<p class="ql-block">這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)橋，主要人物是——</p><p class="ql-block">通過(guò)關(guān)注情節(jié)，環(huán)境初步感受了人物形象。</p><p class="ql-block">說(shuō)情節(jié)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">交流</p><p class="ql-block">讀文段，說(shuō)（8自然段）</p><p class="ql-block">誰(shuí)能關(guān)聯(lián)環(huán)境來(lái)說(shuō)一說(shuō)。</p><p class="ql-block">生2</p><p class="ql-block">揪出兒子</p><p class="ql-block">生3</p><p class="ql-block">都是生與死的選擇</p> <p class="ql-block">每一次是在誰(shuí)和誰(shuí)之間做選擇</p><p class="ql-block">選擇了誰(shuí)？</p><p class="ql-block">從老漢的選擇中你發(fā)現(xiàn)了什么？</p> <p class="ql-block">矛盾沖突把小說(shuō)推向高潮。</p> <p class="ql-block">引讀</p> <p class="ql-block">引讀</p><p class="ql-block">看到這一幕，村民有什么想法？</p><p class="ql-block">老漢為什么揪出兒子？</p> <p class="ql-block">引讀三處文段</p> <p class="ql-block">引讀</p><p class="ql-block">把你的所思所想用任意一種方式記錄下來(lái)嗎？</p> <p class="ql-block">主人公是老漢，題目為什么叫橋呢？</p> <p class="ql-block">回到單元導(dǎo)讀，小說(shuō)是虛構(gòu)的，但也有生活的影子。</p><p class="ql-block">播放縉云山火</p><p class="ql-block">還讓你看到了生活中哪些影子？</p><p class="ql-block">有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊活惾?lt;/p>