【教師當(dāng)“夏” 向美而生】奎屯市三小教育集團(tuán)七小校區(qū)教師暑期提升計(jì)劃

風(fēng)飄邈

親愛(ài)的七小老師們，您有一份暑假作業(yè)請(qǐng)查收! 　　老師們，七月不僅擁有最炙熱的浪漫，更是大家最開(kāi)心的暑假，一想到“空調(diào)wiFi西瓜，葛優(yōu)同款沙發(fā)”，就頓覺(jué)精神百倍，日子可期！除了這些，親愛(ài)的老師們不要忘了我們還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。 　　怎樣讓自己的假期更有意義呢?讓我們一起在夏天溫柔的晚風(fēng)中開(kāi)始吧! “一”小時(shí)運(yùn)動(dòng) 　　健康是“革命”的本錢，是成功的保證。每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子。從現(xiàn)在開(kāi)始吧，或每天晨跑多少公里，或每天打打籃球、羽毛球，相信只要堅(jiān)持，定會(huì)收到意想不到的效果。 完成方式：以年級(jí)組or教研組or同辦公室教師為運(yùn)動(dòng)小組，堅(jiān)持“萬(wàn)步有約”、“千步走”等健身活動(dòng)，讓我們?cè)凇拔⑿胚\(yùn)動(dòng)”中刷新紀(jì)錄吧！ “一”起閱讀 　　捧起一本好書(shū)。在清新的早晨，或慵懶的午后，心無(wú)旁鷺地走進(jìn)書(shū)香的世界，假期會(huì)因讀書(shū)而平添色彩，變得更有意義。放假正是讀書(shū)時(shí)，讓我們繼續(xù)相約“讀書(shū)吧”一起享受這場(chǎng)思想交流的盛宴! 完成方式：閱讀教育名著，結(jié)合自身教育，寫一篇讀后感。 “一”份教學(xué)評(píng)一體化教案 　　新課標(biāo)下，倡導(dǎo)“教—學(xué)—評(píng)”一體化，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的能力。同時(shí)，“評(píng)”作為重點(diǎn)，教師關(guān)注“評(píng)”，鍛煉教師出單元過(guò)關(guān)限時(shí)作業(yè)的能力。希望達(dá)到以評(píng)促教，以評(píng)促學(xué)的目的。這也將是我校的校本教研一項(xiàng)重點(diǎn)工作。全體教師利用假期提前認(rèn)真?zhèn)浣滩?，至少完成一篇高質(zhì)量的學(xué)科教案，潛心研究教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們才會(huì)更專業(yè)。 完成方式：提前備課，研讀教材，撰寫至少一篇高質(zhì)量學(xué)科教案。 “一”份培優(yōu)輔困方案 　　培養(yǎng)國(guó)家的棟梁，首先重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，而素質(zhì)教育的首要標(biāo)志是學(xué)校教育要面向全體學(xué)生。要想使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，這就存在一個(gè)帶有普通性、長(zhǎng)期性的問(wèn)題——待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。只要我們教師更新教育觀念，用發(fā)展的眼光去看待待進(jìn)生，有針對(duì)性地制定措施，一步一個(gè)腳印地將待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到實(shí)處，我們一定會(huì)為全面落實(shí)素質(zhì)教育交上一份滿意的答卷。 完成方式：根據(jù)本學(xué)科所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況制定一份可行的“培優(yōu)輔困”方案。 “一”次論道 　　與課標(biāo)對(duì)話，教師才能教有標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生才能學(xué)有質(zhì)量。暑假期間，請(qǐng)全體教師認(rèn)真研讀新課標(biāo)，對(duì)課標(biāo)的基本理論。設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)施及評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)方法和手段。 完成方式：常讀常新，再次學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科對(duì)應(yīng)課標(biāo)，撰寫一篇不少于1500字的學(xué)習(xí)心得。 “一”項(xiàng)創(chuàng)意勞動(dòng)課程 　　七小教師不僅在孩子的心田播種，也在“童耕園”中播種，“勞動(dòng)教育”實(shí)踐課程從無(wú)到有，今天已經(jīng)成為“中國(guó)最美十大課程”之一。下學(xué)期，針對(duì)勞動(dòng)課程，我們會(huì)不斷探究課程的設(shè)置、編排、案施、評(píng)價(jià)學(xué)等，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行，需要大家一起努力! 完成方式：精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”實(shí)踐課程教學(xué)設(shè)計(jì)一份，在備課中，期待你充滿創(chuàng)意的新思路。 年輕老師——給未來(lái)“一”份籌劃 　　假期就是教師教育路上的驛站，我們歇歌腳，是為了更有力的邁開(kāi)前進(jìn)的步伐。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們一步一步地走，一步一步地深劃，在新的學(xué)期里如何提升自己的專業(yè)水平，班級(jí)建設(shè)如何開(kāi)展，要有怎樣的創(chuàng)新和改變……都要提前預(yù)設(shè)，未雨綢繆。 完成方式：為下學(xué)期的自己制定一份規(guī)劃。 中年教師——重新規(guī)劃努力的方向 　　年齡不是問(wèn)題，平臺(tái)不是問(wèn)題，一切都不是問(wèn)題。中年教師是學(xué)校的中流承柱，作為引領(lǐng)著，我們不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，也要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段和教育技術(shù)，如果說(shuō)，我們此前的努力是在渡己，中年之后，就可以造當(dāng)都慮如何渡人。就是利用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，去幫助處于還龍期的年輕一代。其實(shí)，渡人何嘗不是在益己。 完成方式：重新制定一份規(guī)劃，讓自己的努力更有方向。 附教師暑假作業(yè)清單: 1、以年級(jí)組——教研組——同辦公室教師為運(yùn)動(dòng)小組，堅(jiān)持“萬(wàn)步有約”“千步走”等健身活動(dòng)，讓我們?cè)凇拔⑿胚\(yùn)動(dòng)”中刷新紀(jì)錄吧! 2、閱讀教育名著。結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇讀后感。 3、提前備課，研讀教材，撰寫至少一篇高質(zhì)量學(xué)科“教學(xué)評(píng)”一體化課程教案。 4、根據(jù)本學(xué)科所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定一份可行的“培優(yōu)輔困”方案。 5、常讀常新，再次學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科對(duì)應(yīng)課標(biāo)，寫一篇不少于1500字的學(xué)習(xí)心得。 6、精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”實(shí)踐課程，課程設(shè)計(jì)實(shí)用、有創(chuàng)意。 7、(年輕教師)為下學(xué)期的自己制定一份規(guī)劃。 8、(中年教師)重新制定一份規(guī)劃，讓自己努力更有方向。 　　靜能生智慧，閑暇出思想。老師們要科學(xué)安排假期生活，在身心得到提升的同時(shí)，提升自我，從而以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。 種一顆勤奮的種子， 于歲月深處收獲風(fēng)華。 努力學(xué)最好的別人， 做最好的自己，我們與孩子一起 慢慢長(zhǎng)大…… 市七小教研室 2023年6月