紅旗好少年快樂(lè)“暑”于你—— 紅旗小學(xué)暑假作業(yè)清單

紅旗小學(xué)德育處董文楠

親愛(ài)的紅旗少年們： 伴著蛙聲蟬鳴，迎著清風(fēng)陽(yáng)光，2023年的暑假悄然而至。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的暑假，學(xué)會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在過(guò)程中享受，紅旗小學(xué)德育處精心設(shè)計(jì)了一系列豐富的綜合實(shí)踐特色作業(yè)，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀作業(yè)清單，結(jié)合自己的能力、興趣、特長(zhǎng)，積極參與，期待本次作業(yè)能開(kāi)啟同學(xué)們色彩斑斕的暑假生活 　　“生命在于運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)是健康的保證，健康的身體是人一輩子最寶貴的財(cái)富。這個(gè)假期，紅旗小學(xué)倡導(dǎo)大家走進(jìn)森林，培養(yǎng)綠色發(fā)展理念，繼續(xù)進(jìn)行“每周游一山”親子活動(dòng)。 作業(yè)呈現(xiàn)：（德育處）低年級(jí)（一二年級(jí)）：可以和家長(zhǎng)一起通過(guò)繪畫日記，錄視頻，拍照留念等方式，來(lái)記錄一家人登山時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。中年級(jí)（三四年級(jí)）：可以和家長(zhǎng)一起通過(guò)寫登山時(shí)的心得體會(huì)，或者將登山時(shí)的攝影照片剪貼后，附在大小為A4的彩色硬卡紙上并書寫文字說(shuō)明，來(lái)記錄一家人登山時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高年級(jí)（五六年級(jí)）：可以通過(guò)寫游記，制作美篇的形式來(lái)分享一家人登山時(shí)的趣事。開(kāi)學(xué)后每班上交5份。 　　幸福的生活是靠雙手去創(chuàng)造的。這個(gè)假期，我們繼續(xù)開(kāi)展“樂(lè)勞動(dòng)”活動(dòng)。一是：“居家勞動(dòng)我參與”。繼續(xù)根據(jù)“紅旗少年“居家勞動(dòng)清單”堅(jiān)持勞動(dòng)，把家里當(dāng)作勞動(dòng)實(shí)踐的舞臺(tái)，完成“居家勞動(dòng)”打卡記錄單。書寫勞動(dòng)日記，展示自己的勞動(dòng)成果。二是：“田園勞動(dòng)我體驗(yàn)”。有條件的，可以在父母的帶領(lǐng)下走進(jìn)田園，親身體驗(yàn)田園勞動(dòng)，體驗(yàn)種菜、采摘蔬菜、水果等。三是：“公益實(shí)踐我能行”。走進(jìn)社區(qū)、街道、公園等，參與“三城”創(chuàng)建活動(dòng)。 作業(yè)呈現(xiàn)：（德育處）1.利用A4紙自制“居家勞動(dòng)打卡清單”。開(kāi)學(xué)時(shí)，以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)交到少先隊(duì)。2.可以是自己學(xué)習(xí)到的勞動(dòng)技能，可以是展示的勞動(dòng)成果，也可以是勞動(dòng)獲得的感受等。作品要求A4卡紙，畫面為照片+體會(huì)，文字清晰通順。3.圖片或視頻形式展示。（作業(yè)一為必須完成項(xiàng)。作業(yè)二、三任選一項(xiàng)來(lái)完成，每班上交5份） 　　“家有讀書子，國(guó)有棟梁才”。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!暑假里，讓我們以書為伴，向上生長(zhǎng)，和爸爸媽媽共同暢游書海，共同享受閱讀的快樂(lè)，讓“樂(lè)讀書”成為紅旗少年的習(xí)慣，改變，從讀書開(kāi)始。紅旗少年們，讓我們“紅”揚(yáng)正氣，一“旗”閱讀，書香馥郁，共創(chuàng)2023新芳華！作業(yè)呈現(xiàn)：（教導(dǎo)處）一、賽一賽——寫一篇讀后感，寫下自己的讀書感悟全體師生可以自愿根據(jù)全國(guó)第九屆擺渡船推薦的書目，選擇一本你喜歡的書，寫一篇讀后感，每人一篇，開(kāi)學(xué)后以年部為單位上交參加全國(guó)大賽。第九屆擺渡船全國(guó)征文大賽鏈接，鏈接方式如下：<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/j0AdIKpIS-K6FNgw_SWhIg" target="_blank" data-link="create" style="font-size: 18px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a>（第九屆擺渡船）二、讀一讀——做個(gè)“朗讀者”，錄制自己的朗讀作品曾經(jīng)，董卿主持的《朗讀者》好評(píng)如潮，今年的紅旗少年暑假作業(yè)：我來(lái)做一位朗讀者。具體內(nèi)容；從班班共讀書目和擺渡船推薦書目及經(jīng)典古詩(shī)詞中選擇內(nèi)容。一二年級(jí)為繪本（也可自由選擇）、三四年級(jí)為經(jīng)典段落和古詩(shī)詞、五年級(jí)為書中人物品析、推薦一本好書、書評(píng)、誦讀古詩(shī)詞等形式，錄制成視頻，新學(xué)期在班里進(jìn)行播放和評(píng)選紅旗最佳朗讀者。3、曬一曬——個(gè)性展示，曬出我的讀書成果(二選一）1.制作個(gè)性化讀書筆記2..暑假一拍：拍下暑假用腳步丈量世界的時(shí)刻，并用文字記錄當(dāng)時(shí)情景或者感受。開(kāi)學(xué)后每班各上交5份，其他貼在走廊展示墻上。 　　這個(gè)假期，我們要推進(jìn)“大手拉小手---紅旗少年研學(xué)游”親子活動(dòng)。建議有條件的家長(zhǎng)可以從以下四個(gè)方面開(kāi)展研學(xué)游活動(dòng)。一是：歷史文化研學(xué)。家長(zhǎng)能夠帶領(lǐng)孩子到家鄉(xiāng)的革命舊址、紀(jì)念館、博物館、研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）豐富假期生活，聆聽(tīng)革命先輩的英雄事跡，感受光榮的革命歷史，繼承偉大的革命精神，從而激發(fā)紅旗少年的愛(ài)國(guó)激情，立下繁榮家鄉(xiāng)、服務(wù)祖國(guó)的偉大志向。二是：生態(tài)環(huán)保研學(xué)。可以去參觀自然保護(hù)區(qū)、野生動(dòng)物園等，了解家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境還可以去參加一些環(huán)?；顒?dòng)，比如植樹(shù)造林、垃圾分類等，關(guān)注家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。三是：科技探究研學(xué)。以科學(xué)為主題，讓學(xué)生了解和探究科學(xué)的奧秘，比如，可以去參觀科技館、天文館、海洋館等，了解科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。四是：社會(huì)實(shí)踐研學(xué)。以社會(huì)實(shí)踐為主題，可以去參觀社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、慈善機(jī)構(gòu)等，還可以去參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如，志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。 作業(yè)呈現(xiàn)：（德育處） 在進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，可以以攝影、研學(xué)日記、繪畫等方式展示接受教育的過(guò)程和意義，形式不拘一格，希望紅旗少年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。每班上交5份。 多彩的暑假正向我們走來(lái)，暑假是學(xué)生成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小驛站，我們?cè)谶@里休養(yǎng)、補(bǔ)給，才能以更飽滿的姿態(tài)迎接下一段旅途。暑假生活時(shí)間較長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的指導(dǎo)、約束、教育和督促，我校也衷心希望家長(zhǎng)們能在假期里多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活，與孩子多一點(diǎn)交流，給他們多一份關(guān)愛(ài)、理解和寬容，正確引導(dǎo)孩子制定合理的作息時(shí)間，完成好學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。愿同學(xué)們?cè)谑罴倮铩凹?xì)品嘗、多收獲”，享受愉快假期，為新學(xué)期蓄能助力！