<p class="ql-block"> 這學期就要結束了，這幾個孩子每天晨練時跟著我練習普通話也差不多一個月了。每個人都有不一樣的進步，周三面向部分學生和教務處的領導老師，同學們來了一次詩歌朗誦匯報。</p> <p class="ql-block"> 努爾曼古麗是這次匯報會的主持人，她剛開始跟我練習的時候，雖然基礎不錯，但聲音很小，這次讓她擔任主持，我就是希望她得到一次鍛煉，因此，所有主持環(huán)節(jié)我都讓她自己搞定，她還真就沒有辜負我的希望。只是下次再作主持人時，聲音還是要再大點兒，盡可能少看文字提示，最好不看。</p> <p class="ql-block"> 首先登場的是瑪合巴勒同學，她朗誦的作品是《致橡樹》，發(fā)音基本準確，作品也比較熟悉，她為了追求朗誦效果，個別地方停頓過長，我還以為她忘詞了還給她提醒呢。</p> <p class="ql-block"> 李雪朗誦的是戴望舒的《雨巷》，這天下午她有兩個活動參加，她剛剛完成了上一個活動急匆匆趕來參加朗誦匯報。她的發(fā)音已經不成問題，作品也很熟悉，只是藝術感覺與藝術表現(xiàn)力尚待提高。</p> <p class="ql-block"> 其間古麗格娜為大家獻上了一段柯爾克孜族舞蹈，古麗格娜的舞蹈舒展大方，節(jié)奏韻味十足，贏得了大家熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 努爾曼為大家朗誦的是余光中的《鄉(xiāng)愁》，雖然個別處仍有民族口音，但整體表現(xiàn)不錯，她的進步是很大的，剛開始訓練時，幾乎每一句都需要矯正音準呢。</p> <p class="ql-block"> 努爾曼古麗朗誦的是徐志摩的《再別康橋》，吐字發(fā)音基本沒啥大問題，主要是朗誦的節(jié)奏、口吻，代入感不夠。這是她下一步需要努力的。</p> <p class="ql-block"> 古麗格娜為大家奉上的是舒婷的《祖國啊 我親愛的祖國》，她是參與訓練最晚的一位，民族口音多了點兒也算是情有可原，其實，她背地里也是很用功的，是那種很要好的孩子，活動結束后，她對我說：這些天心理太緊張了，她想休息一下緩兩天，由此可見一斑。</p> <p class="ql-block"> 教務處領導老師認真觀摩同學們的朗誦。</p> <p class="ql-block"> 阿孜古麗處長給予同學們熱情洋溢的鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 這位名叫比比蘇力坦的姑娘是塔吉克族，她給大家獻上了一段自己民族的舞蹈，舞姿優(yōu)美，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 這幾位姑娘，人數不多，卻來自五個不同的民族。大家聚在一起讀書，學習普通話，雖然起點、基礎不同，但是大家都在不懈努力，也在不斷進步。孩子們的表現(xiàn)，在行家眼里可能算不了什么，但是，作為民族學生，她們的每一點進步都來之不易。作為她們的指導老師，我見證著她們的進步，也快樂著她們的快樂。我相信，不久的將來，她們的朗誦會更加精彩！</p> <p class="ql-block"> 匯報會在阿孜古麗處長的帶動下，在《民族團結一家親》的音樂舞蹈中結束。</p>