一種永久的回味。</p> <p class="ql-block"> 李斌輝教授向吳旭光教授贈送嶺南師范學(xué)院紀(jì)念品</p> <p class="ql-block"> 千年墨池，百年七中。成都七中初中學(xué)校從新生到茁壯，從傳承到創(chuàng)新，牢牢踐行著教育的初心與使命，努力創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育。本次名校訪學(xué)活動(dòng)，不僅拓寬了我們的視野，使我們對新的教育理念和教學(xué)方式有了更深層次的認(rèn)識，還搭建起溝通、學(xué)習(xí)和共享智慧的橋梁，共學(xué)共進(jìn)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p>