<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">立身百行，以學(xué)為基，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才智，厚德明智。</b></p> <p class="ql-block"> 為落實(shí)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的課程理念和目標(biāo)要求，積極探索中小學(xué)大單元音樂教學(xué)改革的路徑和方法，切實(shí)提升中小學(xué)音樂教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力，立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂組全體教師于6月26日上午參加全市中小學(xué)音樂學(xué)科大單元教學(xué)主題研討線上培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 組織嚴(yán)密 <p class="ql-block"> 為保證此次學(xué)習(xí)有成效，真落地，梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了張華勝主任下發(fā)的學(xué)習(xí)通知，并對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)提出了明確要求。</p> 教研過程 <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)由許凱君老師組織并擔(dān)任主持，濟(jì)寧市教科院鄭振興主任致開幕詞，活動(dòng)共分課例觀摩、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王冠老師執(zhí)教《草原就是我的家》一課，該歌曲是一首原汁原味的內(nèi)蒙古短調(diào)民歌。歌曲旋律明朗豪放，有著進(jìn)行曲雄壯有力的特點(diǎn)，節(jié)奏較為整齊，表現(xiàn)了蒙古族兒童，對(duì)草原家鄉(xiāng)的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 許凱君老師對(duì)《草原就是我的家》一課進(jìn)行詮釋與點(diǎn)評(píng)，許老師緊緊圍繞核心素養(yǎng)對(duì)課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在會(huì)老師們都心領(lǐng)神會(huì)并達(dá)成共識(shí)，在今后教學(xué)中要以核心素養(yǎng)內(nèi)涵審視自己的教學(xué)內(nèi)容及策略！</p> <p class="ql-block"> 曲阜市明德學(xué)院孔霞老師的初中音樂“大單元”教學(xué)設(shè)計(jì)策略與探究——《多彩的漢族民歌》</p> <p class="ql-block"> 泗水縣華村初級(jí)中學(xué)李洪霞教師的新課標(biāo)引領(lǐng)下大單元教學(xué)——以《進(jìn)行之歌》單元為例</p> <p class="ql-block"> 濟(jì)寧市任城實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔盼老師的《以舞之名.筑夢(mèng)前行——新課標(biāo)美育視域下的中小學(xué)舞蹈教育》。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，濟(jì)寧市教科院鄭振興主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：“音樂教師要充分了解教材，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn) ，橫向和縱向融合教師的 “教”和學(xué)生的“學(xué)”，提升自我邏輯思維的能力運(yùn)用到主題單元教學(xué)中，把教師音樂專業(yè)能力輸出為學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力的體現(xiàn)，由此實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)生音樂素養(yǎng)的養(yǎng)成，形成良性的可持續(xù)的核心素養(yǎng)培養(yǎng)?！?lt;/p> 學(xué)習(xí)剪影 <p class="ql-block">音樂組全體教師認(rèn)真參與學(xué)習(xí)。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)雖已落下帷幕，而我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，我們要胸懷使命去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放到一個(gè)更高的層次上來認(rèn)識(shí)，以一個(gè)更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)來激勵(lì)自己。本次教研活動(dòng)激發(fā)了老師們對(duì)“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”的深刻思考，為今后的教學(xué)理念、模式探索開拓新思路，全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷開拓四實(shí)小音樂教學(xué)的新局面！</p> <p class="ql-block">圖片：音樂組</p><p class="ql-block">文字：謝淑娟</p><p class="ql-block">排版：謝淑娟</p><p class="ql-block">初審：盛麗 </p><p class="ql-block">終審：劉廣巖</p>