<p class="ql-block"> 讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。為了營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，提升教師專業(yè)能力，加強教師間的交流。2023年6月20日上午，我校誠摯邀請“擺渡船”閱讀項目的教師為全體語文老師在閱讀課程的實施方面進行了講解和交流。</p> <p class="ql-block"> 崔老師向老師們介紹了“擺渡船”閱讀項目以及其目標(biāo)和原則。從為什么要閱讀、怎么讀、讀什么三個方面為老師們答疑解惑，理清了閱讀教學(xué)的思路和方向。</p> <p class="ql-block"> 崔老師指出：學(xué)校是讀書的地方，其他事情都應(yīng)該排二、三、四……位；現(xiàn)階段我國的教育資源呈現(xiàn)不公平屬性——東南沿海、北上廣深明顯優(yōu)勢，唯有閱讀沒有地域差異，沒有任何限制；閱讀是在追求教育的上限，而閱讀最應(yīng)該成為教育的底線。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生不僅要成績，更要成長、成才、成人；形成人格、端正三觀、養(yǎng)成氣質(zhì)；提升智商、情商、逆商；判斷趨勢、解讀實事。</p> 翟校長指導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 接著我校一、二、五年級語文教師開展了本學(xué)期的第二期讀書沙龍活動，本次活動共有34名語文教師參與分享，增強了教師們的人文底蘊，提升了學(xué)校教師的思想境界和教育教學(xué)水平。</p> 《好教師是這樣煉成的》 <p class="ql-block"> 這是一本關(guān)于素質(zhì)教育的隨筆，它以手記的形式向我們展示了李鎮(zhèn)老師與他的學(xué)生的教育實例，也向我們展示了李老師關(guān)于素質(zhì)教育的種種觀念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李老師說，當(dāng)好一個好老師最基本的的條件是擁有一顆愛學(xué)生的心。只有擁有一顆愛學(xué)生的心，才會與學(xué)生們交朋友，切身體會他們的喜怒哀樂，感受他們的困惑和心理障礙。像蘇霍姆林斯基那樣“把整個心靈獻給孩子”。</p> 《愛心與教育》 <p class="ql-block"> 老師們談到素質(zhì)教育，首先是充滿情感的教育，一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的老師。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。 當(dāng)我們自然而然地走進“后進生”的心靈，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场?lt;/p> <p class="ql-block"> 教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)做一種精神，需要當(dāng)做饑餓者的食物，要有讀書的興趣，要能在書面前靜下心來深入的思考。確實，我們教師教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識只是滄海一粟。</p> <p class="ql-block">李老師精彩語錄分享：</p><p class="ql-block">1、素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。</p><p class="ql-block">2、個受孩子衷心愛戴的老師一定是一位最富有人情味的人。</p><p class="ql-block">3、離開了情感，一切教育無從談起。</p><p class="ql-block">4、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。</p> <p class="ql-block"> 為師者，真誠地付出。與學(xué)生做朋友，平等交流。把更多的關(guān)注、更多的情感投向那些極度缺愛的學(xué)生，真誠地付出愛心。</p> 《向陽而生的力量》 <p class="ql-block"> 如果你把學(xué)生當(dāng)成天使，那么你每天都會生活在天堂中。如果你把學(xué)生當(dāng)成惡魔，那么你每天都會生活在地獄中。所以，健康和心態(tài)很重要。</p> 《給教師的一百條新建議》 <p class="ql-block"> 當(dāng)你從你的工作中發(fā)現(xiàn)了價值，將工作與自己的生命建立了意義連接，再苦再累也會無怨無悔。在學(xué)校，孩子們在一起欣賞他們?nèi)诵灾凶罴儩嵉囊幻?，這些風(fēng)景是其他任何地方都沒有的。，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。</p> <p class="ql-block"> 教師要提高自己的教育水平。在教學(xué)習(xí)游刃有余這就需要持之以恒的讀書。不斷的補充自己的知識的儲備，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。只有讀書，才能從知識的海洋里汲取營養(yǎng)，才能充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫坐吃山空，無物可教的尷尬境地。</p> 《課程的力量》 <p class="ql-block"> 老師通過分享自己班孩子的教育經(jīng)歷告訴大家“每一個孩子都有巨大的潛能，課程就是激發(fā)孩子潛能的試金石?！闭n程為孩子的發(fā)展打開一扇可能之門，也許會在未來的某個時候，影響他一生的發(fā)展。</p> 《班主任的九堂必修課》 <p class="ql-block"> 孩子們不是你的對手，你應(yīng)該把他們都變成你的助手，把工作和任務(wù)分配給他們，手把手的教他們怎么做，讓他們忙起來，既為你減負，又提升他們的能力。所以你不應(yīng)該是一個人在戰(zhàn)斗。事實上，大多數(shù)班主任的得力助手都是需要進行培養(yǎng)的。</p> <p class="ql-block"> 班主任的工作認真負責(zé)，也很細致，做了大量的工作，但由于沒有記錄的習(xí)慣，很多珍貴的教育資料和素材遺失，不僅影響自身發(fā)展，而且一旦有意外，還會因為缺乏相關(guān)材料，造成對自己不利的局面。</p> <p class="ql-block"> “要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。本次的讀書沙龍活動讓每位老師都確立了一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。</p> <p class="ql-block"> 最后，學(xué)校黨支部書記慕清芬同志對本次活動做了總結(jié)。她對老師的分享予以極大的肯定，同時鼓勵大家堅持讀書，在閱讀中不斷成長，在分享交流中不斷碰撞出智慧的火花，在學(xué)習(xí)中超越自我。</p> <p class="ql-block"> 相信我們學(xué)校的教師們會把這次讀書活動作為起點，把讀書和學(xué)習(xí)當(dāng)做終生的必修課，做幸福的書香教師，做學(xué)生們心靈成長的領(lǐng)路人！</p>