<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一場(chǎng)尋找真知的修行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次展示</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都只為凝聚更好的教育力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們和孩子一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來一場(chǎng)有“溫度”的對(duì)話</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赴一程有“智慧”的旅途</p> <p class="ql-block"> 為提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，落實(shí)生活化課程的理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，旗直三幼于2023年6月13日-16日開展了為期一周的生活化主題課程教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> </p> 師徒結(jié)對(duì) 精心籌備 <p class="ql-block"> 課前老師們結(jié)合各領(lǐng)域目標(biāo)及幼兒發(fā)展水平積極準(zhǔn)備本次活動(dòng)，用心備課，師徒、同伴間相互研討，用行動(dòng)詮釋著全力以赴、挑戰(zhàn)自我、精益求精。</p> 童思童想 ? 關(guān)注幼兒 <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，教師們以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，充分尊重孩子的自主性，使幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作獲得經(jīng)驗(yàn)積累和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教師們將《指南》的課程理念，滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法多樣，教學(xué)思路清晰，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，引導(dǎo)幼兒開展課堂探究，展示出教師良好的綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 教而有思 ?以研促學(xué) <p class="ql-block"> 觀摩活動(dòng)結(jié)束后，老師們集體進(jìn)行評(píng)課，授課教師先就自己組織的活動(dòng)進(jìn)行反思，其他教師再根據(jù)自己聽課的感受，從多個(gè)維度對(duì)每堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，通過評(píng)課，教師們能發(fā)現(xiàn)和指出教學(xué)活動(dòng)存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，大家提出寶貴的意見和建議有助于授課教師進(jìn)一步提升和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 李海燕園長(zhǎng)、李欣主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，充分肯定了教師們?cè)谟^摩課中的閃光點(diǎn)，指出教師要加強(qiáng)對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等綱領(lǐng)性文件的學(xué)習(xí)；在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，選擇貼近幼兒的內(nèi)容，把握好生活化課程的核心目標(biāo)和重點(diǎn)；遵循課程生活化、游戲化理念，關(guān)注幼兒、了解幼兒、走近幼兒，使每個(gè)幼兒都能獲得發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 每一堂課，都是一次收獲。通過備、講、聽、評(píng)系列活動(dòng)，為教師提供了展示、提升和成長(zhǎng)的平臺(tái)，使教師在教學(xué)方面得到磨練與收獲，為教師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互較量、不斷探索反思的互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 公開課活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過此次活動(dòng)，老師們定會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考踏上教學(xué)之路的新征程。</p> <p class="ql-block">編輯：張新穎 張建茹 常爽</p><p class="ql-block">一審：保教處</p><p class="ql-block">二審：書記處 </p>