<p class="ql-block"> “老師，老師，我已經(jīng)開(kāi)始闖第三關(guān)了！”“老師，您看，我已經(jīng)得了五顆星了！”你一定很好奇，是什么讓孩子們這么開(kāi)心？這就是我們平城區(qū)十九校在“雙減”政策的主旋律下，為一二年級(jí)學(xué)生減負(fù)增能 “量身定制”的無(wú)紙化測(cè)評(píng)——“樂(lè)考嘉年華 萌娃大闖關(guān)”樂(lè)考活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了給孩子們準(zhǔn)備一場(chǎng)充滿童趣的樂(lè)考闖關(guān)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心策劃、積極籌備、認(rèn)真布置，并制作了精美可愛(ài)的“和樂(lè)萌娃闖關(guān)卡”。每個(gè)科目都精心設(shè)計(jì)了不同的闖關(guān)內(nèi)容，全面考察學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，老師們根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估，并現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生貼獎(jiǎng)勵(lì)星，融快樂(lè)和評(píng)價(jià)為一體。</p> <p class="ql-block"> “快樂(lè)闖關(guān)，我們來(lái)啦！”7月5日，孩子們戴上了頭飾，化身成為童話故事中的小主人公，興奮地拿著闖關(guān)小卡片，信心十足，躍躍欲試，開(kāi)啟了愉快的闖關(guān)之旅！活動(dòng)共需闖過(guò)8關(guān)，其中語(yǔ)文學(xué)科4關(guān)，分別為“識(shí)字小能手”“積累智慧星”“誦讀金嗓子”“說(shuō)話小達(dá)人”，主要考察學(xué)生的字詞識(shí)記、語(yǔ)言積累與表達(dá)能力等；數(shù)學(xué)學(xué)科共闖4關(guān)，分別為“口頭計(jì)算”“我會(huì)選擇”“基礎(chǔ)應(yīng)用”和“解決問(wèn)題”，考察學(xué)生的計(jì)算能力、應(yīng)用與解決問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)卡的形式多樣，孩子們各顯其能，每成功闖過(guò)一關(guān)就能獲得通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)星，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，做中樂(lè)，在仔細(xì)觀察、用心思考中，體驗(yàn)著緊張、期待、興奮、新奇、快樂(lè)和成功！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 請(qǐng)大家和我們一起到現(xiàn)場(chǎng)去采擷精彩瞬間吧！</i></p><p class="ql-block"><br></p> 鏡頭一 <p class="ql-block"> 孩子們有序地抽取詞語(yǔ)，聲音洪亮地讀給考官聽(tīng)，表現(xiàn)得自信滿滿。</p> 鏡頭二 <p class="ql-block"> “如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？為什么喜歡它？”“長(zhǎng)大以后你想做什么？為什么有這樣的愿望？”孩子們暢所欲言，盡情向考官們表達(dá)著自己的想法。</p><p class="ql-block"><br></p> 鏡頭三 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的樂(lè)考，形式更是豐富。孩子們與口算斗智斗勇，十道口算題融合了10以內(nèi)加減法和進(jìn)位加法，通過(guò)這次比賽培養(yǎng)了孩子們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了他們口算興趣，鍛煉了口算能力。</p> 鏡頭四 <p class="ql-block">匆忙趕往下一關(guān)……</p> 鏡頭五 <p class="ql-block"> 孩子們剛開(kāi)始闖關(guān)的時(shí)候，還有點(diǎn)小緊張，看到考官們和藹可親的笑臉，還有語(yǔ)數(shù)老師陪在身邊，頓時(shí)忘卻緊張，全心投入，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到全面的檢驗(yàn)。</p> 鏡頭六 <p class="ql-block"> “我喜歡這樣的考試！”“真是太有趣了！”孩子們開(kāi)心地歡呼著，急著向老師分享喜悅，老師也為孩子們的收獲感到高興。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看，<span style="font-size: 18px;">一張張綻放的笑臉寫(xiě)進(jìn)了幸福的童年；</span>一顆顆闖關(guān)積累的獎(jiǎng)勵(lì)星，見(jiàn)證了孩子們成長(zhǎng)的足跡。</p> 鏡頭七 <p class="ql-block"> “一邊玩游戲，一邊檢測(cè)，我喜歡！”“這檢測(cè)就像闖關(guān)一樣，特別好玩！” “今天的檢測(cè)真的不緊張”……孩子們和小伙伴開(kāi)心地?cái)?shù)著誰(shuí)的獎(jiǎng)勵(lì)星多一些。</p> <p class="ql-block"> “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。 本次“樂(lè)考”活動(dòng)寓考于樂(lè)、評(píng)價(jià)多元，極大地激發(fā)了孩子們的興趣，“樂(lè)考”活動(dòng)的成功舉行，不僅高質(zhì)量地完成了對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的考查和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的觀察和評(píng)價(jià)，更進(jìn)一步讓老師們關(guān)注到了每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 平城區(qū)十九校本次評(píng)價(jià)活動(dòng)既與日常教學(xué)相融，又實(shí)現(xiàn)了學(xué)科之間的整合，同時(shí)又富有童趣，真正讓學(xué)生體驗(yàn)到了寓教于樂(lè)。孩子們?cè)谶@特殊的測(cè)試中，收獲了別樣的快樂(lè)，展現(xiàn)了同樣的精彩。</p> <p class="ql-block">圖文：王華</p><p class="ql-block">審核：謝偉 李雪</p>