<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定于2023年6月28日10：00-10：30舉行師生防地震災(zāi)害安全應(yīng)急演練。</p><p class="ql-block">一、演練目的</p><p class="ql-block"> 通過防地震災(zāi)害應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。</p><p class="ql-block">二、演練前準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 演練前召開班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、避免地震傷害的正確方法，分析我校應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。</p><p class="ql-block">三、演練要求：</p><p class="ql-block">1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。</p><p class="ql-block">2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。</p><p class="ql-block"> 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。</p><p class="ql-block">四、組織機(jī)構(gòu)</p><p class="ql-block">(一）領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p class="ql-block">1、總指揮：念志祥</p><p class="ql-block">2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：張自宏</p><p class="ql-block">3、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：上課教師</p><p class="ql-block">4、疏散線路</p><p class="ql-block">一甲.一乙班從一樓中間門庭撤離。二甲.二乙班.三乙班.五甲班.六甲班西邊樓道撤離。</p><p class="ql-block">三甲班.四甲班.四乙班.五乙班東邊樓道撤離。</p><p class="ql-block">（二）疏散人員及職責(zé)：</p><p class="ql-block">一樓樓梯口與轉(zhuǎn)角（東：高燕瓊陳四珍（照相）西：余玲朱紅娜（照相））</p><p class="ql-block">二樓樓梯口與轉(zhuǎn)角（東：徐娥珍，張梅瓊（照相）西：梁紅煥，方艷霞（照相））</p><p class="ql-block">三樓樓梯口與轉(zhuǎn)角（東：鄒林燕念見林（照相）西：謝樹全，梁洪昌（照相））</p><p class="ql-block">(三）其他分工：</p><p class="ql-block">1、聯(lián)系外援、醫(yī)療急救：王鴨富</p><p class="ql-block">2、信號(hào)發(fā)放：張自宏</p><p class="ql-block">3、信息采集：梁洪昌</p><p class="ql-block">（四）教室室內(nèi)指導(dǎo)：</p><p class="ql-block"> 各班班主任科任教師教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：</p><p class="ql-block">1“地震警報(bào)”發(fā)出后，（第一聲哨聲）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)，時(shí)間為兩分鐘。</p><p class="ql-block">2“地震警報(bào)”解除后，（第二聲哨聲）帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校教學(xué)樓前做操位置。</p><p class="ql-block">3、班主任、科任教師要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。</p><p class="ql-block">（五）疏散線路沿線工作職責(zé)：</p><p class="ql-block">1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止擁擠造成踩踏事故。</p><p class="ql-block"> 2、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件</p><p class="ql-block">五、演練程序</p><p class="ql-block">(一)啟動(dòng)程序：</p><p class="ql-block">信號(hào)員宣讀：“全體師生，應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位”。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)</p><p class="ql-block">(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練</p><p class="ql-block">1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(20秒)。</p><p class="ql-block">2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速在教室走道站好隊(duì)伍，降低身體重心，并盡可能書本擋住頭部。演練時(shí)間為3分鐘。</p><p class="ql-block">3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。</p><p class="ql-block">4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">(三)緊急疏散演練</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。</p><p class="ql-block">六、演練總結(jié)</p><p class="ql-block">1、各班清點(diǎn)人數(shù)。</p><p class="ql-block">2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)念志祥校長(zhǎng)總結(jié)講話。</p><p class="ql-block">3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片</p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 在這次的演習(xí)中讓同學(xué)們學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并能冷靜的處理。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對(duì)此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動(dòng)。</p><p class="ql-block">供稿人：梁洪昌</p><p class="ql-block"> 2023年7月5日</p>