<p class="ql-block" style="text-align:center;">一個話題，一段故事，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一番感悟，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以愛為底色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做一個有溫度的教育者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光！為了把“三抓三促”行動推向深入，切實提升我們中灘中心學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)，梳理班級管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗，汲取成功案例營養(yǎng)，提高教師思想認(rèn)識，持續(xù)增強班主任教師的班級管理能力，賦能教師綜合素養(yǎng)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，2023年6月28日下午，我校第三屆主題為“凝聚閃光思想，賦能班級建設(shè)”的班主任論壇活動在中灘中小錄播室舉行。中灘中心學(xué)校校長趙向峰、教務(wù)主任趙懷君以及中灘中心小學(xué)全體教師出席本次班主任論壇，活動由中灘中心小學(xué)南甜芳老師主持。</p> 不忘初心潤桃李 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，中心學(xué)校趙校長為本次活動致辭。趙校長說，班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙校長強調(diào)，我們現(xiàn)在面對的是新時代的少年兒童，必須立足于新課標(biāo)核心素養(yǎng)下學(xué)生的全面發(fā)展考慮，沒有學(xué)習(xí)、沒有進(jìn)步，我們將被時代拋棄。要做好班主任工作，“關(guān)愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動力。”希望我們將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個大舞臺上，演奏出美妙的樂章。真正做到讓“學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校發(fā)展，社會滿意”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，趙主任講了本次論壇活動的目的并宣讀了評分辦法。趙主任肯定了我校班主任們在班主任隊伍建設(shè)中所取得的成績，并提出了本次舉辦班主任論壇的目標(biāo)，希望與會人員在本次論壇活動中廣泛交流各地各校的經(jīng)驗成果，在相互探討的過程中、在思維火花的碰撞中對班主任工作有更深刻的理解和認(rèn)識。最后，祝各位參加論壇的老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！</p> 經(jīng)驗交流共成長 <p class="ql-block ql-indent-1">桃李不言，下自成蹊。張白小學(xué)安慧霞老師第一個上臺分享了自己的育人感悟：新時期的班主任，不但要有甘為人梯的教育理想，做有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心的好教師，還要有建設(shè)優(yōu)秀班集體的信心和智慧，更要有敢為人先的創(chuàng)新精神。習(xí)主席曾說，一個人遇到好老師，是人生的幸運；一個學(xué)校擁有好老師，是學(xué)校的光榮；一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊峴小學(xué)霍小強老師為我們帶來“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”班風(fēng)建設(shè)主題分享。霍老師圍繞“心里有愛，胸懷寬廣”的品質(zhì)培養(yǎng)、“沒有規(guī)矩，不成方圓”的規(guī)則意識、“自我管理，知行合一”的處事風(fēng)格、“情感溝通，家校配合”的力量凝聚等方面，為班主任們分享了他如何造就的“上善——律己”的班風(fēng)藝術(shù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。中心小學(xué)漆秀平老師做了題為《三維育人，三方共長》的分享：學(xué)校以“立德樹人”為根本任務(wù)，辦學(xué)理念是：厚德載物，自強不息"。在班級管理中，我堅持以德育人、以文化人的育人理念，以高遠(yuǎn)志向激勵學(xué)生，以美好德行影響學(xué)生，以仁愛之心關(guān)愛學(xué)生。在平凡、普通、細(xì)微的班級管理中，尊重、關(guān)注、幫助每一個生命個體，使每個學(xué)生成長為最好的自己！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">渠劉小學(xué)黃旭宏老師做了主題為《但問耕耘，不問收獲》的分享。黃老師從“關(guān)愛孩子，助力成長；用心教育，靜待花開；相信孩子，放飛希望；一方素筏，溝通心靈”四個方面講述愛的育人故事。黃老師的愛心，帶給學(xué)生一束光，照進(jìn)孩子的心間；黃老師的耐心如春雨一般，滋潤著孩子的心田。演講最后，黃老師和大家分享她的教育心得：教育是心靈與心靈的溝通，教育是生命與生命的對話，教育是思維與思維的碰撞，教育是智慧與智慧的啟迪，教育是以智慧之筆，飽蘸情感之墨，創(chuàng)作的優(yōu)美動人的詩！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">親其師，信其道。在班級日常管理中，中心小學(xué)徐利云老師親力親為，勤于督促，她從心理學(xué)的角度結(jié)合具體事例向我們闡述了“細(xì)處入手，助力成長”的管理經(jīng)驗，從徐老師的身上，我們看到了她的敬業(yè)、盡責(zé)和對學(xué)生濃濃的愛！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師說，熱愛才可以永久，熱愛才能快樂熱愛才有力量。請大家尊重自我，認(rèn)可自我，悅納自我，也承認(rèn)這份職業(yè)的無可替代。我們，都是獨一無二，不可替代的！在我們不知道的某個角落，定是某個孩子的太陽！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用心教育的日子，充滿了詩情，彌漫著畫意。錢婷老師做了題為《從“心”出發(fā)，與“愛”同行》的演講。錢老師分享了自己在新接班管理中的一些做法。她從“勤、嚴(yán)、細(xì)、實”著手，細(xì)心全面地了解每位學(xué)生，做到未雨先綢繆，遇事方從容，在學(xué)習(xí)上給予幫助，讓學(xué)生真正體驗到班級如家的氣氛?！坝讼扔摹薄Ｎ磥淼娜兆永飳⒉煌跣?，砥礪前行，用無私的師愛，揚起學(xué)生自信的風(fēng)帆！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是愛的事業(yè)，教育是有溫度的事業(yè)。陳艷艷老師從愛出發(fā)，分享了她做班主任八年的感悟：我尊重每一個生命個體的成長，欣賞每一個生命個體的進(jìn)步，也在努力地讓每一個生命個體得到豐盈。班里的尖子生固然值得關(guān)注，但其他學(xué)生更需要肯定，他們每一個都是一個家庭的獨一無二、不可或缺！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師深情地說，我希望自己能不斷打磨，不斷升華，能在迷茫時波瀾不驚，能在浮華中寧靜致遠(yuǎn)，能有信手拈來的從容，也有厚積薄發(fā)的沉淀，教育是一場溫暖的修行，我希望，做一個溫暖有愛的擺渡人，道阻且長，守住自己內(nèi)心的執(zhí)著與熱愛，終會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向品德高尚的人學(xué)習(xí)，不斷地反省自己。緱楊小學(xué)肖晶晶老師做了題為《處處留心，潤雨無聲》的交流分享。肖老師向我們展示了一個團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、積極向上的班集體形象。美的環(huán)境才能塑造美的心靈，它雖然“桃李不言”，卻能如一縷春風(fēng)、一陣細(xì)雨，使學(xué)生在不知不覺中、自然而然中受到熏陶和感染，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖老師說：走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“十年樹木，百年樹人”。楊利芝老師：班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工坐，又辛苦又充滿著樂趣。只要我們帶著愛心走進(jìn)校園，關(guān)心和愛他們，并嚴(yán)格要求和教育他們，愛中有嚴(yán)、嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效果。今后我將更加努力的工作，與時俱進(jìn)，不斷地探索班級管理的方式、方法，使今后的班級管理工資邁上一個新臺階！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后一位上臺演講的是四和小學(xué)的王愛良老師，她分享的主題是《以愛育人，鑄就師魂》。王老師說：師者，人之模范。她以班級管理為依托，全面了解和研究學(xué)生，用表揚激勵學(xué)生，用真誠的愛走近學(xué)生，在平凡的日子里，用耐心等待，用責(zé)任心陪伴，用細(xì)心去觀察，用智慧喚醒，用言行示范，播撒一片赤誠之心。用心澆筑，充滿希望！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十位參賽班主任論壇分享結(jié)束后，中心小學(xué)衛(wèi)紅麗老師作為嘉賓，給大家做了題為《嚴(yán)師的要求，慈母的關(guān)懷》的分享：班級管理工作是一項繁雜的工作，而我們教育、轉(zhuǎn)變學(xué)生又往往是從這些日常生活中的點點滴滴的小事來進(jìn)行的。所以，班主任工作使我深深體會到了“教育無小事，事事是育人；教師無小節(jié)，處處是楷模”這句話，也讓我體會到與學(xué)生一起排憂解難，暢所欲言和互幫互助的快樂。在今后的工作中，我還有許多需要改進(jìn)的地方，努力一直在路上!</p> 點評思考促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任們經(jīng)驗交流后，趙主任對十一位班主任教師的發(fā)言做精彩的點評。他對班主任老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝；對參與本次分享的老師們有真情、有方法、有智慧的故事給予了充分的肯定和高度的評價；并送給全體教師兩句話：愿我們把愛長在心里，無論何時都心懷教育夢想；愿我們永遠(yuǎn)腳踏實地，堅守教育初心，牢記育人使命！趙主任強調(diào)，希望老師們真正把愛心、耐心、恒心、創(chuàng)新落到實處，一步一個腳印，踏踏實實做好工作。要做學(xué)習(xí)型、智慧型、鉆研型班主任，用創(chuàng)新的視角，創(chuàng)新的方法，演繹出新時代班主任的精彩！</p> 頒? 獎 <p class="ql-block ql-indent-1">金色的麥田用豐收詮釋夏季的炎熱，班主任們用熱愛訴說著自己的教育情懷。精彩的班主任管理經(jīng)驗分享，吸引著參會的各位班主任老師們。大家認(rèn)真地聽，仔細(xì)地記，靜靜地思索......十位老師的分享結(jié)束后，趙校長和趙主任為參與交流的優(yōu)秀班主任頒發(fā)表彰證書！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">弦歌不輟，奮楫篤行。最后，趙校長對十一位班主任教師的發(fā)言進(jìn)行了簡短的點評和總結(jié)。他從愛與智慧、責(zé)任、追求三個方面來表達(dá)自己的感受和期望。他指出，“向光而行，做敬業(yè)愛崗的追夢人”是每個人的行走姿態(tài)，作為一名教師，我們要知職責(zé)，盡職責(zé)，無愧人師，不辱使命！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">獨行者步急，結(jié)伴者行遠(yuǎn)。經(jīng)驗因分享而精彩，能力因感悟而提升。這次班主任論壇為全體班主任教師搭建了共同成長的平臺，相互借鑒，取長補短，擇善而從，共同實現(xiàn)學(xué)校班級管理由精細(xì)化到精致化的跨越式發(fā)展。在今后的班級管理工作中，中灘中心學(xué)校全體班主任教師將不忘初心、篤行不怠，做一個心有溫度、行有智慧的引路人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心中有光，所以熱愛，因為熱愛，所以甘之如飴。教育就是沿著生命的路徑慢慢走，走著走著，花就開了！愿我們愛在左，情在右，用智慧和情懷編織每一間教室。做一名幸福的育花人，讓每一朵花都精彩綻放！</p> <p class="ql-block">活動策劃：趙懷君</p><p class="ql-block">照片影像：閆 磊</p><p class="ql-block">圖文編輯：劉小會</p><p class="ql-block">文字校對：張世武</p><p class="ql-block">初 審：徐起峰</p><p class="ql-block">終 審：趙向峰</p>