且行切思在路上切悟且進(jìn)共成長(zhǎng)

半璧天使

第一篇章:博美九中 　　為了避開周一的早高峰，早上七點(diǎn)四十我們開啟了今天的學(xué)習(xí)之旅，車輛滿載著我們的期待，行駛在寬闊整潔的道路上。 　　歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)我們抵達(dá)位于北京市石景山區(qū)的具有百年歷史和良好聲譽(yù)的學(xué)?！本┚胖小?lt;/span> 　　學(xué)校打破傳統(tǒng)教育模式，注重發(fā)展學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐操作，組織學(xué)生參與課程設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)、競(jìng)賽實(shí)踐等活動(dòng)，營(yíng)造出積極、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍。 　　寬敞明亮的教學(xué)樓，一系列高端先進(jìn)的設(shè)施，讓我們?yōu)橹鸷?。我們?cè)谥v解員老師和各功能室負(fù)責(zé)老師的講解下一點(diǎn)點(diǎn)了解這個(gè)特色突出、包容并蓄的知名學(xué)校。博學(xué)向上、博愛向善、博雅向美是每一個(gè)教育工作者最美的期待！ 第二篇章:智慧翡翠城 　　北京小學(xué)翡翠城分校以“綠色成長(zhǎng)教育”為理念，以課程和課堂凸現(xiàn)辦學(xué)特色，堅(jiān)持科研興校，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，整個(gè)學(xué)校文化獨(dú)具特色，處處感受到學(xué)校的文化底蘊(yùn)。夢(mèng)想從這里開始！每個(gè)孩子都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。學(xué)校的教育是一切為了學(xué)生，孜孜不倦的教師給孩子們耕耘出一塊塊鮮艷的苗圃，蕓蕓學(xué)子給校園描繪出一幅幅美麗的圖畫。 　　化肥給貧瘠的土地帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，閱讀給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。知識(shí)改變命運(yùn)，也改變學(xué)校的未來(lái)！讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！博覽群書方知天下事！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！讓我們做個(gè)有修養(yǎng)的新一代教師。 　　筆走如飛、字灑于天馬行空之中。瀟灑的筆跡、蒼勁酋長(zhǎng)，那是一個(gè)個(gè)未來(lái)的書法家！ 　　時(shí)間過(guò)得好快，2個(gè)多小時(shí)的實(shí)地觀摩與聆聽，深深地感受到整個(gè)校園濃濃的智慧氣息。每位參觀學(xué)習(xí)的老師，臉上洋溢著愉悅、燦爛的笑容，我們感受著每一個(gè)翡翠人的幸福！ 　　一天的參觀學(xué)習(xí)意猶未盡。感嘆之余，認(rèn)識(shí)到我們每一所學(xué)校要在管理上下真功夫，我們的每一位老師要在教學(xué)上真投入真研究。教育就是以人為本，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，只有把一切落到實(shí)處，我們的教育才有希望，才能在自我發(fā)展的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)地發(fā)展！ 第三篇章:卓越校長(zhǎng) 　　晚餐過(guò)后，李希貴校長(zhǎng)《用最少的力氣做最好的動(dòng)作》專題講座給我們帶來(lái)精神大餐?！翱梢栽郊?jí)檢查，不可以越級(jí)指揮；可以越級(jí)匯報(bào)，不可以越級(jí)請(qǐng)示”是李校對(duì)我們的循循教誨?！澳阏f(shuō)呢？”“還有沒(méi)有更好的方法？”“太棒了”三句話公式，李校為我們傳經(jīng)送寶，引領(lǐng)大家從優(yōu)秀走向卓越！ 　　李校的課堂上不時(shí)的響起大家不約而同的掌聲，洋溢著大家開心的笑聲和叫好聲。課程最后大家結(jié)合自己的工作實(shí)際，紛紛互動(dòng)，李校給予耐心細(xì)致的講解。相信在今后的大家定會(huì)認(rèn)真消化理解李校的“法寶”，并且在自己的工作和生活中加以實(shí)踐運(yùn)用，幫助自己，突破瓶頸持續(xù)發(fā)力成長(zhǎng)，追求卓越！