<h5></h5><h1 style="text-align: center;"><b>三度光榮援疆 續(xù)寫家國情懷 </b></h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">——記巴仁鎮(zhèn)三小支教組援疆教師江素軍</span></div> 援疆，對(duì)佛山市南海區(qū)桂城中心小學(xué)江素軍老師來說是一個(gè)夢(mèng)想，是一種執(zhí)著，更是一場(chǎng)修煉。2023年的1月，江老師圓滿完成了首屆“組團(tuán)式”援疆支教的工作回到佛山。2月，第二批“組團(tuán)式”教育援疆號(hào)角吹響時(shí)，她再度踏上援疆支教的光榮征程，回到伽師這片熱土。 江老師熱愛教育事業(yè)、熱愛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。她服從支教團(tuán)和受援學(xué)校的工作安排，擔(dān)當(dāng)作為，模范遵守紀(jì)律，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。她擔(dān)任支教團(tuán)紀(jì)律組組長(zhǎng)，每天依時(shí)完成考勤工作，確保支教團(tuán)各項(xiàng)工作有條不紊、安全有序。為幫助初來乍到的新隊(duì)員和廣東大學(xué)生支教團(tuán)援疆實(shí)習(xí)大學(xué)生盡快適應(yīng)了新的工作、生活環(huán)境，她分享了自己參加前兩批援疆的支教歷程。 這一學(xué)年，江老師負(fù)責(zé)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。江老師從一年級(jí)開始帶這屆學(xué)生，有著深厚的感情。她關(guān)注全體學(xué)生，既尊重又嚴(yán)格要求他們，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓不同程度的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)、教研工作中，江老師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作、積極參加各項(xiàng)教研工作。無論是備課、上課、聽課、評(píng)課工作還是批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)工作都能認(rèn)真完成，并利用工余時(shí)間涉獵各種知識(shí)，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，提升教育教學(xué)效果。 <h5 style="text-align: center;">（江素軍注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣）</h5> 作為三5班的搭班老師，她還主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行愛國主義教育，平時(shí)常與學(xué)生談心，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，啟發(fā)他們看得更遠(yuǎn)、走得更遠(yuǎn)，奔向無限的可能，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，深受家長(zhǎng)、學(xué)生的尊重與喜愛?？吹綄W(xué)生健康成長(zhǎng)，江老師倍感欣慰——正是那種“被需要”的感覺，激勵(lì)著她三度援疆！ 江老師積極參加各級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng),繼2022年12月協(xié)助佛山市教育局聯(lián)手伽師縣巴仁鎮(zhèn)第三小學(xué)和佛山市南海區(qū)南海中心小學(xué)開展了《佛山?伽師兩地聯(lián)合開展小學(xué)數(shù)學(xué)“非線性”教學(xué)研討展示活動(dòng)》后，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)域交流活動(dòng)。3月11日到伽師縣和夏阿瓦提鎮(zhèn)第二小學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，4月10日到伽師縣夏普吐勒鎮(zhèn)中心小學(xué)聽課指導(dǎo)，6月積極申報(bào)伽師縣教育局組織的“以校為本”小課題，帶領(lǐng)三小的數(shù)學(xué)教師一起探究小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)中年級(jí)學(xué)生獨(dú)立思考能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》，希望通過引領(lǐng)課題研究提高老師們的教育教研能力、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。 巴仁三小是一所成立才五年的年輕學(xué)校，教師隊(duì)伍也非常年輕。江老師發(fā)揮支教老師的傳幫帶的作用，盡力培養(yǎng)青年教師，主動(dòng)聽、評(píng)課，和老師們一起探討單元命題，幫助他們解決教學(xué)中的困惑。在年級(jí)的集體備課活動(dòng)中，她積極發(fā)言，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，對(duì)老師們的公開課進(jìn)行中肯的點(diǎn)評(píng)，也毫無保留地分享自己的教學(xué)資源。她還被伽師縣教育局聘為廣東大學(xué)生支教團(tuán)實(shí)習(xí)教師梁金靜、蔡永鋒、夏匯鈺、辛瑾的指導(dǎo)老師，為他們上示范課，指導(dǎo)他們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。 <h5 style="text-align: center;">（江素軍與巴仁三小的老師一起參加教研活動(dòng)）</h5> <h5 style="text-align: center;">（江素軍指導(dǎo)青年教師備課）</h5> 選擇援疆，就是選擇了奉獻(xiàn)。作為一名援疆人，江老師從來不敢忘記自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一路走來，江老師付出的努力、取得的成績(jī)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行們的認(rèn)可。在今后的工作中，她將一如既往地以飽滿的熱情投入到工作中去，用一腔熱血再次譜寫光輝的教育援疆篇章。 <h5 style="text-align: right;"> 撰稿：巴仁三小支教組</h5><h5 style="text-align: right;">供圖：巴仁三小支教組</h5><h5 style="text-align: right;">初審：劉正雄</h5><h5 style="text-align: right;">編輯：王雁燕</h5><h5 style="text-align: right;">終審：王華麟</h5><h5 style="text-align: right;">廣東援疆駐伽師支教團(tuán)</h5>