<p class="ql-block"> 晨起幕落，暑來寒往，問津四季，你我同在。還來不及感嘆那段因疫情反復(fù)線上教學(xué)與線下復(fù)課的焦慮日子，轉(zhuǎn)眼，忙碌而充實(shí)的2023已過半。這一學(xué)年來，我們?nèi)淌苤弧瓣枴钡男睦響n慮，肩負(fù)著“一個都不能少”的教學(xué)使命，承受著接踵而來的活動壓力，淚水與汗水交織的2023學(xué)年令人難忘，也值得銘記，我們在風(fēng)雨中并肩同行，在期待中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 一、做細(xì)做精，師訓(xùn)工作保有條不紊 </p><p class="ql-block"> 教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要工作之一，本學(xué)年我校進(jìn)一步精細(xì)化教師培訓(xùn)管理，積極推進(jìn)優(yōu)化服務(wù)，確保各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個不漏，各種師訓(xùn)活動穩(wěn)而不亂，確保質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> （1）科學(xué)合理送培，統(tǒng)籌各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 嚴(yán)格落實(shí)上級師訓(xùn)文件要求，認(rèn)真履行師訓(xùn)管理職責(zé)，科學(xué)安排送培工作，根據(jù)2022年秋為過去5年培訓(xùn)周期的最后一學(xué)期和2023年春為新一輪5年培訓(xùn)周期的第一學(xué)期的現(xiàn)狀，采取優(yōu)先安排與科學(xué)統(tǒng)籌相結(jié)合的原則，盡力確保我校教師的學(xué)時學(xué)分合格達(dá)標(biāo)。在2018-2022周期學(xué)習(xí)中，我校合格率達(dá)94%，針對不達(dá)標(biāo)教師及時根據(jù)上級要求安排補(bǔ)培。本學(xué)年我校共送培項(xiàng)目培訓(xùn)32人次，其中參加區(qū)級培訓(xùn)31人次，市級培訓(xùn)1人次，干部培訓(xùn)10人次。完成了智慧中小學(xué)教師納庫管理，組織參加在平臺內(nèi)的寒暑假教師研修和心理健康研修學(xué)習(xí)，研修參與率均達(dá)100%。完成2023年校本培訓(xùn)申報和繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案，并嚴(yán)格落實(shí)活動開展。及時跟進(jìn)本校教師異動管理，實(shí)現(xiàn)了后臺管理與實(shí)際信息的一致性。</p> <p class="ql-block"> ?。?）骨干教師分享，扎實(shí)落實(shí)校本培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀骨干引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面力促全面開花。教師培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)教師發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校師資力量的重要手段。骨干教師微培訓(xùn)作為我校校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容與辦學(xué)特色，本學(xué)年繼續(xù)扎實(shí)高效開展。疫情反復(fù)沒有影響培訓(xùn)的質(zhì)量與進(jìn)展，本著實(shí)而效的原則，從方案制定、線上討論提議、試講模擬及現(xiàn)場評分，每一個環(huán)節(jié)每一位老師均沒有落下，本學(xué)期一共有9位骨干教師主講，開展了6期微培訓(xùn)活動，其主題包含了師生關(guān)系建設(shè)、師生心理健康、學(xué)科教學(xué)、家校共育、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和教師生活等內(nèi)容。以身說教的方式讓優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)得以發(fā)揮更大價值，以小見大的效果為處于困境的教師指明方向。</p> <p class="ql-block"> ?。?）學(xué)習(xí)時代楷模，示范引領(lǐng)不忘初心</p><p class="ql-block"> 專家教師進(jìn)校園，以愛浸潤守初心，專家講座給校本培訓(xùn)增量增色，本學(xué)年我校邀請了全國道德模范、全國教書育人楷模楊小玲老師來校進(jìn)行專題講座。我們跟隨楊老師的思緒，從她的教育初心出發(fā)，走進(jìn)了她與聾啞孩子們的一個個真摯而感人的故事。楊老師對學(xué)生的愛觸動了現(xiàn)場每一位教師，讓我們更加堅(jiān)實(shí)教育信仰，明確身上肩負(fù)著的責(zé)任和使命，初心呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。</p> <p class="ql-block"> （4）緊系服務(wù)紐帶，鼓勵教師技能提高</p><p class="ql-block"> 教師的主動求進(jìn)是其自我提高的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，2022年普通話報考在際，及時通知報考信息，鼓勵教師提升自我；快速建立普通話測試群，實(shí)現(xiàn)報考教師高效管理；定期群內(nèi)督促提醒，確保參考教師各項(xiàng)流程無疏忽。雖然疫情反復(fù)使得正常的測試時間延期，但絲毫沒有影響老師們的實(shí)力發(fā)揮，在16位參考教師中，1人取得一級乙等教師資格，9人取得二級甲等教師資格，6人取得二級乙等教師資格，均獲得了教師任職要求達(dá)到的普通話水平。</p> <p class="ql-block"> ?。?）教師閱讀分享，精心組織穩(wěn)步推進(jìn) </p><p class="ql-block"> 以書為燈，點(diǎn)燃問津教師讀書的熱情；以書為媒，搭建問津教師閱讀分享交流平臺。教師閱讀作為問津一小的傳統(tǒng)活動，本學(xué)期繼續(xù)開展了“借書贈書讀書藏書”為主題的教師讀書活動。本次活動歷時半年，前后共開展了22場現(xiàn)場分享，其中12場小組分享，小組前兩名共25位教師進(jìn)入第二輪分享，脫穎而出的10名教師進(jìn)行全校分享。為鼓勵教師的表現(xiàn)力，提高教師分享自信，對小組分享暫時落后教師進(jìn)行了復(fù)盤分享。為更好的推廣教聯(lián)體內(nèi)教師閱讀，我校15位教師分三組到辛沖街東城小學(xué)、舊街街中心小學(xué)，李集街中心小學(xué)進(jìn)行了三場校外分享，校際交流在書香中深入開展。為更好促進(jìn)親子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，實(shí)現(xiàn)家校共育，先后開展了一至四年級共四場家庭教育專場閱讀分享會，并成立了“問津春芳公益親子閱讀會”，由我校骨干教師施春芳老師全面指導(dǎo)，家校合作在書香中增進(jìn)情感。讀書，是人類通向美好的道路，作為活動的參加者和組織者，問津教師在這個過程中體會著讀書的樂趣與分享的意義。</p> 校級讀書分享 外出讀書分享 家庭教育專場分享 <p class="ql-block"> 二、做真做實(shí)，教學(xué)科研求教育真知</p><p class="ql-block"> （1）課題征文其抓手</p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)沒有捷徑可走，唯有腳踏實(shí)地，科學(xué)研究不能投機(jī)取巧，唯有求真務(wù)實(shí)。在第六批個人課題申報中，我校2位教師的課題成功立項(xiàng)，集體課題《雙減背景下小學(xué)古詩與美術(shù)教學(xué)融合的實(shí)踐研究》順利開題。積極參加區(qū)2023年度課題調(diào)查報告評比，選送4篇上報，積極參加2023年度教師專業(yè)閱讀征文活動，選送5篇上報。此外進(jìn)一步探尋教育教學(xué)問題，積極撰寫2023年度規(guī)劃課題意向申報表，主動進(jìn)行家校溝通專項(xiàng)課題意向申報。問津教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)反思，在深入研究中反促課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> （2）師徒結(jié)對共成長</p><p class="ql-block"> 建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育發(fā)展的客觀要求，鑒于我校師資“年輕化”結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動。每月有活動，每次有主題，對工作、學(xué)習(xí)、生活和思想進(jìn)行全面幫扶，從備課、教學(xué)、科研深入著手，師徒結(jié)對指點(diǎn)教育迷津，深入交流增進(jìn)彼此情誼。</p> <p class="ql-block"> 三、做好做優(yōu)，體操比賽展問津風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 年輕活力是問津教師的獨(dú)特魅力，精益求精是問津教師的高標(biāo)準(zhǔn)則，承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任成為問津教練組織教師參加2023年春邾城街教師廣播體操比賽。面對參賽人數(shù)多、教師基礎(chǔ)參差不齊、指導(dǎo)對象為成人同事、集中訓(xùn)練時間難等眾多問題，讓第一次擔(dān)任大型節(jié)目排練的我有了巨大壓力，加上領(lǐng)導(dǎo)的重視也越發(fā)讓我明白，此事已沒有后退的可能。通過培訓(xùn)體育教師建立副教練小組、推送教學(xué)視頻初步自學(xué)、分組教學(xué)強(qiáng)化細(xì)節(jié)動作、人人過關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)、課間師生同做練習(xí)、晚上集訓(xùn)編排等方法措施實(shí)施訓(xùn)練。在體育組的得力幫助下，在全體教師共同努力配合下，2023年5月13日，問津教師在綠茵操場完美展現(xiàn)了她應(yīng)有的實(shí)力水平與靚麗風(fēng)采，不負(fù)眾望獲得金獎，得到街鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及同仁的高度肯定。</p> <p class="ql-block"> 四、做穩(wěn)做全，組考工作明責(zé)任擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block"> 一年一度的中高考是對學(xué)生學(xué)業(yè)水平的考驗(yàn)，是對學(xué)校教學(xué)水平的考驗(yàn)，對于考點(diǎn)來說，它也是對學(xué)校設(shè)施設(shè)備及組考工作的考驗(yàn)。我校作為全區(qū)唯一一所中高考考試小學(xué)考點(diǎn)，是榮耀也是考驗(yàn)，作為考務(wù)員，我深感責(zé)任重大。</p> <p class="ql-block"> 研讀文件了解考務(wù)變化、熟悉考務(wù)流程；檢查設(shè)施設(shè)備排查隱患，做到未雨綢繆；細(xì)致分工撰寫組考方案，明確崗位職責(zé)；通知、文件、表格、手冊......堆成小山的資料每個都需要去理解領(lǐng)悟。細(xì)節(jié)多，但每一個都不能??；人員緊，但每個崗都不能缺；事情多，但每一件都必須落實(shí)。雖然不能攜帶手機(jī)進(jìn)入考點(diǎn)的硬性要求給考點(diǎn)工作帶來了眾多不便，但是在問津全體考務(wù)人員齊心協(xié)力，默契配合下，各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行，各種突發(fā)及時有效處理，問津教師以高標(biāo)準(zhǔn)要求順利交上了這份滿意的中高考答卷，不負(fù)全區(qū)對問津的眾望。</p> <p class="ql-block"> 五、做新做活，新校合作謀發(fā)展新高 </p><p class="ql-block"> 為推進(jìn)新建學(xué)校的快速發(fā)展，新洲區(qū)成立了由新洲區(qū)問津第一小學(xué)、陽邏街中心小學(xué)、舊街街中心小學(xué)、李集街中心小學(xué)、倉埠街靠山小學(xué)五所學(xué)校結(jié)成的，并由我校牽頭負(fù)責(zé)的新校共同體。本學(xué)年五所學(xué)校為了共同的發(fā)展目標(biāo)，在我校徐紅詠校長的牽頭引領(lǐng)下開展了一系列的新校共同體活動。雖然疫情反復(fù)，但活動始終如一未停止，從線上方案研討，到線下活動開展，每月活動扎實(shí)有成效，每期主題鮮明有特色，每次研討深入有價值。各位成員校領(lǐng)導(dǎo)及教師在一次次活動中學(xué)習(xí)交流先進(jìn)做法，共解新校發(fā)展瓶頸難題，共議提高辦學(xué)水平之道，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，頂層設(shè)計(jì)思路在一次次研討交流中豁然開朗，活動逐顯成效。</p> <p class="ql-block"> 六、做深做強(qiáng)，教學(xué)教研促能力提升 </p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是每一位教師的主陣地，教師是每一位教育工作者最基本也是最重要的角色。提升自身專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力水平和教學(xué)成效是每一位教師不斷前進(jìn)的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> （1）積極參加專業(yè)研討，深入新課標(biāo)學(xué)習(xí) </p><p class="ql-block"> 隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，快速理解標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，明確教學(xué)方向是當(dāng)下實(shí)施教學(xué)的首要任務(wù)。積極抓住學(xué)習(xí)機(jī)會，我參加了武漢市新課程新課標(biāo)新教學(xué)教師高級研修，新洲區(qū)體育教師新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。通過教學(xué)展示踐行新課標(biāo)；評課議課探討新課標(biāo)；案例分享交流新課標(biāo)，專家講座解讀新課標(biāo)，從中對新課標(biāo)有了進(jìn)一步的理解，也為后期教學(xué)指明了方向，儲備了能量。</p> <p class="ql-block"> ?。?）嚴(yán)守課堂教學(xué)陣地，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期我擔(dān)任四（6）、（7）、（8）、（9）四個班的體育教學(xué)工作，經(jīng)過2020年線上教學(xué)的初步探索，本學(xué)年的線上體育課能上得更加得心應(yīng)手。為了確保“一個都不能少”的上線率，鼓勵學(xué)生動起來，在教學(xué)內(nèi)容上選擇了三大板塊內(nèi)容：居家體育游戲直播教學(xué)、世界杯足球教學(xué)（理論與技能）、天天跳繩app輔助教學(xué)。每塊內(nèi)容教學(xué)努力做到練習(xí)內(nèi)容全面化，練習(xí)形式趣味化，運(yùn)動負(fù)荷科學(xué)化。錄播示范與直播教學(xué)緊密結(jié)合確保技能教學(xué)清晰易懂，現(xiàn)場簽到與互動答疑相結(jié)合確保課堂和諧高效，會對每一次的課堂進(jìn)行考勤記錄，會為一個個可愛的頭像陸續(xù)上線而欣慰，也會為連續(xù)不在線的同學(xué)而擔(dān)憂。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期的線下教學(xué)讓久違的我們格外興奮，堅(jiān)持以單元內(nèi)容為學(xué)習(xí)板塊，做到內(nèi)容明確有系統(tǒng)，課堂練習(xí)有反饋，單元學(xué)習(xí)有考評。為促進(jìn)師徒共同成長，主動進(jìn)班聽課，研討教學(xué)困惑。為加強(qiáng)學(xué)科融合能力，快速推進(jìn)大單元教學(xué)，推門聽課其他課程。我始終相信，只有教師高投入的付出才會有學(xué)生高投入的反饋，師生的雙向奔赴才能完成一場完美的教學(xué)旅程。</p> <p class="ql-block"> 縱然“疫路”走得艱難，但我們已成功渡岸，縱然前途也會道路坎坷，但我們眼中有光。他人眼里“一帆風(fēng)順”的成功并非理所當(dāng)然，拼盡全力的毅然篤行才是決勝的堅(jiān)實(shí)盔甲，愿每一次風(fēng)雨歸來，我們?nèi)阅芊€(wěn)步前行，笑靨如花！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">新洲區(qū)問津第一小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">秦興俊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年6月25日</p>