<p class="ql-block"> 課程是幼兒園發(fā)展的生命力，幼兒園一日生活皆課程，一次對話、一個游戲，甚至一片樹葉，都可以成為孩子們津津樂道的話題。在幼兒園課程改革中，2023年7月13日，甘泉縣第四幼兒園開展了課程匯報。通過匯報樹立起生活即課程、游戲即課程、環(huán)境即課程，全面推進(jìn)幼兒園的班本課程建設(shè)。讓我們俯下身來，傾聽孩子們的聲音，課程故事就在我們身邊悄然發(fā)生……</p> 抽簽 <p class="ql-block"> 活動前12位老師進(jìn)行抽簽匯報，班本課程故事分享，老師們采用PPT課件和解說介紹相結(jié)合的方式，將班級課程故事進(jìn)行分享展示。</p> 評分方式 <p class="ql-block"> 本次 比賽由封園長、賀園長、保教主任、后勤主任、魯主任擔(dān)任評委，全體教師投票方式，將本次課程活動選出最佳課程本組織者，每位教師匯報完后，封園長進(jìn)行課程點(diǎn)評。</p> 課程匯報 中四班“紙”為遇見你 中三班“你好”玉米 小一 班、蛋寶寶的秘密 中一班、向快樂出發(fā) 大一班? ? ? 一起“捕”蝴蝶 中二班? ? ? ? ?嗨，小綠豆 小二班? ? ? ? 童心“鞋”力 大二班? ? ? ? ?牙齒咔咔咔 大四班? ? “紙”想遇見你 小三班 好玩的水 小四班、神奇的種子寶寶 大三班、小書包大秘密 <p class="ql-block"> 班本課程的開展只有立足于兒童本位，從兒童出發(fā)，才是孩子們自己的課程。每一個課程故事，雖然微小樸實，但卻蘊(yùn)藏著教育的溫度與深度。教育有言，花開無聲，我們要不斷學(xué)習(xí)，真正將課程做實做深，促進(jìn)幼兒自主、全面、個性化發(fā)展。 有一種課程源于兒童，質(zhì)樸真實掛滿彩色的童真夢引人深思孩子有故事，老師有想法于微處挖掘孩子潛力和孩子一起成長我們的班本課程還在繼續(xù)……</p><p class="ql-block">圖片：魯主任</p><p class="ql-block">編輯: 王海燕</p>