<p class="ql-block">人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元后面安排了第一次綜合性學(xué)習(xí)——回顧中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的百年風(fēng)云歷程：孩子們課下分組查閱資料，按時(shí)間的先后搜集了建國(guó)前、建國(guó)初期、改革開(kāi)放之后和現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的紅色詩(shī)篇，摘抄、裝飾設(shè)計(jì)、組內(nèi)和全班傳閱分享。</p> <p class="ql-block">賁裕瑩的作品。</p> <p class="ql-block">于樹(shù)印作品。</p> <p class="ql-block">張夢(mèng)琪作品。</p> <p class="ql-block">依瑞作品。</p> <p class="ql-block">王琳作品。</p> <p class="ql-block">王金昊作品。</p> <p class="ql-block">王旭涵作品。</p> <p class="ql-block">潘研作品。</p> <p class="ql-block">季丹婷作品。</p> <p class="ql-block">郝思琦作品。</p> <p class="ql-block">王思語(yǔ)作品。</p> <p class="ql-block">楊朝旭的作品。</p> <p class="ql-block">聶明晗的作品。</p> <p class="ql-block">張文博的作品。</p> <p class="ql-block">孫守東的作品。</p> <p class="ql-block">苗照的作品。</p> <p class="ql-block">劉馨的作品。</p> <p class="ql-block">馮俊鶴的作品。</p> <p class="ql-block">張思琪的作品。很顯然，孩子沒(méi)有按要求完成任務(wù)，所選作品不在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)。</p> <p class="ql-block">我們六年一班共26個(gè)同學(xué)，有19人完成了創(chuàng)作。有的同學(xué)不用教就知道設(shè)計(jì)的作品內(nèi)容和圖畫(huà)要匹配，文字和圖片的大小要合適，整體要做到內(nèi)容積極，符合要求，外觀上比例協(xié)調(diào)，色彩鮮明，字跡美觀，沒(méi)有錯(cuò)字或病句。</p><p class="ql-block">本班手抄報(bào)做的最好的同學(xué)有劉馨，白蕊，聶明晗三人，丁義媛，潘研，郝思琪，王思語(yǔ)，賁裕瑩、張夢(mèng)琪，王旭涵等人的也不錯(cuò)，男生中楊朝旭的文字內(nèi)容選擇，色彩的明艷、圖畫(huà)的精致美觀程度都強(qiáng)于其他男生，只是字跡的工整程度略遜一籌。在創(chuàng)造美上，女孩的天賦明顯優(yōu)于男孩。</p><p class="ql-block">其實(shí)從一年級(jí)開(kāi)始我就鍛煉學(xué)生做手抄報(bào)，好手抄報(bào)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)我反復(fù)重申，每次按主題做完一批手抄報(bào)之后，我都要用投影展示，師生共評(píng)，找優(yōu)缺點(diǎn)，以期下次創(chuàng)作得以提高，但有些孩子的水平與低年級(jí)相比提高幅度不大，如孫守東，于樹(shù)印兩位同學(xué)。</p><p class="ql-block">希望孩子們欣賞美、創(chuàng)造美的能力日新月異！</p>