<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">第一幼教集團開展入園診斷及送培送研活動</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為進一步提高責任園幫扶效果，切實發(fā)揮示范園引領作用，通過入園診斷，送培送研幫扶等方式，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村小幼兒園保教質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長。根據(jù)從江縣教科局《 2023年從江縣學前教育工作計劃》和2023年春季《從江縣第一幼教集團工作計劃》工作安排，2023年6月29日，從江縣第一示范幼兒園一行7人，分東西部兩個點，同時進行送培送研到兩個片區(qū)，6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的剛邊鄉(xiāng)中心幼兒園及貫洞鎮(zhèn)中心幼兒園。本次活動重點針對各園目前實際所需以“診斷”建議，以“培訓”提升，以“教研”傳授，三種形式促進教師專業(yè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 首先，陳永秀老師及羅成芝老師分別在各片區(qū)園通過分組教研的形式，先是組織教師到戶外自主游戲區(qū)觀察幼兒游戲，記錄幼兒游戲中有教育價值的教學生長點。</p> <p class="ql-block"> 30分鐘的游戲觀察后，老師們圍繞“我的觀察”“我的記錄”“我的解讀”“我的反思”，對游戲中觀察到的興趣點進行小組討論與梳理，基于興趣點嘗試架構(gòu)游戲課程框架。</p> <p class="ql-block"> 研討結(jié)束后，各組分享了游戲觀察中識別到的有價值的生長點及下一步基于架構(gòu)游戲課程的思路。</p> <p class="ql-block"> 最后，兩個片區(qū)園的執(zhí)教教師分別在各片區(qū)園圍繞“從兒童的興趣出發(fā)，發(fā)現(xiàn)兒童，解讀游戲”三方面對參會人員開展優(yōu)秀游戲案例分享，促進教師形成從幼兒興趣到游戲課程構(gòu)建的初步認識。</p> <p class="ql-block"> 同時，業(yè)務園長劉小清、保健主任楊明 、保教主任羅藝、副高級教師潘泳池分別在各片區(qū)園對幼兒園安全、衛(wèi)生保健、游戲活動與材料、集體教學、生活常規(guī)、保育教育及幼兒發(fā)展等指標內(nèi)容進行實地查看相互交流學習。</p> <p class="ql-block"> 隨后，通過現(xiàn)場診斷問題的梳理，執(zhí)教教師以《幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)》《常見物品的消毒方法》分別為兩片區(qū)園進行專題培訓，主要圍繞閱讀環(huán)境的打造、各年齡段如何開展閱讀習慣的培養(yǎng)及日常工作中如何對生活物品進行消毒等，進行能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，各片區(qū)園組織所有教師集中活動室聽取上午入園診斷的相關(guān)問題，對應評估指標進行一一梳理，針對問題提出意見與建議。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。本次送培送研活動為第一幼教集團園搭建了高效便捷的溝通橋梁。我園將繼續(xù)充分發(fā)揮示范引領作用，積極開展責任區(qū)序列活動，實現(xiàn)資源共享，為提高責任園保教質(zhì)量和促進幼兒身心健康成長而不懈努力！</p>