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“五行”與“五?!倍际锹}賢之學(xué)的核心,是一種認(rèn)知的高度。

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<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">《孟子·滕文公下》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉。一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">孟子曰:“是焉得為大丈夫乎。子未學(xué)禮乎。丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子。!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">景春說:</b><span style="font-size: 20px;">“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、有作為的男子嗎?他們一發(fā)怒,諸侯就害怕,他們安靜下來,天下就太平無事。” </span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">孟子說:</b><span style="font-size: 20px;">“這哪能算是有志氣有作為的男子呢?你沒有學(xué)過禮嗎?男子行加冠禮時(shí),父親訓(xùn)導(dǎo)他;女子出嫁時(shí),母親訓(xùn)導(dǎo)她,送她到門口,告誡她說:‘到了你夫家,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背丈夫!’把順從當(dāng)作準(zhǔn)則,是婦女之道。居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里,站立在天下最正確的位置‘禮’上,行走在天下最寬廣的道路‘義’上;能實(shí)現(xiàn)理想時(shí),與百姓一同遵循正道而行;不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí),就獨(dú)自行走自己的道路。富貴不能使自己的思想迷惑,貧賤不能使自己的操守動搖,威武不能使自己的意志屈服,這才叫作有志氣有作為的男子。”</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">意思是說:大丈夫居住在天下最寬廣的住宅‘仁’ 里面,大丈夫站立在天下最正確的位置‘禮’上,大丈夫行走在天下最寬廣的道路‘義’上。</b><span style="font-size: 20px;">“禮”乃“禮樂文明”的核心,此乃大丈夫之大人之道。文言曰:</span><b style="font-size: 20px;">夫“大人”者,與天地合其德,與日月合其明,與四時(shí)合其序,與鬼神合其吉兇。先天而天弗違,后天而奉天時(shí),天且弗違,而況于人乎!況于鬼神乎!</b><span style="font-size: 20px;">如此這等的有為之能事,才是好男人成為“大人”的標(biāo)志,也是孔老夫子一生都走在 “克己復(fù)禮”追求之上的東西。得志與民由之,不得志獨(dú)行其道,若不能實(shí)現(xiàn)志向,則獨(dú)自堅(jiān)守原則。這是一種超越“五行”風(fēng)水的斗士精神!一種入世之達(dá)觀。在這里,孟老夫子自心窩里掏出了孔老夫子所創(chuàng)建的儒家學(xué)說的核心“五常”觀念中的仁禮義,占在道德的高度,闡述而批駁了景春心目中對公孫衍及張儀二位 “縱橫家” 的崇拜心理。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">可以說,“五行”是《易》學(xué)的根基與核心!是中國文學(xué)與中國哲學(xué)思辯的基礎(chǔ)。亦是古人認(rèn)識世界的一種綜合的藝術(shù)的高度!這是天地間一切事物生克制化的基礎(chǔ),更是平衡天下事物的基本綱領(lǐng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">然而,正值戰(zhàn)國亂世,這不是入世儒家所考慮的東西,</span><b style="font-size: 20px;">“天行鍵,君子以自強(qiáng)不息?!?lt;/b><span style="font-size: 20px;">仁義禮智信才是做人的“常態(tài)”。固此, “五常”是教化育人的標(biāo)本!亦是人生修為處事的一種高度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">傳統(tǒng)文化都是育人的文化??v觀歷史,所有的聖賢之學(xué),都是教育!而不是欺世害人的工具。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">人的千差萬別,說到底,都是認(rèn)知的局限所產(chǎn)生的結(jié)果。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">——徜陽巳景.易經(jīng)文化咨詢</b></p>