<p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！贝蠛煤由?，如果不能觸景生情，將永遠(yuǎn)無法理解其中的奧義；面對(duì)田地，如果不去親自實(shí)踐，將永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到“汗滴禾下土”的滋味。為更好的踐行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情操，秉承本土育人的理念，學(xué)校利用現(xiàn)有的環(huán)境條件，開展了勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)，開辟了學(xué)校勞動(dòng)基地，我們班也分到了自己的勞動(dòng)基地。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诨刂姓J(rèn)識(shí)了農(nóng)耕器具。拿起鐵鍬，方知耕種的辛苦；揮鍬成形，才懂糧物來之不易。同學(xué)們整好土，挖好坑，種下了自己喜歡的植物。栽苗、培土、澆水，同學(xué)們忙得不亦樂乎，好不開心！</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诨刂袇⑴c完成了植物的種植過程，了解了從播種、發(fā)芽、生長(zhǎng)、澆水以及收獲的植物生長(zhǎng)史。這些平日里只會(huì)拿筆、拿碗筷的白嫩的小手種起花來、除起草來也是有模有樣。小手用力地拔出那植株旁的雜草，雖然汗流滿面、氣喘吁吁，可臉上始終掛著甜甜的笑容，真正體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦。同學(xué)們眼睛天天注視著那小秧苗的茁壯，無數(shù)的觀察記錄寫下了孩子們成長(zhǎng)的每一天。當(dāng)有一株花苗被調(diào)皮的同學(xué)踐踏后，他們會(huì)第一時(shí)間告知老師，從他們那心疼的眼神中，我讀懂了孩子們對(duì)勞動(dòng)的尊重。</p> <p class="ql-block"> 花園里有我們辛勤的汗水，花園里有我們歡快的笑聲，花園里有我們放飛的歌聲。萬年紅、向日葵、苦菇娘、步步高，不管什么，都很美好。通過同學(xué)們精心的呵護(hù)、辛勤的澆灌，美麗的萬年紅已吐蕊綻放；欣欣向榮的向日葵正蓬勃生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)喜人；不愛炫耀的苦菇娘已結(jié)出青澀的果子。課余時(shí)間，老師和同學(xué)常常到花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，澆水，除草。勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了很多種植的知識(shí)，比如要澆地，最好一次澆透。也認(rèn)識(shí)到了“一分耕耘，一分收獲”的道理，切身感受到勞動(dòng)的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block"> 通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們回歸自然，體驗(yàn)自然；對(duì)于勞動(dòng)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)；養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞、感恩生活的良好習(xí)慣與精神風(fēng)貌；促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。快樂實(shí)踐，勞動(dòng)光榮。讓校園布滿綠色、充滿生機(jī)，讓開心洋溢在同學(xué)們的臉龐。</p> <p class="ql-block"> 在這美好的校園里，書聲朗朗，勞作忙忙。在耕與讀的協(xié)奏中，孩子們也像禾苗一樣茁壯成長(zhǎng)。美麗的花園，我們的故事還未完結(jié)，敬請(qǐng)期待下個(gè)學(xué)期我們一起努力的精彩……</p>