廣平縣第四中學(xué)暑假德育作業(yè)

廣平四中

快樂的暑假如期而至，暑假的閑暇時(shí)光是同學(xué)們開闊眼界、增長知識(shí)、鍛煉自我的大好時(shí)機(jī)，為了使同學(xué)們過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假，讓同學(xué)們從書本、大自然、家庭、社會(huì)中尋找一個(gè)真實(shí)的我，快樂的我，健康的我，文明的我，能干的我！現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)輕松愉快而又精彩的“繽紛暑假”。 01 做個(gè)熾熱的“愛國者” (一）鑒賞愛國主義影片或紀(jì)錄片，用文字進(jìn)行記錄，字?jǐn)?shù)400字左右。(二）閱讀紅色書籍，拍一張與父母同讀書的照片，錄制2-3分鐘書籍分享視頻。(三）給最崇拜的英雄畫肖像、寫介紹詞，要求書寫在干凈的紙張上，字跡工整，300字以內(nèi)。(四）通過新聞增長見識(shí)，了解社會(huì)時(shí)政、了解名人事跡、了解世界動(dòng)態(tài)，并選取你心中的年度十佳新聞，模仿報(bào)刊排版，制作成自己的新聞報(bào)紙。 02 做個(gè)有趣的“家鄉(xiāng)記錄者” 走尋訪小康路，看家鄉(xiāng)新變化以繪畫、寫作、訪談的形式去記錄你的家鄉(xiāng)。繪畫：紙張大小A4或A3。寫作：以文章、詩歌的形式描繪你心中的家鄉(xiāng)，紙張干凈、字跡工整，文章600字?jǐn)?shù)，詩歌字?jǐn)?shù)不限。訪談：以拍攝訪談視頻的形式記錄家鄉(xiāng)，3-5分鐘視頻。 03 做個(gè)有思想的“時(shí)政關(guān)心者” 　　觀看或收聽新聞，關(guān)注國內(nèi)形勢，評選出心目中7、8月份的十大新聞，用A4紙做一份新聞小報(bào)。 04?做個(gè)幸福的“家風(fēng)傳承者” 好的家風(fēng)如化雨春風(fēng)，護(hù)著家、護(hù)著國。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)家風(fēng)，說的是小家，著眼的是大家。請同學(xué)們通過與家人交流，尋找并歸納屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，以圖文并茂的海報(bào)或者手抄報(bào)的形式去完成家風(fēng)篇。 05 做個(gè)光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士” 　　 利用日常生活中的廢棄物品，如:食品包裝盒、易拉罐、飲料瓶、廢舊電池、碟片、塑料瓶蓋等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，樹立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起。 06?做個(gè)快樂的“勞動(dòng)者”  (一)在暑假期間進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，例如打掃家庭衛(wèi)生、清洗家人衣物、制作可口飯菜等。 (二)鼓勵(lì)大家參與社區(qū)公益勞動(dòng)，開展志愿服務(wù)或進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清潔，做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。 (三)鼓勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，掌握打理花圃、清理田地、種植蔬菜等技巧，體驗(yàn)農(nóng)耕的快樂。(用照片記錄) 同學(xué)們，快樂的暑假需要充實(shí)且有意義，讓我們遠(yuǎn)赴課堂之外，感受生活的姿多彩。以上德育作業(yè)，請同學(xué)們積極參與，假期返校后我們將統(tǒng)一收集評比、為優(yōu)秀作品作者、表現(xiàn)突出班級頒發(fā)榮譽(yù)證書。