弘揚書法藝術(shù)，傳承中華非遺文化———長留初中開展特色書法社團活動

長留初中

為了扎實落實國家的“雙減”政策，長留初中以五項管理為抓手，積極開展富有特色的課后服務(wù)活動，著力打造特色書法社團，開展品質(zhì)課后服務(wù)。 　　書法社團為響應(yīng)雙減政策，開展特色課后服務(wù)，從一開始就注重過程的扎實有效，通過理論與實踐相結(jié)合，即注重學(xué)生素養(yǎng)的提升，更注重激發(fā)學(xué)生參與的興趣，使我校的第二課題服務(wù)名副其實的全方位、展活力、顯特色。 　　書法藝術(shù)有著五千年的古老文明歷史，文字的起源是人類文明的象征。書法是一種重要的文化現(xiàn)象，它是文人知識分子的必要修養(yǎng)，是引導(dǎo)人們完善內(nèi)心生活的手段，同時又是人們訓(xùn)練審美感覺、寄托審美理想的領(lǐng)域。 　　為活躍校園文化，營造人文校園、和諧校園，同時充分發(fā)揮當(dāng)代學(xué)生的才華和展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也為廣大同學(xué)在校期間能有提高書寫水平，鍛煉自身能力的機會。我校所成立的行知墨香書法社團，以“走行知之路，與創(chuàng)新人才”為辦團目標(biāo)，以“傳承書法文化、善修浩然之氣”為精神，以“書天地之美，修德藝雙馨”為口號，踐行著陶行知注重求真、注重知行合一，社團的名稱也正是寓意行知校園飄逸書墨之香，讓“陶”花碩果在學(xué)生或蒼勁有力或雋秀的筆墨中展現(xiàn)魅力。 　　在開展書法社團活動的過程中，拓展素質(zhì)的目的不是只教會學(xué)生寫毛筆字，更主要的是讓學(xué)生認識中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹。還能自覺的以實際行動弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為傳統(tǒng)文化的弘揚者、踐行者、傳播者。 　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。落實“雙減”政策，搞好課后服務(wù)，引入非遺文化豐富課后服是我們教育人義不容辭的責(zé)任。充分利用非遺文化資源，打造歷史文化底蘊的課后服務(wù)品牌，讓非遺文化在保護和傳承中熠熠生輝。長留初中的課改和課后服務(wù)一定會優(yōu)質(zhì)高效地走在前列。