思行共進(jìn)聚勢賦能信息技術(shù)托舉希望——東豐縣第十期骨干教師培訓(xùn)班第二次集中培訓(xùn)

竇秋爽

按照《東豐縣第十期骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)方案》的總體安排和部署，為著力提升我縣骨干教師的信息化領(lǐng)導(dǎo)力和信息化教育教學(xué)能力，2023年7月7日，在東豐縣新城小學(xué)開展了東豐縣第十期骨干教師培訓(xùn)班第二次集中培訓(xùn)——信息技術(shù)模塊培訓(xùn)。通過專題講座、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)等形式提升學(xué)員教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。東豐縣教師進(jìn)修學(xué)校校長楊麗坤、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沙柏濤以及第十期全體骨干班學(xué)員參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。 校長致辭 培訓(xùn)前，東豐縣進(jìn)修學(xué)校校長楊麗坤為本次培訓(xùn)致辭。楊校長首先明確將信息化技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中是時(shí)代的步伐，強(qiáng)調(diào)信息化技術(shù)對成為優(yōu)秀的新時(shí)代教師的重要意義。隨后她希望全體教師學(xué)員能通過此次培訓(xùn)向下扎根，向上拔節(jié)，在以后的教育教學(xué)中將信息化技術(shù)融會(huì)貫通，最后楊校長預(yù)祝本次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功。 此次培訓(xùn)活動(dòng)在第四幼兒園巢鶴老師精彩主持中拉開了帷幕。 專題培訓(xùn)講座 活動(dòng)伊始，中育中學(xué)閆永生老師為全體學(xué)員做了《趣味組題與組卷》專題講座。閆老師通過一段精彩的快閃自我介紹具象化、趣味化的為學(xué)員展示信息技術(shù)的實(shí)用案例。閆老師首先剖析了信息化技術(shù)對于組題、組卷的著力方向，為趣味化、信息化組題組卷提供了方向性的指點(diǎn)，然后通過教學(xué)軟件“101PPT”的利用對具體案例進(jìn)行分析，為各位學(xué)員提供了趣味組題組卷的路徑，使各位學(xué)員開闊了眼界，受益匪淺。 鳥欲高飛先振翅，師求進(jìn)取需攀登。黃河小學(xué)宋巖老師為學(xué)員們帶來《Excel使用技巧》。宋老師深入淺出，詳細(xì)的為大家講解了Excel表格在教學(xué)中的使用方法。為教師在教育教學(xué)工作、班級(jí)管理提供了簡便使用的信息技術(shù)，擴(kuò)寬了教學(xué)管理的工作思路。 器欲盡其用，必先得其法。影壁山學(xué)校王莉莉老師以《微課制作》的課程，讓大家掌握了微課制作的環(huán)節(jié)流程以及方便且實(shí)用的信息技術(shù)，使大家認(rèn)識(shí)到微課的形式為教育形式改革提供了新動(dòng)能，開展科學(xué)有效的新時(shí)代信息化微課展示是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的重要一環(huán)。 伴隨著二龍小學(xué)趙迪老師悅耳的聲音，下午的培訓(xùn)活動(dòng)正式開始。 工欲善其事，必先利其器。小四平小學(xué)李易老師為學(xué)員做了《各類軟件、小程序在教學(xué)中的應(yīng)用》的培訓(xùn)講座，各式各樣的教育教學(xué)軟件的介紹，補(bǔ)充了教師在實(shí)踐信息化技術(shù)上的資源輔助軟件的缺乏，也極大突破了教師在信息化教育模式的技術(shù)壁壘。 磨刀不誤砍柴工，先謀而后動(dòng)。東豐縣第二中學(xué)郝敬文老師講解了《CamtasiaStudio在微課制作中的應(yīng)用》這一課程。郝老師提出了要用信息化工具協(xié)同改進(jìn)教育教學(xué)方式。學(xué)員們通過學(xué)習(xí)契合的操作軟件“CamtasiaStudio”，進(jìn)一步提升了教師在微課制作的能力，為微課制作提供了的強(qiáng)有力抓手。 教育資源搜集整理，信息技術(shù)精準(zhǔn)賦能。大陽小學(xué)王娜老師為學(xué)員做《網(wǎng)絡(luò)資源的獲取方法以及希沃白板5的使用方法》的培訓(xùn)講座。王老師引領(lǐng)學(xué)員們充分利用多媒體、智慧教學(xué)技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。學(xué)員們深深地感受到信息技術(shù)精準(zhǔn)賦能教學(xué)的重要性。 大課間活動(dòng) 在上下午的大課間活動(dòng)中，鹿鄉(xiāng)學(xué)校趙明老師帶領(lǐng)全體學(xué)員進(jìn)行了音樂律動(dòng)、找朋友等游戲，為此次培訓(xùn)營造了輕松愉悅的氛圍，激發(fā)了全體學(xué)員的積極性和參與度，也提升了骨干班全體學(xué)員的團(tuán)隊(duì)凝聚力。 知而好學(xué)，未有終矣。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)以致用”不是口號(hào)，應(yīng)該把它落到實(shí)處，讓技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)，讓技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)。在學(xué)校教育中，信息技術(shù)也為我們帶來了巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；在智慧校園的環(huán)境中，信息技術(shù)與教育教學(xué)相輔相成。我們相信學(xué)員們會(huì)以堅(jiān)實(shí)的培訓(xùn)平臺(tái)為支點(diǎn)，以積極樂學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度為動(dòng)力、致力于實(shí)現(xiàn)東豐縣教育事業(yè)“安所遂生，萬木爭榮”的繁榮景象！ 撰稿：竇秋爽照相：于斯吉張宏鈺錄像：閆永生后期制作：竇秋爽審核：沙柏濤終審：楊麗坤