<p class="ql-block"> 6月19日，朱巷中學(xué)進(jìn)行期末教學(xué)檢查，以落實(shí)過(guò)程管理，查看教學(xué)實(shí)際。校黨總支書記、校長(zhǎng)薛信柱，副校長(zhǎng)耿言山等校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組，和教研組長(zhǎng)一道認(rèn)真檢查教師的作業(yè)備課情況。</p><p class="ql-block"> 檢查前，校教務(wù)處召開簡(jiǎn)短會(huì)議，對(duì)本次教學(xué)檢查提出相關(guān)要求。薛信柱等仔細(xì)查看每一位教師的備課筆記、作業(yè)批閱、試卷訂正等情況。從備課看，電子教案環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容充實(shí)，有二次備課，體現(xiàn)出新課程理念。手寫教案規(guī)范工整，板書設(shè)計(jì)合理，教學(xué)目的明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，有的學(xué)科比如史地教研組的徐艷、汪燕老師的教案圖文并茂，十分美觀。這些教學(xué)設(shè)計(jì)能做到提前備課，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)變得生動(dòng)有趣，一目了然。從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)反思，一絲不茍，處處彰顯各學(xué)科特色。從作業(yè)看，大部分教師能夠認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)批閱試卷，特別是一些激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的批注，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。不少老師能夠?qū)τ趯W(xué)生出錯(cuò)的地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐?，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。一個(gè)個(gè)紅筆的批注里包含著老師的希望和囑托，一個(gè)個(gè)認(rèn)真書寫的筆墨里蘊(yùn)含著同學(xué)們的努力和收獲。從聽課看，每一位老師的聽課都有完整的聽課記錄，聽課次數(shù)符合要求，能夠從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面細(xì)致耐心地給上課者的課堂進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。既肯定了授課老師在教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，又指出了教學(xué)中存在的問題，并給出教學(xué)建議，助力同行成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 各教研組在認(rèn)真檢查的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)，并上報(bào)校教務(wù)處。當(dāng)然，檢查中，也發(fā)現(xiàn)一些不足，比如電子教案缺乏二次備課，手寫教案環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)潔，作業(yè)批改一勾到底，評(píng)價(jià)性批注較少。</p><p class="ql-block"> 此次期末教學(xué)檢查，重點(diǎn)是各科作業(yè)書寫、批閱改正、教師備課、聽課等內(nèi)容。整體上看，全校已形成了認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍，教研組長(zhǎng)以身作則，起到模范帶頭作用。各科教師能夠按照學(xué)校具體要求準(zhǔn)備常規(guī)，根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況完成特色常規(guī)。校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)對(duì)檢查中找出的問題，及時(shí)進(jìn)行了反饋，改進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，促使教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p><p class="ql-block"> （圖文：辦公室 ∕ 初審：李仁才 ∕ 終審：薛信柱）</p>