五（4）追夢之鷹中隊(duì)暑假作業(yè)

安寧瑛

親愛的同學(xué)們，快樂的暑假來到了。在愉快的假期中，希望你們能認(rèn)真地完成作業(yè)，積極參與社會實(shí)踐活動，過一個安全、充實(shí)而有意義的暑假！ 暑假作業(yè)本 答案 溫馨留言：每日兩頁，不要盲目的為了完成作業(yè)而趕，這是一本很好的復(fù)習(xí)資料。如果換個場景，它不就是期末考試卷子嗎？拿出對待考試的態(tài)度，認(rèn)真完成它。用紅筆改錯，錯誤原因注在旁邊。整本下來，查漏補(bǔ)缺，作為五年級知識的鞏固，為六年級打好基礎(chǔ)。開學(xué)上交。 計算練習(xí) 溫馨留言：在數(shù)學(xué)的考核中，有沒有發(fā)現(xiàn)計算是最容易得分的題目，也是最容易丟分的題目。聽起來有點(diǎn)矛盾，但它的重要性就不必再多言了。想想我們能夠正確列式，卻得不到正確的答案是多么遺憾的事情？其實(shí)計算也是在考核我們的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。所以建議計算丟分的同學(xué)按自己的情況，每天練分?jǐn)?shù)加、減法一步口算各兩題、混合運(yùn)算、解方程以及簡算各一題，共七題。題目可以從練習(xí)冊，數(shù)學(xué)書，做過的卷子和做過的計算題中找，寫清日期，寫在練習(xí)本上。這項(xiàng)作業(yè)全憑自覺，你的短板在哪就補(bǔ)哪，才能走的更踏實(shí)。 供參考 每日一題 可以做課本上或之前家里購買的輔導(dǎo)資料里面的應(yīng)用題。△也可以重新購買，但必須批改，不然沒效果。這項(xiàng)作業(yè)也全憑自覺，想必都想提升自己的能力，都不愿到六年級落后太遠(yuǎn)。 期末考試中解決問題的講解 數(shù)學(xué)閱讀 溫馨留言：閱讀是每天的習(xí)慣，從未來發(fā)展趨勢看，刷題的孩子是走不遠(yuǎn)的，更高的要求是豐富的知識面和靈活的思維?？次迥昙墝W(xué)過的知識和有關(guān)六年級上冊的新知識，可以對即將要學(xué)的知識有個大概的感知。能提前知道多少算多少！ 探究作業(yè)——我對百分?jǐn)?shù)的研究 1.搜集并記錄你在哪里見到的哪些百分?jǐn)?shù)，想想它們可能分別表示什么意思？2.通過百度搜索和請教家長，了解百分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用，可以大量舉例；3.繼續(xù)思考，它和分?jǐn)?shù)可有關(guān)系？可有既生瑜何生亮——有了分?jǐn)?shù)，為什么還有百分?jǐn)?shù)的疑問？……做完的同學(xué)開學(xué)上交。 探究作業(yè)——我對圓形的研究 圓形在生活中隨處可見，很早之前我們就認(rèn)識它，想想圓形和生活有哪些聯(lián)系呢？你可以查閱資料，把你知道的記錄下來。2.想辦法畫一個圓形，說說你是怎樣畫的？它有什么特點(diǎn)？會不會像其他學(xué)過的圖形一樣，它身上的不同部位都有自己的名稱，也會像其他圖形一樣，有自己的公式呢？請通過自己的努力，去探索和圓形有關(guān)的數(shù)學(xué)知識吧……做完的同學(xué)開學(xué)上交。 特色作業(yè) 完成手抄報兩張：1.慶祝教師節(jié) 2.慶祝國慶節(jié)紙張要求：4k素描紙極佳 體育作業(yè) 8月份不用來校訓(xùn)練，為了不影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)，請假期每天運(yùn)動最少一小時，務(wù)必鞏固我們的大課間展示的項(xiàng)目。 跑操開始起至最后的音樂 希望你們愉快地堅持著，努力成為最好的自己！