<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 大班的小朋友們即將畢業(yè)，告別朝夕相處的老師和小伙伴們。為了讓孩子們?cè)诋厴I(yè)季里始終保持一份熱情的期望，同時(shí)留下快樂(lè)、美好的回憶，老師們以探索學(xué)習(xí)為契機(jī)，充分發(fā)揮幼兒的主體性，鼓勵(lì)孩子們自主設(shè)計(jì)畢業(yè)季系列活動(dòng)。來(lái)看一看孩子們化身小主人后的精彩創(chuàng)意表現(xiàn)吧！</span></p> 畢業(yè)典禮我暢想 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">談話活動(dòng):</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">確定方案:</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">孩子們想做的事這么多，我們?cè)撊绾稳∩崮亍＝逃龖?yīng)遵循兒童立場(chǎng)，但所謂的“兒童立場(chǎng)”并不是指完全跟隨兒童的腳步，而是站在兒童的角度為兒童創(chuàng)造出展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。讓每一個(gè)活動(dòng)既有兒童的足跡，又有我們的思考。在此基礎(chǔ)上老師們進(jìn)行了一場(chǎng)深入的討論和審議，為了能盡可能多的將幼兒的想法付諸實(shí)施，度過(guò)幼兒園最后美麗的時(shí)光，我們將用剩下的時(shí)間來(lái)完成畢業(yè)典禮。</span></p> 畢業(yè)典禮我策劃 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">01定格童年</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">為什么要拍畢業(yè)照？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">魏子謙：拍照要記錄我們現(xiàn)在的生活，等上小學(xué)我們可以回憶一下幼兒園的美好瞬間。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">馬舒文：因?yàn)槲覀円厴I(yè)了，我們長(zhǎng)大了，拍照留念，能讓我們記住最愛(ài)的幼兒園。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">你想怎么拍？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">趙佳旭：我想在滑梯上拍因?yàn)槲蚁矚g玩滑梯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">張羽諾:我想拿著氣球和我的好朋友一起拍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">根據(jù)小朋友們的意愿，我們讓小朋友將自己想和誰(shuí)一起拍畢業(yè)照，想在哪里拍畢業(yè)照進(jìn)行繪畫。老師進(jìn)行傾聽(tīng)，完成幼兒想象中畢業(yè)照片的拍攝。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">02畢業(yè)心愿</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過(guò)談話?cǎi)雎?tīng)幼兒的畢業(yè)心愿，讓幼兒有機(jī)會(huì)表達(dá)，老師去傾聽(tīng)，去支持回應(yīng)，讓小朋友的幼兒園生活不留遺憾。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">03畢業(yè)典禮準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">姚亦旭：畢業(yè)典禮上我想裝飾很多氣球，和彩燈</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">金婉寧：畢業(yè)典禮我要帶很多好吃的</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">徐鑫澤：我們要把舞臺(tái)裝飾的很漂亮，后面有一個(gè)板，我要在上面簽上自己的名字</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">王書丞：還要準(zhǔn)備一些小禮物……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">舞臺(tái)設(shè)計(jì)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 對(duì)于畢業(yè)典禮的舞臺(tái)，孩子們也有很多期望。為了更好地描述自己的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，他們紛紛用手中的畫筆畫了下來(lái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">節(jié)目準(zhǔn)備</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子們投票選舉節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)選很激烈！通過(guò)競(jìng)選的方式，讓小朋友們都參與到其中，小朋友自告奮勇，鍛煉了小朋友們的膽量和勇氣，也讓小朋友們感受到機(jī)會(huì)來(lái)之不易，也更加珍惜登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">通過(guò)競(jìng)選的方式，讓小朋友們都參與到其中，小朋友自告奮勇，鍛煉了小朋友們的膽量和勇氣，也讓小朋友們感受到機(jī)會(huì)來(lái)之不易，會(huì)帶領(lǐng)小朋友共同進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">排練節(jié)目</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">各個(gè)節(jié)目競(jìng)選完后，孩子們就開(kāi)始了自主、緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著，雖然排練很辛苦，一遍遍重復(fù)著相同的動(dòng)作，唱著相同的歌曲……但為了我們完美的畢業(yè)典禮，我們各個(gè)都盡心盡力毫無(wú)怨言努力排練。，讓我們跟著鏡頭去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">畢業(yè)展板</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">根據(jù)小朋友們的意愿，小朋友們通過(guò)繪畫的形式將自己的心情體現(xiàn)出來(lái)，設(shè)計(jì)屬于自己的畢業(yè)展板。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">畢業(yè)典禮準(zhǔn)備清單</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小朋友們畫出來(lái)本次畢業(yè)典禮需要準(zhǔn)備的東西，在畫的過(guò)程中就聽(tīng)到小朋友們興高采烈的討論聲～我要準(zhǔn)備花束形的氣球、我想要一串小彩燈上面有漂亮的花，我要和媽媽一起購(gòu)物準(zhǔn)備好多好多的零食、我還想要一個(gè)小禮物……根據(jù)小朋友們的清單，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)還有小朋友一起準(zhǔn)備。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">支持幼兒參與與自己有關(guān)的決策。教師思考，如何讓教師的身份變得“被動(dòng)”些，讓兒童成為真正的主人。當(dāng)他們拿上話筒，化身采訪者，聆聽(tīng)小朋友對(duì)畢業(yè)節(jié)目的設(shè)計(jì)與規(guī)劃時(shí)，讓小朋友有更多機(jī)會(huì)去表達(dá)，老師也有更多機(jī)會(huì)去傾聽(tīng)了。</span></p> 畢業(yè)典禮我實(shí)施 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小朋友們根據(jù)自己的表征，想象，商量畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)應(yīng)如何布置，布置成什么樣式，咱們一起來(lái)看看 “建筑師” 們的搭建瞬間吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在屬于孩子們的節(jié)日中，我們將活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，將話語(yǔ)權(quán)還給孩子。傾聽(tīng)幼兒，相伴成長(zhǎng)。我們將自主權(quán)與選擇權(quán)教給孩子，讓他們成為設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施的主人翁。在過(guò)程中收獲頗多，知識(shí)的豐富，能力的提升，見(jiàn)識(shí)的拓展，意志的磨礪，勇氣的增加……更多的，還有那份回味無(wú)窮的快樂(lè)和記憶！</span><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">愿孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，未來(lái)可期！</span></p>