<p class="ql-block"> 6月20日上午，我?！靶抡n程新教材”研修班一行來到江蘇省通州高級(jí)中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。作為江蘇省首批四星級(jí)高中、國(guó)家級(jí)示范性普通高中，她以其獨(dú)特辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)聞名全國(guó)。</p> <p class="ql-block"> 研修班一行先參觀了位于學(xué)校行政樓十樓的心理發(fā)展指導(dǎo)課程基地，作為全省的心理發(fā)展課程基地，這里功能全面。設(shè)有心理咨詢室、團(tuán)體活動(dòng)室、情緒發(fā)泄室、團(tuán)體測(cè)量室等十幾個(gè)功能室。“快樂需要分享，煩惱需要傾訴”，“強(qiáng)大自己的心靈才能使自己真正強(qiáng)大”等醒目的標(biāo)語(yǔ)讓我們研修班的老師以心靈的觸動(dòng)和強(qiáng)烈的震撼。學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期為學(xué)生進(jìn)行各種講座，培訓(xùn)，助力學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，還會(huì)經(jīng)常接待來訪的家長(zhǎng)，協(xié)助解決親子教育或其它家庭問題。</p> <p class="ql-block"> 隨后，研修班一行在大會(huì)議室聽取了通中副校長(zhǎng)巫燦燁題為《新高考改革背景下的高中教學(xué)工作》的專題報(bào)告。報(bào)告首先對(duì)學(xué)校新高考以來的得與失進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)選班走班經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享，尤其在談到學(xué)校新高考的備考經(jīng)驗(yàn)時(shí)，她強(qiáng)調(diào)了守正與創(chuàng)新的重要性，她還強(qiáng)調(diào)，學(xué)校很重視教研組、備課組的管理，因?yàn)檫@兩組的管理是改革質(zhì)量的奠基，對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)也起到了重要的保障作用。</p> <p class="ql-block"> 巫校長(zhǎng)的報(bào)告非常詳細(xì)地分享了該校在學(xué)校建設(shè)和管理上的成果，干貨滿滿，研修班的老師聚精會(huì)神，認(rèn)真記聽課筆記，很有收獲。大家不僅被該校大氣而典雅的校園環(huán)境吸引，更對(duì)該校的深厚的校園文化、特色鮮明的辦學(xué)理念，雄厚的師資力量，刻苦團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，豐富多樣的育人活動(dòng)、突出的教學(xué)質(zhì)量而折服。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)讓人充實(shí)，學(xué)習(xí)永不止步。下午兩點(diǎn)，研修班一行來到江蘇省海安高級(jí)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，這也是江蘇省的四星級(jí)普高，國(guó)家級(jí)示范高中，江蘇省首批高品質(zhì)示范高中建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的幸福成長(zhǎng)鋪路”的辦學(xué)理念，致力培養(yǎng)全面而有個(gè)性，能“適應(yīng)新時(shí)代，迎接新挑戰(zhàn)，肩負(fù)新使命，具備新品格”的新時(shí)代勞動(dòng)者。</p> <p class="ql-block"> 在該校吳明山副校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，研修班的老師陸續(xù)參觀了歷史悠久的大雄寶殿及功能多樣的圖文信息中心。大雄寶殿中央巍然矗立著孔子塑像，正門上方橫匾上鐫刻的“萬(wàn)世師表”四個(gè)金光閃閃的大字讓人肅然起敬，兩旁的對(duì)聯(lián)倡導(dǎo)著“智仁禮義”，深刻雋永，韻味無窮。</p> <p class="ql-block"> 特別讓參觀的老師們流連忘返的是該校的圖書館，該圖書館不僅藏書豐富，高端大氣漂亮的功能室更讓人為之大開眼界。該館不僅有很多開闊溫馨的閱覽室，還有文學(xué)館、古籍館、國(guó)防館、國(guó)醫(yī)館等十幾個(gè)功能館，更有幾個(gè)非常實(shí)用的能鍛煉學(xué)生思維和動(dòng)手能力的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室?？粗v解老師展示的學(xué)生作品，研修班的老師們紛紛贊嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 參觀完畢，吳明山副校長(zhǎng)為研修班的老師帶來了《在高品質(zhì)道路上追求卓越》的主題分享。吳校長(zhǎng)先是簡(jiǎn)要介紹了江蘇省海安高級(jí)中學(xué)歷史沿革，學(xué)校先進(jìn)的硬件設(shè)施，并從“新時(shí)代育人方式實(shí)踐、重視學(xué)生的全面發(fā)展、按教學(xué)規(guī)律辦事、打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、實(shí)施對(duì)教學(xué)的有效管理、注重把控高三教學(xué)”六個(gè)方面進(jìn)行學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)分享，非常實(shí)在，也非常讓人敬佩于該校素質(zhì)教育之深入，教學(xué)成果之豐富，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，嚴(yán)子萱老師主持結(jié)業(yè)儀式，學(xué)科中心主任談春兵老師分享了研修心得，高三年級(jí)組長(zhǎng)徐婧宇老師給學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。冷圣副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，他表示本次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)起到了明確方向、收獲經(jīng)驗(yàn)、開闊視野、交流感情的重要作用，并期待老師們能學(xué)以致用，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校的進(jìn)一步的高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一周的江蘇南京南通研學(xué)求知路已結(jié)束，學(xué)如清風(fēng)馨猶在。荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”一路前行，一路成長(zhǎng)，相信這幾天豐富的外出研學(xué)之路定能給研修班的老師們補(bǔ)充一定量的“活水”，當(dāng)知行合一時(shí)，源頭活水的效果顯現(xiàn)，我們的育人教學(xué)會(huì)更鮮活而有溫度。</p> <p class="ql-block">圖文: 楊揚(yáng) 嚴(yán)子萱 李智峰</p>