<p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)我區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，更好地迎接吉林省和國(guó)家對(duì)我區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評(píng)估工作，自5月23日起至6月15日，利用12天的時(shí)間，按照日程安排分兩個(gè)階段，由綠園區(qū)教育局督導(dǎo)室牽頭，分管局長(zhǎng)親自帶隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，旨在掌握實(shí)情、查找問(wèn)題、研究對(duì)策、共商共謀、一校一案、銷號(hào)管理，全力以赴破解難題，向著綠園教育優(yōu)質(zhì)均衡目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)調(diào)研走訪公辦民辦中小學(xué)校36所，達(dá)到全覆蓋。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研組實(shí)地查看了各功能室建設(shè)情況、儀器設(shè)備擺放裝備情況、文化建設(shè)情況；查看體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館實(shí)際現(xiàn)狀；了解各校體音美教師配置情況；關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)管理工作及殘疾兒童受教育情況；指導(dǎo)學(xué)校明晰指標(biāo)材料裝檔工作等等。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研組通過(guò)座談形式，針對(duì)各校在C級(jí)指標(biāo)中存在的問(wèn)題，與學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真的研討交流，幫助學(xué)校積極挖掘內(nèi)部潛力，拓寬解決問(wèn)題的思路，個(gè)性化指導(dǎo)，逐校出具督導(dǎo)建議書。同時(shí)就C級(jí)指標(biāo)如何裝檔，重點(diǎn)指標(biāo)如何理解，關(guān)鍵問(wèn)題如何把控等內(nèi)容再次細(xì)致解讀，與學(xué)校一起共同推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡落地見效。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)針對(duì)指標(biāo)要求全覆蓋的調(diào)研指導(dǎo)，摸清了實(shí)情，全面掌握了存在的問(wèn)題和短板，從督導(dǎo)的角度謀求破解問(wèn)題的辦法和途徑，為推動(dòng)我區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡步伐出謀劃策，貢獻(xiàn)督導(dǎo)人的力量。</p>