躲閃跑—海底探險記

過癮

《綱要》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒身體健康放在首位?！?lt;/p> “健康第一”成為幼兒園首要任務(wù)，而體育活動的真正功能不僅僅是增強體質(zhì)，而是“以體為主，促進幼兒全面發(fā)展”。 跑步類游戲的特點是利用較多的腿腳動作變化，結(jié)合身體協(xié)調(diào)的配合，進行變向、變速跑。跑步是深受我班幼兒喜愛和期待的活動，幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性在不斷發(fā)展中，同時大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)具有一定難度的游戲。 因此結(jié)合大班孩子的年齡特點，創(chuàng)設(shè)海底探險的游戲情景，以穿越暗礁為切入點，學(xué)習(xí)躲閃跑，增強團結(jié)合作的意識，促進其身心和諧發(fā)展的同時提高幼兒的自我效能感。1、能靈活的變速、變向躲閃跑。《指南》健康領(lǐng)域動作發(fā)展目標2“具有一定的力量和耐力”2、在層層遞進的游戲中，發(fā)展動作的靈敏、協(xié)調(diào)性。《綱要》健康領(lǐng)域內(nèi)容與要求6“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性”。3、體驗躲閃跑游戲的樂趣，增強團結(jié)合作的意識。《綱要》健康領(lǐng)域內(nèi)容與要求7“在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度?！?lt;/p>經(jīng)驗準備： 活動前期掌握連續(xù)拍球的技能。材料準備： 長繩子；大龍球若干；障礙物；安全區(qū)標識；音樂包。環(huán)境準備： 寬敞、無安全隱患的戶外場地。（一）準備部分（3分鐘） 創(chuàng)設(shè)去游農(nóng)場的情境，與孩子一起跑步和做熱身操，喚醒幼兒進行跳高游戲的意識，做好生理和心理上的準備。（二）基本部分（24分鐘）1、探索引入教師通過語言創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵幼兒自主探索，運用多種方法穿越暗礁（障礙物）。2、示范練習(xí)講解示范躲閃跑的動作要領(lǐng)：眼觀四方，根據(jù)物體的位置快速躲避跑開。3、鞏固提升前方有會移動的礁石（大龍球），小朋友要想辦法躲閃，別被礁石撞到了。教師朝幼兒方向滾動大龍球，并不斷的增加大龍球數(shù)量，提高幼兒的躲閃跑技能。4、趣味延伸前面有一個大網(wǎng)（大繩），要用各種方法躲開大網(wǎng)的圍捕，跑到安全區(qū)為之成功。兩名教師忽高忽低忽左忽右的改變繩子的方向和位置，幼兒快速躲閃，并跑到安全區(qū)。（三）結(jié)束部分（3分鐘） 1、放松練習(xí) 2、師幼小結(jié) 3、收拾整理 （一）預(yù)測會出現(xiàn)的問題：幼兒在躲閃跑的過程中安全問題解決措施：隨機做好安全教育（二）幼兒的運動密度預(yù)計達到60%，平均心律約達到140次。（三）活動亮點：1、更新了教師的教育觀念，以幼兒為主體2、游戲情境體驗貫穿始終3、整個活動能注意循序漸進的原則