多彩童心，創(chuàng)意童畫。金太陽幼兒園美術(shù)班作品展

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一紙一童畫，一畫一世界，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教育是幼兒發(fā)展重要的一部分。美術(shù)是孩子的第二種語言，也是孩子用心靈和世界對(duì)話的一種方式。在幼兒階段，沒有一種形式比美術(shù)活動(dòng)更能夠給孩子的滋養(yǎng)，也沒有一種形式比美術(shù)活動(dòng)更能讓孩子暢快地表達(dá)心聲。因此，美術(shù)教育對(duì)于兒童的生命成長具有珍貴的意義。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢想，充滿著各種神奇的色彩，無論是海底世界、你眼中的世界，還是未來的世界，無一不是孩子所神往和憧憬的，他們樂于用繪畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。 　　走進(jìn)多色世界，發(fā)掘美的真諦。 畢加索說：“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家。孩子的眼神是清澈的，萬物入目皆有情；孩子的想象是詩意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是靈巧的，每幅童畫皆有韻。 接下來，讓我們一起走進(jìn)金太陽幼兒園美術(shù)班，去欣賞寶貝們的精彩作品吧! 粘貼畫——兔子?? 春天來了 棉簽點(diǎn)畫——桃花朵朵開?????? 輕粘土做桃花?? 油菜花開了 手指點(diǎn)畫——薰衣草 送給媽媽的禮物?????????????? 菠蘿，火龍果 開花的仙人掌 顏料作畫 五一勞動(dòng)節(jié) 情緒小怪獸?? 夏天到了，冰爽的西瓜??雪糕冰淇淋?? 手工輕粘土?? 端午節(jié)——粽子 　　美術(shù)并不是一種單一的學(xué)畫過程，它是一種綜合的實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的游戲性和操作性，在進(jìn)行繪畫時(shí)，手、眼、腦并用，可以帶給幼兒快樂和滿足的情緒情感體驗(yàn)，并且能促進(jìn)幼兒視覺、動(dòng)覺和大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。在繪畫活動(dòng)中，無論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過程。畫面的構(gòu)圖是否穩(wěn)定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，畫面裝飾是否豐富、豐滿等等都可以顯示出兒童對(duì)美的感受力。因此，練習(xí)繪畫的過程更是兒童練習(xí)審美的過程?？蓯鄣暮⒆觽冏兩沓闪诵⌒∵_(dá)芬奇，用手中的彩筆、油畫棒、顏料等材料，完成了一幅幅童趣十足、創(chuàng)意滿滿的作品。 　　幼兒美術(shù)最大的特點(diǎn)就是發(fā)展了孩子的創(chuàng)造性思維。在幼兒時(shí)期通過美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，是非常有效的。我們不僅是在培養(yǎng)小小畫家，而是讓每個(gè)孩子能透過藝術(shù)接觸，逐步養(yǎng)成創(chuàng)意思維的能力與習(xí)慣。審美力不是與生俱來的，是需要后天環(huán)境的熏陶及成人潛移默化的影響的。 　　繽紛多彩的童年是孩子一生的財(cái)富，孩子們大膽發(fā)揮想象，用不同的形式、色彩、圖案來表達(dá)他們心中的夢想，用豐富多彩的作品來闡述了他們對(duì)藝術(shù)的理解，自信地描繪著所有的夢想、快樂和美麗，展現(xiàn)了幼兒純真、自然、極富創(chuàng)造力的一面，增強(qiáng)了孩子們的審美意識(shí)，提高了孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，讓藝術(shù)這個(gè)充滿生命力的種子漸漸在孩子心中生根、發(fā)芽、向著參天大樹不斷成長，為幼兒今后的成長打下了良好的基礎(chǔ)。