<p class="ql-block ql-indent-1">今天我們要分享的繪本是《老狼，老狼幾點(diǎn)了》。聽到這個名字，小朋友們覺得很熟悉，大家都玩過這個游戲，而且最近我們正在學(xué)習(xí)老狼的鐘表，這個游戲很好玩。今天我們一起來看看，根據(jù)這個經(jīng)典游戲改編的繪本《老狼，老狼幾點(diǎn)了》，這又會是一個怎么樣的故事呢？和我們平時玩的游戲有什么不同或者相同的地方呢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們先來看看這個封面：從封面上你可以看出，這里除了老狼，還有誰嗎？你覺得誰在問老狼幾點(diǎn)了？封面上還有個小懷表，大家看到了嗎？仔細(xì)看的話，有沒有認(rèn)識鐘表的小朋友知道上面顯示的是幾點(diǎn)呢。在這個時間點(diǎn)，老狼在做什么呢？封面上的這只老狼又給你什么樣的感覺呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">可能有小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：封面上有一只小黑鳥，有小昆蟲，還有花精靈或是花仙子。上面的鐘表顯示的是四點(diǎn)鐘，看天色的話，應(yīng)該是下午四點(diǎn)。那老狼在做什么呢？大家肯定都看到了，老狼正靠著大樹舒服的睡覺呢。這只老狼是不是讓你覺得還有點(diǎn)溫和？不是那么兇巴巴的樣子呢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一本繪本的封面非常重要，仔細(xì)觀察封面，我們就會發(fā)現(xiàn)這個故事的很多信息。在聽故事之前呢，我們先來提出幾個和我們剛才封面提問中比較類似的問題。這幾個問題就是：一，這一天，老狼都做了什么事情呢？二故事中誰在問老狼，老狼幾點(diǎn)了？三故事中的老狼給你什么樣的感覺呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">在聽故事中，我們知道這一天老狼做了好多事情。從早上七點(diǎn)起床，十點(diǎn)刮胡子，下午去蛋糕店睡覺，一直到晚上開生日聚會。如果大家仔細(xì)看繪本圖片的話，還會發(fā)現(xiàn)老狼還在洗澡，辛勤勞作，外出購物，老狼的一天還是挺豐富多彩的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們發(fā)現(xiàn)，故事中呈現(xiàn)了老狼一天的作息變化，讓孩子在聽故事的過程中，清晰地感受到一天的時間推移，這就是這個故事的魅力之一。在故事中潛移默化的讓孩子自然而然的有了初步的時間概念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么要在這些時間點(diǎn)也問問孩子在做什么呢？大家會發(fā)現(xiàn)，這是一本非常好的培養(yǎng)孩子時間觀念的繪本，我們常說繪本真有用，繪本能在潛移默化中讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而這本繪本就讓孩子對時間有一個比較明確的感知，通過我們上述的問答，孩子在生活中就有更清晰的時間觀念，知道在什么點(diǎn)做什么事情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)銜接，大班孩子我們還可以和孩子一起制定一張時間安排表。譬如幾點(diǎn)起床幾點(diǎn)寫作業(yè)幾點(diǎn)做什么等等，特別是周末的時候，我們可以和孩子行動起來，做一張作息時間表，讓孩子合理利用時間，培養(yǎng)孩子時間管理的能力。譬如就像這張作息時間表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在我們來看看第二個問題。故事中誰在問老狼，老狼幾點(diǎn)啦？是不是大多數(shù)小朋友印象比較深刻的是三只小豬和小紅帽！相信聽過這兩個故事的小朋友肯定會覺得老狼，老狼幾點(diǎn)了，這個故事怎么這么有意思。居然故事里面還有我們熟悉的三只小豬和小紅帽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">是啊，這也是這本繪本第二個有趣的地方，故事中包含了經(jīng)典人物角色。對于了解這些故事的孩子而言，這本繪本為他們提供了一次重溫的好機(jī)會，閱讀過程也會增加很多親切感。對于還沒有聽過這些故事的小朋友，如果孩子感興趣的話，大人剛好也可以借閱這些繪本，給孩子講講這幾個經(jīng)典的故事，進(jìn)一步了解這些故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這本繪本中還巧妙地穿插了其他的故事和童謠：如《姜餅人的故事》，西方經(jīng)典童謠鵝媽媽中《24只小黑鳥》《盤子和勺子一起跑》《拉小提琴的小貓》等內(nèi)容。大家感興趣的話，還可以查閱相關(guān)資料和孩子分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)然，如果我們不清楚這些故事和童謠，也不妨礙我們閱讀這個故事。不過如果能了解更多，就越能發(fā)現(xiàn)繪本中藏著的秘密。對閱讀這本繪本本身而言，也增添了更多的樂趣，而且我們還可以從這本繪本出發(fā)，閱讀其他相關(guān)內(nèi)容的繪本。而這種展開式的延伸閱讀，無疑也能很好的提高孩子的閱讀興趣和閱讀廣度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在來看看第三個問題，故事中的老狼給你什么樣的感覺呢？也許大家都發(fā)現(xiàn)了這個故事中的老狼和我們平常印象中的老狼是不是有所不同。我想，這可能是史上最溫和，最富有生活情趣的老狼吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧，故事中的老狼先生，他慢悠悠的泡澡，一絲不茍地整理胡須，他喜歡大自然，喜歡勞動、除草澆水，施肥，忙得不亦樂乎。更重要的是他和其他小動物都和諧相處，即使別人捉弄他，他也不生氣。最后還有那么多朋友為他慶祝生日，這只老狼是不是很可愛很特別？</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想，這也許是繪本打動人心的地方之一吧。在繪本的世界里，總有那么多可愛的形象，讓我們打破了既定印象，體會到愛，善良，溫暖、友情等等美好的感受。和孩子分享這樣的故事，無需多言，孩子自然而然會在故事中體會這些美好的情感。而這不正是我們想帶給孩子的嗎？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，可能有細(xì)心的小朋友還會發(fā)現(xiàn)：每次說幾點(diǎn)鐘了，前面就有當(dāng)?shù)穆曇簟?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">對了，這就是到了整點(diǎn)鐘響的聲音。封面上的鐘表，大家是不是還有印象？其實(shí)呀，這本繪本幾乎所有的頁面中都有鐘表，有些還不止一個。而鐘表上的時間正好對應(yīng)了故事中的時間。大家聽完故事后，也可以仔細(xì)看看繪本圖片，或者以后有時間也可以借閱這本繪本的紙質(zhì)書，找一找這本繪本中的鐘表也非常有趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在我們來看看下面這兩頁，你們有發(fā)現(xiàn)鐘表藏在哪里嗎？鐘表上顯示的時間是幾點(diǎn)呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">前一張圖片中的鐘表就是小鳥站著的地方，這張圖片中的鐘表是小兔子拿著，是不是很有意思？通過找鐘表認(rèn)識鐘表上的時間，我們也能通過這本繪本帶孩子再次認(rèn)識鐘表。如果在共讀的過程中，孩子對故事中的時間感興趣，對圖片中的鐘表感興趣，那就是非常好的讓他們認(rèn)識鐘表，繼而初步培養(yǎng)時間概念的時候。</p><p class="ql-block ql-indent-1">繪本是文圖結(jié)合的藝術(shù)，圖片中會隱藏了很多信息。這樣的在圖片中找鐘表的游戲，不但提高了孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的觀察能力，而且讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)了鐘表究竟是怎樣的，初步了解時間的概念。</p> <p class="ql-block">故事中都是整點(diǎn)的，時間相對來說比較簡單。如果孩子對鐘表對時間感興趣的話，我們還可以和孩子繼續(xù)閱讀和時間這個主題相關(guān)的繪本，比如和孩子一起閱讀時鐘的書系列，進(jìn)一步深入這個主題，拓展孩子的知識面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這兩本繪本中的時針和分針都非常可愛，和他們的朋友們一起玩游戲，在好玩的故事中帶著孩子認(rèn)識時鐘，認(rèn)識時間?！稌r鐘的書一》相對簡單一些，涉及的是整點(diǎn)的時間?！稌r鐘的書二》，相對復(fù)雜一點(diǎn)，涉及分針顯示的時間。以后有機(jī)會的話，大家可以根據(jù)孩子的認(rèn)知程度來借閱相關(guān)的繪本</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在和孩子共讀的過程中，這樣生動有趣的繪本，也能在故事中提高孩子的認(rèn)知能力。用寓教于樂的方式讓孩子學(xué)習(xí)，在孩子有興趣的前提下，抓住孩子的興趣點(diǎn)，再拓展到其他相關(guān)主題的繪本就能很好地深入這個主題，進(jìn)一步拓展孩子的閱讀面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總結(jié)：這節(jié)課我們通過《老狼，老狼幾點(diǎn)了》這本繪本的欣賞，讓大家了解了這本繪本的有用之處，發(fā)現(xiàn)了這本繪本的魅力所在：那就是通過故事讓孩子自然而然的認(rèn)識時間，認(rèn)識鐘表，有初步的時間概念，繼而學(xué)會管理時間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們還發(fā)現(xiàn)了這本繪本中藏著的經(jīng)典童話故事和童謠，以及老狼這個別具一格的形象，讓我們對這本繪本有了更多的認(rèn)知和興趣，并且我們還了解了如何從一本繪本出發(fā)延伸到我們的一日活動中，讓孩子們對繪本的內(nèi)容理解上更有深度和廣度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">歡迎寶貝們加入我們?nèi)A東院幼兒園的大家庭??</p><p class="ql-block">園所地址：</p><p class="ql-block">膠州市蘭州東路226號</p>