<p class="ql-block"> 幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)的適應(yīng)性教育。更好地做好幼小銜接工作，張莊鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2021年3月，教育部發(fā)布《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中提出了學(xué)前兒童入學(xué)的四個(gè)準(zhǔn)備：身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。四個(gè)準(zhǔn)備的提出從不同的方面對(duì)幼兒的能力和目標(biāo)做出了要求，那具體應(yīng)該怎么做呢？我們大二班針對(duì)幼小銜接四大準(zhǔn)備來(lái)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中將“生活準(zhǔn)備”分為生活習(xí)慣、生活自理、安全防護(hù)和參與勞動(dòng)四個(gè)方面。為了做好幼小銜接工作，張莊鎮(zhèn)中心幼兒園從以下幾個(gè)方面著手培養(yǎng)。</p> 生活習(xí)慣方面 <p class="ql-block"> 飯前便后要洗手，并學(xué)會(huì)用七部洗手法的良好的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 自己吃飯，并且把食物都吃光，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 幼兒進(jìn)行閱讀分享</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)在日常生活中要注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)洗手的習(xí)慣和保護(hù)視力的意識(shí)，家園合作，共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> 生活自理方面 <p class="ql-block">整理收納</p><p class="ql-block"> 班級(jí)老師在日?；顒?dòng)中注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成整理收納的習(xí)慣，學(xué)會(huì)分類(lèi)整理的小技巧，如：整理床鋪、衣服等。</p> <p class="ql-block">小女生午休起床后自己梳頭發(fā)。</p> 安全防護(hù)方面 <p class="ql-block"> 較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和能力有助于幼兒適應(yīng)新環(huán)境，避免發(fā)生危險(xiǎn)和傷害。</p> <p class="ql-block">上下樓梯扶欄桿</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，讓他們具備較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和能力是避免發(fā)生危險(xiǎn)和傷害的一把保護(hù)傘，老師們通過(guò)應(yīng)急演練活動(dòng)讓幼兒知道發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己。</p> 參與勞動(dòng)方面 <p class="ql-block"> 參與勞動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任感</p> <p class="ql-block">今天我是值日生</p> <p class="ql-block">承擔(dān)適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)任務(wù)</p> <p class="ql-block">老師們鼓勵(lì)幼兒能夠主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)勞動(dòng)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">在家里，幼兒不僅自己的事情自己做，還承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是孩子們童年生活的自然順延和過(guò)渡，我園以發(fā)展的眼光、平和的心態(tài)，慢慢變“大階梯”為“小緩坡”，去關(guān)注入學(xué)準(zhǔn)備中幼兒的點(diǎn)滴變化，助力幼兒和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。</p>