<p class="ql-block"> 一個學期匆匆而逝，回顧到此，沒有什么"轟轟烈烈"，沒有什么"驚天動地"，有的只是瑣瑣碎碎、平平淡淡、簡簡單單，我依然會虛心學習，時時警醒，認真履行崗位工作職責，本著個人的覺悟和職業(yè)良心，跟高處比，向先進學，辦實事，求實效，優(yōu)化方法。</p> <p class="ql-block"> 學中思，思中悟，悟中行。打鐵還需自身硬，學習提升是教師永恒的主題。</p><p class="ql-block"> 2023年2月14日，小學英語新課標應用能力培訓分高低段在我校進行。本次培訓主要包括教學設計檢測解讀和單元整體教學教材分析。楊曉老師分方案、考務和細節(jié)解讀了教學設計檢測，重點強調依標施教，從教材簡析、教學目標、評價證據和教學過程進行教學設計，努力落實新課標中的“教-學-評”一體化，培養(yǎng)學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力的核心素養(yǎng)。我校團隊代表戴金琪、劉辛和蘭秀娟老師以“聚焦單元整體教學，增強學科育人意識”為主題，進行三年級下冊Unit 3 At the zoo教材分析。</p> <p class="ql-block"> 聆聽專家解讀，學思結合，學用結合，學創(chuàng)結合，夯實提升。學習研究新課標，推進新課改，構建新課堂，助力知識向能力轉化，促進能力向素養(yǎng)發(fā)展！</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">小學英語“東勝好課堂”開放周</p> <p class="ql-block"> 又逢畢業(yè)季，六個月短暫的師生情，卻有汗水，有淚水，有我和孩子們的付出與收獲。經過六個月的努力，孩子們回歸課堂，有了學生該有的模樣，各種習慣養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">課前認真朗讀的習慣</p> <p class="ql-block">認真聽課的習慣</p> <p class="ql-block">認真書寫的習慣</p> <p class="ql-block"> 當了一上午臨時班主任，和孩子們一起去區(qū)一中參加中小銜接活動。孩子們聽的很認真，積極學習大哥哥大姐姐們的學習習慣和記筆記習慣。讓我特驕傲的是老師和孩子們互動，王子健同學完美作答，得到區(qū)一中老師的表揚與認可，并得到了一枚勛章，我很驕傲。</p> <p class="ql-block">家訪，讓我更多地了解孩子，家校的有效結合會讓孩子取得更大的進步。</p> <p class="ql-block"> 仰望星空，俯察心靈，抬頭望路，低頭行步。向下深耕、精耕，這是向陽而行，篤行不怠的最美模樣。越努力，越幸運！????</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p>