【趣悅尚幼·活動(dòng)】季憶留夏時(shí)光有你——尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園2023屆大班畢業(yè)典禮

尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園

時(shí)間時(shí)間像飛鳥 滴答滴答向前跑 在這個(gè)最美的季節(jié) 攜一縷仲夏的芬芳 凝一個(gè)低吟淺唱的夢(mèng)想 我們歡聚在尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園 迎來(lái)了2023屆大班小朋友 人生中第一場(chǎng)畢業(yè)典禮 暢想·畢業(yè)前奏 　　你想怎么過(guò)畢業(yè)典禮呢？ 欣怡：“我想要邀請(qǐng)我的媽媽來(lái)幼兒園陪我?！?lt;/p> 朝霖：“我想和我的好朋友一起又唱又跳?！?lt;/p> 　　在歡樂(lè)的討論中尋找最美的答案……小朋友們用雙手一起布置了自己心目中畢業(yè)典禮的場(chǎng)景。 　　瞧！我們五彩斑斕的手印，印下了在幼兒園的成長(zhǎng)足跡，匯聚成了最美的一幅畫。 　　入園長(zhǎng)廊邊，掛滿了我們的照片，時(shí)間就像魔法精靈，一轉(zhuǎn)眼，我們變成一個(gè)個(gè)聰慧可愛(ài)、好學(xué)有禮的孩子。 歡渡·畢業(yè)主調(diào) 跨越成長(zhǎng)門 　　輕輕地我們牽起了家人的手走上了幸福的紅地毯。我們的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去～ 　　時(shí)光荏苒，匆匆又夏，記憶如繁花覆滿童年的枝椏；夏天是相遇的季節(jié)，也是告別的時(shí)候。 　　大班的梅光熠、李欣怡、馬雨辰、楊梓萱小朋友和顏家雪、鄧永麗老師為我們拉開(kāi)了畢業(yè)的序幕。 諄諄寄語(yǔ) 　敬愛(ài)的李君君園長(zhǎng)媽媽，她深情寄語(yǔ)里藏著對(duì)我們濃濃的愛(ài)和殷切的囑托。銘記園長(zhǎng)媽媽說(shuō)的話，帶著祝愿慢慢長(zhǎng)大～ 　　陳澤晧爸爸他擁有雙重身份，既是一名尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒的家長(zhǎng)代表，也是一名尚嵇小學(xué)校長(zhǎng)。他為小朋友們送上了最真摯的祝福，也期待尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友的到來(lái)！ 　　蒲桂瑩小朋友代表全體畢業(yè)班幼兒發(fā)言，她講述著對(duì)老師的感謝和不舍，用童言稚語(yǔ)，真誠(chéng)的表達(dá)了對(duì)尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園的依依惜別之情。 暢演畢業(yè)旋律 　　畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)诰实谋硌葜凶孕?、快?lè)地展現(xiàn)自己?；盍Ω栉?、歡樂(lè)劇目在舞臺(tái)輪番上演，用充滿魅力的表演展現(xiàn)著成長(zhǎng)的風(fēng)采，老師們也助力出演，一起為三年幼兒園生活書寫下精彩的最后一章。 舞蹈：聲律啟蒙 　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，誦讀中華經(jīng)典，啟迪我們的心靈，小中班弟弟妹妹用閱讀的聲音，為我們送上了一份禮物。 舞蹈社團(tuán)：哈尼寶貝 　　平凡的生活里總流露出一點(diǎn)一滴的幸福。瞧！哈尼寶貝們已經(jīng)迫不及待的用舞姿展現(xiàn)她們的幸福了。 園歌《幸福童年》 　　“茶山關(guān)，烏江邊……尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園，我們成長(zhǎng)的樂(lè)園?！?lt;/p> 　　我們用稚嫩的聲音，唱出了在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。 舞蹈：可愛(ài)的小斗牛 　　一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，西班牙的風(fēng)土人情，可以讓人感受西班牙斗牛士的威武與英勇。 舞蹈：樂(lè)鼓飛天 　　鼓聲陣陣，輕舞飛揚(yáng)，小朋友們用鼓聲與舞姿，將我們帶到了“鼓”童世界。 詩(shī)歌：我希望 　　大班幼兒即將迎來(lái)小學(xué)的生活，他們帶著希望，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪! 熱身操：雞蛋搖滾樂(lè) 　　看了這么多精彩的節(jié)目，小朋友們都累了，一起跟著可愛(ài)的周老師與馬老師放松一下，扭扭扭起來(lái)！ 籃球社團(tuán)：動(dòng)感籃球 　　生命在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健康生命，籃球是我們非常喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。接下來(lái)看看小朋友們是怎么玩轉(zhuǎn)籃球的。?? 口才表演：彩色的中國(guó)、我長(zhǎng)大了 　　《彩色的中國(guó)》—清洢小朋友一張開(kāi)口，就將你拉進(jìn)祖國(guó)的版圖中，讓你看到祖國(guó)富有神奇的色彩。 　　我要長(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大，可是，什么才是長(zhǎng)大呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)俞谷小朋友的《我長(zhǎng)大了》 情景?。簮傋x越快樂(lè) 　　  三年來(lái)， 堅(jiān)持親子閱讀使我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的積累，把閱讀變成了一種習(xí)慣，使我們悅讀越快樂(lè)。 情景?。捍掖? 　　時(shí)間就這樣靜靜地從我們的指間、身旁中溜走，日起日落，花開(kāi)花謝，四季輪回，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到如今，時(shí)間似乎匆匆而過(guò)！ 歌唱：畢業(yè)歌 　　五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子，六月的掌聲還在耳邊回響，隨著七月的到來(lái)，我們即將畢業(yè)，會(huì)在小學(xué)的路上開(kāi)拓視野，走向更好的未來(lái)。 舞蹈：小風(fēng)箏 　　老師們用一首小風(fēng)箏把對(duì)我們的美好的祝愿和期盼呈現(xiàn)，愿我們懷揣自己的夢(mèng)想越飛越高…… 舞蹈：能不能不要說(shuō)再見(jiàn) 　　小樹(shù)總要長(zhǎng)高，小鳥總要飛翔，盡管小朋友們多么地依依不舍，也要學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”！ 愛(ài)·祝福 　　盛夏的七月，尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園畢業(yè)班的寶貝們不僅有老師、園長(zhǎng)的祝福，我們的家人也向小朋友們說(shuō)了很多很多…… 　　承載著所有人的祝福與期望，我們載著愛(ài)的種子，以夢(mèng)為馬，一路高歌前行。 幼小協(xié)同科學(xué)銜接 　　為了幫助家長(zhǎng)科學(xué)全面了解幼小銜接，解決幼小銜接中的困惑，從而助力幼兒從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡，我園特邀尚嵇小學(xué)三級(jí)心理健康咨詢師曹孝芳教師以“家長(zhǎng)如何做好幼小銜接”為主題開(kāi)展了家長(zhǎng)講座。 　　曹孝芳老師向家長(zhǎng)指出幼小銜接不僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)適應(yīng)能力以及生活經(jīng)驗(yàn)的積累。 留“夏”回憶 　　  用最萌的笑容，留住最真的回憶，快樂(lè)的幼兒園生活，即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們用照片來(lái)留住這些美好的瞬間吧！ 七月 關(guān)于離別 也關(guān)于成長(zhǎng) 跨越新的啟程線后 期待每一次的壯志延綿 期待你們成為 萬(wàn)里星河中的一道光 祝小朋友們畢業(yè)快樂(lè)！ 圖文編輯：大班組一審：范洪艷二審：李君君三審：周洪梅