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傳青龍魅力 揚優(yōu)秀文化 —— 板橋中心小學二年級組開展無紙筆測試活動

★弘揚中華文化 品味詩詞精華★

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　2023年7月10日板橋中心小學二年級開展了以“傳青龍魅力，揚優(yōu)秀文化”為主題的非紙筆測試活動。本次測試注重板橋非物質文化遺產和學科的融合，注重地方特色和測試過程趣味性的融合，縮小版的青龍街店鋪：桂香樓、烏銅走銀、百年老茶館、鐘表鋪、來串藕、釘掌鋪等非物質文化遺產店鋪進校園，營造了漫步青龍街頭，感受板橋古鎮(zhèn)的古韻古風，對學生的德、智、體、美、勞五育并舉的綜合實踐進行考查，讓孩子在快樂的活動中學習知識、體驗收獲，傳承板橋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block">　　</p><p class="ql-block">　　</p> <p class="ql-block">　　本次非紙筆測試，共分為七個關卡，讓學生以闖關的形式進行。</p><p class="ql-block">第一關：品“點”讀詞（認字識詞）</p><p class="ql-block">第二關：走銀拾文（抽讀6首古詩）</p><p class="ql-block">第三關：茶“語”飯后（口語交際）</p><p class="ql-block">第四關：“鐘”愛數學（時間計算）</p><p class="ql-block">第五關：“藕”遇“拉菲”（生活中的數學）</p><p class="ql-block">第六關：叮咚作響（音樂）</p><p class="ql-block">第七關：快樂運動（體育）</p> <p class="ql-block"> 踏著青石板，聞著茶香，闖關之旅開始啦！邁著輕盈的步伐讓我們走進桂香樓，勇闖第一關——品“點”讀詞吧！</p><p class="ql-block">第一關：品“點”讀詞（認字識詞）</p><p class="ql-block">闖關要求：</p><p class="ql-block">1.教師給出三張詞語卡片（每張10個詞語）。</p><p class="ql-block">2.學生從詞語卡片中任意抽出一張卡片，并正確認讀出卡片中的詞語。</p> <p class="ql-block">第二關：走銀拾文（朗誦）</p><p class="ql-block">闖關要求：</p><p class="ql-block">1.教師給出六首古詩的，讓學生選擇其中的一首，進行正確、流利、有感情地朗誦。</p><p class="ql-block">2.選擇好以后，教師播放背景音樂，讓學生隨著音樂誦讀古詩，展開想象，獲得古詩美好意境的體驗。</p> <p class="ql-block">第三關：茶“語”飯后（口語交際）</p><p class="ql-block">闖關要求：</p><p class="ql-block">1.說說自己的理想。</p><p class="ql-block">2.長大后我想當什么？為什么？</p> <p class="ql-block">第四關：鐘愛數學</p><p class="ql-block">闖關要求：</p><p class="ql-block">1.任意抽出5張表內除法算式卡片，運用乘法口訣快速計算。</p><p class="ql-block">2.兩張計算卡片中任意抽取一張計算，按照要求完成計算，完成闖關。</p> <p class="ql-block">第五關：“藕”遇“拉菲”（生活中的數學）</p><p class="ql-block">闖關要求：</p><p class="ql-block"> 青龍街里的商品琳瑯滿目，你準備購買哪些好吃的東西呢？學生自主選擇貨品以及一個紅包，提出一個數學問題并解決（口頭表達）。</p> <p class="ql-block">第六關：叮咚作響（音樂）</p><p class="ql-block">闖關要求：</p><p class="ql-block">1.通過打擊樂器培養(yǎng)學生的音樂節(jié)奏感，激發(fā)學生的表現力。</p><p class="ql-block">2.通過打擊樂器讓學生.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，更好的演唱歌曲。學生自選喜歡的打擊樂器按節(jié)奏進行表演。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第七關：快樂運動（體育）</p><p class="ql-block">闖關要求：</p><p class="ql-block"> 結合本學期教學內容，設計系列闖關游戲包括跳的協調能力，能夠在活動中表現出對學習的熱情和興趣，培養(yǎng)孩子們敢于挑戰(zhàn)困難的精神。雙腳開合跳6次云梯到達指定地點，完成闖關，闖關過程中全程注意安全。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">精彩瞬間</p> <p class="ql-block">　　“雖無紙筆，歡樂無窮，勇闖難關，攜手同行?！狈羌埞P測試是我校落實“雙減”政策，提升“五項管理”的有力舉措，深受孩子們的喜愛，我校將一如既往地注重培養(yǎng)學生的學習興趣、學習習慣，提高學生的實踐能力，增強學生的創(chuàng)新精神，讓同學們在多樣化的學習實踐中感受到學習帶來的成就感和滿足感，讓同學們在輕松快樂的學習環(huán)境中快樂成長。</p><p class="ql-block">圖片、視頻:二年級語文組</p><p class="ql-block">文字：趙新瑩</p><p class="ql-block">編輯：趙新瑩</p><p class="ql-block">審核：魯慶龍 王保林</p>

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