棒棒糖??的美篇

棒棒糖??

攜手共進(jìn) 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航?——2023年集賢縣小學(xué)名班主任工作室啟動(dòng)儀式 　　初夏已至，綠意正濃。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為幫助青年班主任專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)優(yōu)秀班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮名班主任的輻射、引領(lǐng)作用，2023年6月14日上午，“集賢縣小學(xué)名班主任工作室”啟動(dòng)儀式在集賢縣第八小學(xué)夢(mèng)想教室舉行。本次活動(dòng)由第八小學(xué)陳立權(quán)老師主持。受邀出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校藍(lán)寶成校長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校陸景和副校長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校德育部陳薈竹主任、第八小學(xué)鄧麗艷校長(zhǎng)，以及小學(xué)名班主任工作室的全體成員。 工作室主持人陳立權(quán)老師講話： 　　我們有幸成為名班主任工作室中的一員，這不僅僅是榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任和使命。從今天開(kāi)始，我們就擁有了一個(gè)合作交流、共同提高的平臺(tái)，同時(shí)我們也將承擔(dān)起積極主動(dòng)進(jìn)行教育研究，大力推動(dòng)我縣班主任工作跨上新臺(tái)階的一份責(zé)任。我們要發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上綻放光彩。 會(huì)議有四個(gè)議程： 第一項(xiàng)：工作室成員自我介紹。 　　工作室的每位成員從班級(jí)管理方法、個(gè)人特長(zhǎng)、今后在工作室能承擔(dān)的任務(wù)等方面進(jìn)行了自我介紹。透過(guò)這短短的幾分鐘，成員之間有了進(jìn)一步的了解，更利于今后工作的開(kāi)展。 第二項(xiàng)：本學(xué)期工作室的活動(dòng)安排。 主持人陳立權(quán)老師提出了本學(xué)期工作室的活動(dòng)安排如下：活動(dòng)一:工作室的每位成員制定個(gè)人三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃。活動(dòng)二:讀書(shū)系列活動(dòng)理論提升。1.從優(yōu)秀書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高自身的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使班主任成為“智慧型的教育者”。2.學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，形成進(jìn)取互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型班主任隊(duì)伍。活動(dòng)主題:讀經(jīng)典書(shū)籍，做智慧教師活動(dòng)內(nèi)容:全體成員通過(guò)讀(自主閱讀)、寫(撰寫讀后感)、講(閱讀分享)三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 活動(dòng)安排:(一)自主閱讀 根據(jù)活動(dòng)主題，教師有目的的自選書(shū)籍閱讀，包括教育理論類、教師專業(yè)成長(zhǎng)類、班級(jí)管理類等書(shū)籍。(二)撰寫讀后感 教師根據(jù)所閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容，結(jié)合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。(三)閱讀分享 活動(dòng)三:撰寫帶班育人方略，改善教育行為。 用文字記錄、總結(jié)、反思自己的教育教學(xué)行為，形成教育案例，大家相互交流，相互啟迪、共同提高。本學(xué)期每人上交一份帶班育人方略。 第三項(xiàng)：進(jìn)修學(xué)校藍(lán)校長(zhǎng)為工作室活動(dòng)做工作指導(dǎo)。 　　藍(lán)寶成校長(zhǎng)鼓勵(lì)工作室成員保持學(xué)習(xí)熱情，在自我發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注橫向交流，能形成“導(dǎo)、幫、帶”模式，每個(gè)成員盡職盡責(zé)，同心同德、群策群力，合作共贏；具有服務(wù)意識(shí)，能將好的理念與方法送教送培。發(fā)揮名班主任“示范引領(lǐng)、帶動(dòng)輻射”作用，推動(dòng)小學(xué)德育教育工作發(fā)展。最后，他還表示進(jìn)修學(xué)校將全方位支持名班主任工作室各項(xiàng)工作的開(kāi)展，全力做好保障服務(wù)工作。 　　藍(lán)校長(zhǎng)對(duì)小學(xué)名班主任工作室的成立表示熱烈祝賀，他勉勵(lì)工作室成員要同心協(xié)力，共同促進(jìn)工作室工作的有序開(kāi)展，并希望主持人帶好成員，在立足學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上打造名師團(tuán)隊(duì)，提升育人品質(zhì)。 第四項(xiàng)：全體人員一起合影留念。 　心之所向，素履以往；攜手同行，揚(yáng)帆起航！本次啟動(dòng)儀式的順利舉行標(biāo)志著集賢縣小學(xué)名班主任工作室正式啟航！我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，工作室全體成員將共同努力、一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，名班主任工作室這支年輕的隊(duì)伍一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，揚(yáng)帆起航！ 圖片：劉英杰 編輯：高翠娟 審核：陳立權(quán)