<p class="ql-block"> 為了更好的落實批注式教案和分層作業(yè)的改革，激勵教師改進(jìn)教學(xué)方法的信心，提質(zhì)增效。根據(jù)學(xué)校大事安排，教務(wù)處特在第18周對教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查評比。</p><p class="ql-block"> 教師教學(xué)常規(guī)展評內(nèi)容包括教案、作業(yè)、觀課議課記錄、校本研修手冊、班主任筆記，以備課組為單位，年級長負(fù)責(zé)分別在相應(yīng)的集體辦公室進(jìn)行展評。作業(yè)展評分為班級內(nèi)作業(yè)展評和年級組內(nèi)作業(yè)展評兩個層面進(jìn)行。</p> 組內(nèi)學(xué)生作業(yè)展評 教師教學(xué)常規(guī)展評 <p class="ql-block"> 此次活動全體教師參與了教案展評活動，老師們能采用批注式教案，精心設(shè)計教學(xué)的流程，突出教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點，備寫非常認(rèn)真，而通過觀摩，也為大家創(chuàng)造了一個展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，增進(jìn)了彼此之間的業(yè)務(wù)交流。經(jīng)過大家民主打分，評選出優(yōu)秀教案者？人，語數(shù)英優(yōu)秀作業(yè)者？人。</p><p class="ql-block"> 以評促學(xué)，以評促教。本次活動中師生互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，將教育教學(xué)改革深入落實下去，分層推進(jìn)，分類實踐，使老師在專業(yè)成長的道路上越走越遠(yuǎn)，學(xué)生們得到更長足的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 編輯：魯 榮 </p><p class="ql-block"> 審核：高 斌</p><p class="ql-block"> </p>